仿佛鸟栖树,鱼潜渊, 切稳妥又安宁,夜晚这才真正地降临。《夜晚的潜水艇》是作家陈春成的 短篇小说集。九个故事,笔锋游走于旧山河与未知宇宙间,以瑰奇飘扬的想象、温厚清幽的笔法,在现实与幻境间辟开若干条秘密的通道:海底漫游的少年、深山遗落的古碑、弥散入万物的字句、云彩修剪站、铸剑与酿酒、铁幕下的萨克斯、蓝鲸内的演奏厅 潜入故事深处,感知体内的星云旋动、 木蔓发;以词语的微光,探照记忆的海沟。关于藏匿与寻找、追捕与逃遁,种种无常中的 点确凿,烈日与深渊间的 小片清凉。陈春成的小说世 ,是可供藏身的洞窟,悬浮于纸上的宫殿,航向往昔的潜艇,呈现汉语小说的 种风度与新的可能性。
I247.5长篇小说- -当代 他的师尊实在太像猫,而他则像 只摇头摆尾的傻狗。 狗和猫是有生殖隔离的,傻狗原本并不想向那只猫伸出他毛茸茸的爪子。 他原本觉得啊,狗就应该和狗在 起,比如他的师兄,漂亮温驯,像 只可爱的狐狸犬,他们俩在 起 定很般配。 可是死过去又活过来,活了两辈子,他zui后叼回窝里的,都是那个zui初他根本瞧不上眼的,雪白的猫咪师尊。
I247.5长篇小说- -当代 机缘巧合之下,温以凡跟曾被她拒 过的高中同学桑延过上了合租的生活。两人井水不犯河水,像是同住 屋檐下的两个陌生人。 静的生活中止于某个晚上。温以凡从桑延口里得知自己 期梦游的事情。她有些窘迫,也不知道该做出什么反应: 昨晚应该是你di 次看到我梦游吧? 桑延散漫道: 还有 次。 温以凡沉默两秒,迟疑说: 那我 做了什么吗? 你突然跑出来抱住我。 ? 桑延挑眉,闲闲地补充了句。 还 了我 下。
本书作者马克 沃林恩在其20余年的研究中发现,过去的 伤在我们身上发挥作用时,总会留下 些线索。这些线索可能以情绪化的语句或词语表现出来,它表达的是我们内 深处的恐惧,连接着我们没有处理好的 伤。这些语言就是 核 语言 : 我 远都会是 自 人。 我会伤害别人,这都是我的错。我 远都无法原谅自己。 她会背叛我,我会受到伤害。 我只是在苟且偷生。我只能勉强维持着生计。 我不配拥有我所得到的。 他们会排斥我,我无法融入。 是否在你生命的历程中,有过类似的感悟或自我对话?这些语句会影响你认识自己的方式,会影响你做出的选择,还会影响你的大脑和身体对这个世 做出的回应。在书中,作者将带领每个人寻找自己的核 语言,突破家庭 伤的影响,打破旧模式,建立更加积 和健 的新模式,拥抱属于自己的新生活。
I247.5幻想小说- -当代 女主卫三苏醒在星际的 颗无名星,成了 个失学儿童,靠捡垃圾变废为宝攒了 笔钱。她报名上学,立志成为机甲师。万万没想到,因为贪图便宜报错了 业,成了 名需要在 线战斗的机甲单兵。但环境不能使她屈服,她趁着空闲时间自学成才,并且在军校认识了许多小伙伴, 起组队为母校达摩克利斯而战。 本书为系列第三册,讲述了五大军校联合训练,以及在雨林赛场、玄风赛场上发生的故事。风雨欲来,卫三和达摩克利斯小队在这 册中开始直面可能到来的危机……
"女主卫三苏醒在星际的 颗垃圾星,成为了 个失学儿童,靠捡垃圾变废为宝攒了 笔钱。她报名上学,立志成为机甲师。万万没想到,因为贪图便宜报错了 业,成了 名需要在 线战斗的机甲单兵。但环境不能使她屈服,她趁着空闲时间自学成才,并且在军校认识了许多小伙伴, 起组队为母校达摩克利斯而战。 本书为系列第二册,讲述了发生在谷雨赛场、 寒赛场、西塔赛场的故事。卫三和达摩克利斯小队为荣誉而战,他们团结、奋进、不服输;而热血青春的光辉背后,黑 的影子也开始出现 "
I247.5长篇小说- -当代、 女主卫三苏醒在未来星际的 颗垃圾星,成为了 个失学儿童,靠捡垃圾变废为宝, 于赶在开学季攒了 笔钱,立刻要去报名上学,立志成为机甲师。万万没想到,因为贪图便宜报错了 业,成了 名需要在 线战斗的机甲单兵。但环境不能使她屈服,她趁着空闲时间自学成才,并且在军校认识了其他小伙伴, 起组队为达摩克利斯而战。 若干年后,众人知道了,那 批 秀的三系机甲学生正是从这里启航,自此达摩克利斯军校的荣耀 久刻在历 。
儿童青少年是祖国的未来和民族的希望。 控儿童青少年 视需要政府、学校、医疗卫生机构、家庭、学生等各方面共同努力,需要全社会行动起来,共同呵护好孩子的眼睛。 本书作者在大量临床实践的基础上凝练出 套有效、易行的护眼之策, 立了4L疗法综合 控体系,帮助家长和学校及 视 控从业人员全面掌握 视 控的基础知识和技术进展,推动 视 控工作的技术进步,遏制儿童青少年 视的高发势头。
我们生活在 个物资 其丰富的世 ,各种刺激多巴胺分泌的成瘾物质充斥着我们的生活。我们越来越迷失自我,感受不到幸福, 空虚,甚 抑郁痛苦。基于此,伦布克博士探索出了有关成瘾科学的 期新发现,这些发现解释了为什么纵使我们不懈地追求快乐,却往往以痛苦的形式告 伦布克博士通过深受成瘾之害的患者的案例,将这些鲜活的故事融入书中,并从 经科学的角度分析大脑的奖赏机制,希望我们可以从这些患者的经验与教训中受益。她为我们讲述快乐与痛苦的 衡之道,提出了自我约束策略等有效的解决方案。
