《榜样的力量:凯叔写给孩子的100个名人故事》是著名主持人、声音表演艺术家、作家——凯叔专门为少年儿童量身定制的中外名人故事集。全书内容横跨3000年历史,选取了100个影响世界的名人榜样,涵盖历史、政治、科学、经济、军事、哲学、文艺、体育八大领域,涉及26个国家、16个行业。同时,这套书根据孩子成长中至关重要的8种优秀品质分成了8册——勇气、梦想、智慧、坚毅、乐观、爱心、好奇、责任,包含近300个“历史现场”,不仅能让孩子在“沉浸式”阅读中,直观地感受名人的传奇人生,还能让他们看到并学习名人身上很优秀、最突出的品格,汲取榜样力量,树立少年志向。
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《安徒生童话全集》收录了安徒生所创作的166个童话和故事,其中包含了的《海的女儿》《皇帝的新装》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》等名篇;还附录了权威译者叶君健老师的6篇随感,以让读者更好地理解安徒生童话诞生的背景,并带领读者去探寻安徒生的生平、足迹以及一些逸闻。《安徒生童话》已被译为150多种语言在世界各地出版发行。
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《格林童话全集》是德国学者雅各布·格林和威廉·格林两兄弟收集、整理并加工完成的民间故事集,有200多个故事,大部分源自民间的口头传说,其中《白雪公主》《睡美人》《灰姑娘》《小红帽》等童话故事家喻户晓,是小孩子们的睡前故事,也是很多大人的童年回忆,还被改编成戏剧、歌剧、电影和电视剧。《格林童话》是世界童话的经典之作,以其奇幻丰富的想象力,影响着世界各地一代又一代的孩子,为他们打造了一个个绚丽生动的童话世界。
本帮助小朋友们探索 造火箭 之路的立体书。本书由 火箭领域 家倾力打造,在 航天热 的大环境下,经由 业航天机构大IP加持,通过互动式立体纸艺,让火箭从起源- -运输-发射-返回整个过程中的种种设施和场景,活灵活现地 站立 于书页上,给予小读者真实而有趣的阅读体现。同时,多位火箭领域 家录制了视频,全方位展现航天科普,将以二维码的形式列于书页上。不仅如此,封面还通过 殊设计,别出 裁地让 只纸火箭弹射到空中,增加了本书的乐趣, 本读听玩学的书。由此,小读者便可从局 到整体,对火箭发射有全新而深刻的认识。
《红楼梦》是了解中国文学和中国文化的经典。在清同治到光绪年间,画家孙温耗尽毕生心血绘成《全本红楼梦》绢本工笔彩绘,其篇幅宏伟,每幅尺寸约为纵43.3厘米,横76.5厘米,全部画幅共描绘了3700多个人物,布景巧妙,秀丽婉约,以独特的视角将古典名著《红楼梦》中各种人物、活动、故事用连贯绘画的方式呈现在世人面前。一幅幅情景交融、富有诗意的画面,充分体现了原作精神,其情节之详尽、笔法之工细、篇幅之宏大,具有极高的艺术造诣,为中外读者了解和研究《红楼梦》以及清代社会文化打开了一扇多彩之窗,是中国的艺术藏品。本书得到周汝昌先生为红楼梦的题诗授权16首,贯穿红楼梦主要情节、经典场面。作为目录前拉页,页丰富内容、增添亮点。
本书是在总结天气分析预报综合实习长期教学经验基础上编号而成的。主要包括:天气图分析基础、天气分析实习和天气预报实习模块。可用于高等院校大气科学及相关专业天气分析预报实习教材,也可作为天气预报人员业务培训实习教材或参考书,对于大气科学及相关专业科学研究人员也有参考价值。
《安徒生童话全集》收录了安徒生所创作的166个童话和故事,其中包含了的《海的女儿》《皇帝的新装》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》等名篇;还附录了权威译者叶君健老师的6篇随感,以让读者更好地理解安徒生童话诞生的背景,并带领读者去探寻安徒生的生平、足迹以及一些逸闻。《安徒生童话》已被译为150多种语言在世界各地出版发行。
《格林童话全集》是德国学者雅各布·格林和威廉·格林两兄弟收集、整理并加工完成的民间故事集,有200多个故事,大部分源自民间的口头传说,其中《白雪公主》《睡美人》《灰姑娘》《小红帽》等童话故事家喻户晓,是小孩子们的睡前故事,也是很多大人的童年回忆,还被改编成戏剧、歌剧、电影和电视剧。《格林童话》是世界童话的经典之作,以其奇幻丰富的想象力,影响着世界各地一代又一代的孩子,为他们打造了一个个绚丽生动的童话世界。
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提升学校课程领导力是学校永恒的课题,是破解难点问题、实现自主发展的有效办法。随着课改的深化,上海基础教育改革的难度和复杂性从没有的,一些教育的难点和瓶颈问题有待进一步突破。 如在课程整体规划层面,学科领域之间的整合不够,校内外资源综合利用不够,德育、智育、体育、美育等课程尚未形成体系;在课程实施层面,还存在教学要求普遍拔高现象,课程的选择性、现代性不够;在课程评价层面,以校为本的质量保障体系尚未建立等。这些问题的最终落脚点都是学校,都与课程有关。 因此,课程与教学问题的解决要从“课程”突破,要以“课程”为抓手。而课程领导力始终与课程相伴,是提升学校软实力的根本,是促进学校内涵发展的源动力。开展学校提升课程领导力的研究是推进课程与教学改革、促进学校自身发展的需要。
《道路交通安全设计原理与应用》以道路交通安全的基本原理为主要教学内容。关于道路安全问题,从不同层面定义了其实质;提出了路域环境的概念,基于主、客观安全的理念解释了安全问题的科学内涵。对路网、道路几何线形、过渡段、隧道/桥梁、交叉工程、路侧、自然与人文环境等的安全设计理论做了探讨。比较系统地探讨了道路交通安全管理系统及其有关的模型;研讨了交通运行动态风险模型、动态交通管理与控制系统构建方法。较系统地介绍了道路安全实验科学与方法、宏观政策与对策等。