到底是谁藏在洞洞里？ 读读儿歌猜一猜， 透过洞洞看一看， 观察游戏找一找。 给 0-4 岁宝宝的动物躲猫猫游戏书！ 这套洞洞书共 6 本，分别是《农场里的动物》《陆地上的动物》《水里的动物》《水陆两栖的动物》《鸟儿》《昆虫》，每本书中都有 6 种小动物，你可以通过以下方式来认识它们哦！ 一，听听儿歌猜一猜。听妈妈给你读一读简短有趣的四句儿歌，比如它们长什么样？什么样的叫声？喜欢吃什么？在哪里活动？ 比如 旺旺，什么人来家里了？ 咩咩，大灰狼来了赶紧逃 你一下子就能猜出来是什么动物吧！ 二，透过洞洞看一看。如果听了儿歌猜不到也没关系，每首儿歌下面都有一个可爱的圆洞洞，洞洞里会露出这个小动物的一部分身体，比如，这是谁的尾巴呢？谁身上有这样的斑点呢？什么动物身上长
到底是谁藏在洞洞里？ 读读儿歌猜一猜， 透过洞洞看一看， 观察游戏找一找。 给 0-4 岁宝宝的动物躲猫猫游戏书！ 这套洞洞书共 6 本，分别是《农场里的动物》《陆地上的动物》《水里的动物》《水陆两栖的动物》《鸟儿》《昆虫》，每本书中都有 6 种小动物，你可以通过以下方式来认识它们哦！ 一，听听儿歌猜一猜。听妈妈给你读一读简短有趣的四句儿歌，比如它们长什么样？什么样的叫声？喜欢吃什么？在哪里活动？ 比如 旺旺，什么人来家里了？ 咩咩，大灰狼来了赶紧逃 你一下子就能猜出来是什么动物吧！ 二，透过洞洞看一看。如果听了儿歌猜不到也没关系，每首儿歌下面都有一个可爱的圆洞洞，洞洞里会露出这个小动物的一部分身体，比如，这是谁的尾巴呢？谁身上有这样的斑点呢？什么动物身上长
米菲洞洞认知书
《聪明的线团》讲述了一只小老鼠发现了一个会滚动的线团，它跟着线团跑过山坡、跑过紫云英地……见识了大自然的各种美丽，在天黑时才发现自己已经不认识回家的路了。就在这时，妈妈寻着地上的毛线一路找来，拥抱了正在大哭的小老鼠。作者巧妙地运用了“线团”的特点——线团是由线缠成的圆球，因而可以很好地向小宝宝展现圆球和线不同的属性， 容易被理解。在整篇故事中，从线团上脱落的线，其实还被赋予了来自母亲的爱的关注的含义——调皮的小老鼠跟着线团走了很远，却一直没有走出妈妈的视线。妈妈关注的目光陪着老鼠宝宝一路走过草地、山坡、森林……这种浓浓的母爱能够温暖小宝宝的心，同时引导他们关注到自己身后来自妈妈慈爱的慈爱目光。 这本书中的图画充满童趣，很符合小宝宝的审美，而且画面的细节特别丰富，有利于
本丛书根据中国宝宝的认知规律创作，是一套原创婴儿图画书。书中的故事情节和生活细节相结合，可以帮助宝宝提升观察力、联想力、想象力。本套书语言优美，每一本的内容都既是有趣的童话，也是动听的童诗，特别适合启迪宝宝的语言能力。本套书中每一幅精美的图画中其实都蕴藏着丰富的认知点和有趣的互动游戏，适合亲子共读，有助于建立和谐的亲子关系。《好深的洞洞》讲述了几个小动物在春天来临的时候，用不同的工具和动作去挖同一个洞洞， 终叫醒了一条冬眠的小蛇的故事。这本书的构思 巧妙，首先是小老鼠发现了一个洞洞，接下来是小鸡、小兔子……
周东编著的《宝宝的 本脑洞大开洞洞创意书》为儿童认知启蒙类图书。全套书共4册，均与孩子的生活、成长密切相关。《猜猜我吃了什么(中英双语)》为食物主题，用大量的配图和简短易懂的文字为幼儿讲解他们感兴趣的知识和他们应该了解的常识。本书采用精装硬纸装帧，不易撕烂，特殊圆角设计，保证了孩子阅读时的小手安全。每本一个主题，每页的内容均有情境设计，并非呆板单一的图片；既是一本书，也是一个玩具，集学习认知与娱乐为一体。 培养低幼宝宝主动学习认知，是让认知学习充满互动乐趣的创意图书。
《换来换去的车子》讲述了一个老爷爷在赶集的路上，为了省力气，从独轮车换到小推车，又换到三轮车……后来发现只有自己的双脚靠谱。小宝宝在读故事时，会跟着老爷爷的换车过程，观察一个轮子的车、两个轮子的车等等，了解轮子的造型以及它会滚动的特性，同时也会观察到无论什么样的交通工具都需要双手的驾驭。后来，当宝宝读到老爷爷放弃所有的车子，还是决定步行去赶集时，也一定感觉到“脚踏实地”的安全感。 这本书中的图画充满童趣，很符合小宝宝的审美，而且画面的细节特别丰富，有利于小宝宝根据图画中的细节理解童话故事、认知世界，并且通过玩洞洞认知轮子、交通工具等生活常识，理解5以内的数字的意义。
本丛书根据中国宝宝的认知规律创作，是一套原创婴儿图画书。书中的故事情节和生活细节相结合，可以帮助宝宝提升观察力、联想力、想象力。本套书语言优美，每一本的内容都既是有趣的童话，也是动听的童诗，特别适合启迪宝宝的语言能力。本套书中每一幅精美的图画中其实都蕴藏着丰富的认知点和有趣的互动游戏，适合亲子共读，有助于建立和谐的亲子关系。《老奶奶的扣子》讲述了几个小动物借用老奶奶的扣子去做自己喜欢的小物件的故事。每个小动物都用独特的创意赋予原本不起眼的小扣子非凡的魅力，使它发挥出神奇的力量。
《谁偷吃了月饼》讲述了几只小老鼠在阁楼上发现了一块月饼，便约好要把月饼保存好，留给妈妈吃。可是小老鼠毕竟还是小宝宝，它们被月饼馋得直流口水，你一口我一口地把一个圆圆的月饼咬得只剩下一个瘦瘦的月牙形。作者把饿肚子的小老鼠在面对香喷喷的吃月饼时的犹豫和纠结描写得惟妙惟肖， 符合0—3岁宝宝的心理特征——爱妈妈，也爱吃。这个看似简单的故事表达了宝宝对妈妈纯朴、稚嫩的爱——宝宝愿意为了亲爱的妈妈去努力克服“馋”的本能。这样的立意既会引起小宝宝的共鸣，也能够引导小宝宝用 丰富的方式表达对妈 爱。 这本书中的图画充满童趣，很符合小宝宝的审美，而且画面的细节特别丰富，有利于小宝宝根据图画中的细节理解童话故事、认知世界，并且通过玩洞洞认知圆形、半圆形、月牙形等形状，理解7以内的数字的意义。
