作者用她十几年的互联网产品经验,将“什么是产品?”“产品经理是做什么的?”“要怎样做,才能成为一名的产品经理?”“如何躲避产品经理道路上的大坑小坑?”一切与产品经理有关的问题,抽丝剥茧,娓娓道来。
本书共分为六章,章绪论简单地介绍了本书的写作背景——全民健身的特点、作用等内容;第二章对体育与健康分别进行了概述;第三章介绍了全民体育健身的科学理论与基本方法;第四~第六章根据运动项目的不同、健身目标的不同和健身人群的年龄段不同分别对全民健身知识进行介绍。
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While learning about the heart, Mrs. Frizzle's class gets in the Magic School Bus to go see a movie, but instead they find themselves on a heart-pounding adventure in Keesha's circulatory system. Full color.
面对索尔贝娄这样一位文学巨匠长达半个多世纪的创作和相当可观的研究文献,《贝娄学术史研究》首先较为系统详尽地梳理了英、美、法、中、日等国及西语国家关于贝娄的研究专著、论文集和其他文章,介绍接受情况,总结主要观点与方法,力求客观叙述。而后,作者乔国强从贝娄的创作思想、贝娄的犹太性、贝娄小说中的现代性,以及贝娄笔下的城市等四个方面,对贝娄内涵丰富的创作,尤其是对于犹太性和现代性这两个贝娄创作思想中最为重要的部分,进行了深入讨论。《贝娄学术史研究》资料扎实,论述透彻,新意迭出,显示出作者的宽广视野和厚实的学术功力。
本书将跨文化交际的理论知识融合于大学英语教学中,探讨了跨文化交际与大学英语教学的内涵与理论,首先对语言、文化、交际的相关内涵做了探讨并解读了三者的关系;接着从内涵、基本模式、主要理论三个层面分析了跨文化交际的具体内容,同时在更细致的层面上对大学英语教学的内涵、原则和理论依据做了剖析;然后,以跨文化交际为视角,分析了大学英语教学的具体内容,包含语言知识教学与语言技能教学,同时以大学英语词汇教学为例,探讨了词汇教学的原则与优化方法;接着,基于当前处于信息化时代的背景,从网路视角探讨大学英语教学,分析了网络教学的基本知识,探讨了这其中大学英语教学的原则与方法。