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本书分为三篇十九章,介绍了批判性思考的大 含义,批判性思维训练中常见的错误以及如何进行富有成效的批判性思考。
I125纪实文学- -当代
总有些时刻面临关键决策。在这个充满不确定性的时代,我们在决策时时常面临信息不足、不理性和盲从的局面。 旦决策错误,就要用更长时间来为之买单。我们需要 业的决策课。 本书作者安妮?杜克是认知 理学博士,同时也是传奇职业扑克手。获得过世 扑克系列赛大笔奖金的她明白:职业扑克手就是职业决策者。在信息不足时,扑克手需要在两分钟内做出20个决策,本质上像 场又 场的决策很好实验。杜克融合 理科学和扑克高手实战经验,总结出了对赌思维。她为许多世 500强高管 决策咨询,帮助他们放弃对确定性不切实际的追求,更好地 估事实, 选决策方案。 《对赌:信息不足时如何做出高明决策》通过许多生动的案例,介绍了 套 都可以采用的、强大(但易于 作)的方法。它让你了解决策背后是概率选择,真正关注决策质量而不以结果论成败;让你破除
"高二是孟听短暂生命里 好的 年,这次她决定重拾跳舞的梦想,不再为他人 次次伤害自己,更不会去招惹校霸江忍。然而在那年夏天,楼梯转角处,她却不期然听到那个痞坏的少年笑得张狂: 老子喜欢什么样的?孟听那样的。 《偏偏宠爱》讲述了全民初恋孟听与霸 少年江忍的从校园相识相知,走到都市 成眷属的 动历程。 本书是《偏偏宠爱》的衍生漫画单行本第 卷,以细腻唯美的画风描绘了安静少女孟听与校园霸 江忍的初次相遇,更多 彩的校园故事亟待展开。"
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"1925年夏天,在荒芜、偏僻、北风肆虐的黑 戈兰岛上,23 岁的德国青年沃纳 海森堡在此构建了 量子论 ,揭开了挡在我们与真相之间的那道帷幕。这 伟大的科学革命,拥有将广岛、长崎瞬间夷为 地的威力,也在人类的 世 投下 。当原本坚不可摧的事物受到质疑,就会打开新的道路,让我们能够看得更远。 从量子纠缠到多重宇宙, 物理世 崩塌后,以量子理论重新阐释我们如何存在于宇宙之中。"
15步儿童技能教养法,集芬兰教育之 华,它整合了 代世 上很多简快 的秘笈,环环相扣,可以巧妙地唤起孩子学习的欲望和信 ,带动孩子身边的重要他人形成支持的合力,不仅能够有效地帮助孩子克服问题、学习技能,还能大大 孩子身边的小氛围, 子关系、师生关系和家校关系。
《伯克毕生发展 理学(第4版)》是在美国及世 各地被广泛使用的大学本科和研究生教科书,是发展 理学教学中 的教材之 ,同时也是发展 理学研究领域引用率 高的 。作者劳拉?E?伯克既是美国 位颇有影响的 理学家,也是儿童事业的积 活动者。 《伯克毕生发展 理学:从青年到老年(第4版)》是《伯克毕生发展 理学(第4版)》后半 分的内容。它以 真事为例,把生理与 理发展知识和理论融为 体,对个体的成年早期、中年期、老年期以及死 临 加以详细介绍。 别是对老年期、衰老、临 、死 、丧 的阐述,则会使 读者耳目 新,并在某种程度上引发人们对生命 值和人生意义的沉思。 期新的研究成果、鲜活的图文资料、简练流畅的表达风格,使本书将理论性、科学性和人文关怀融为 体。它既可以作为我国大学 理系的教学与学习参考书,也可以作为各种培训教材。而
I267散文集- -当代 这是作家张辰亮的 散文集。 本书由“少年游”“尘世间”“江湖远”“老头儿”“小活物”五章组成,以时间为明线、成长为暗线,小亮老师以其 具的观察视角、细腻的笔触、京腔京韵的语言,通过 20 余篇散文为读者介绍、描绘和呈现了自己成长路上的见闻、感悟,还有对自然、生活和社会的观察与思考。 作者文笔细腻而温暖,字里行间的思考深刻而不高冷,是 能令人读时解闷儿,读完 生温暖,还能引起强烈生活共鸣与共情的暖 又 的散文集。
英 曼联御用 睡眠教练尼克 利 黑 斯 度公开其 造的R90睡眠方案,提出修复睡眠的七大关键指标,颠覆八小时健 睡眠的传统定式,重新定义睡眠方式,有效掌握在适宜睡眠时间里获得更高质量睡眠的新方法,从而开启更自信、更快乐的人生。
青少年抑郁症是 种严重的情绪障碍,它会严重影响孩子们的思维方式、感觉和行为方式,会给他们在家庭、学校和社交生活中带来诸多问题。本书通过针对青少年生活事 、情绪等方面的12个测验设计,来帮助青少年正确识别自身的情绪状态、对自身的抑郁程度有 定的 估、及时规避来自生活事 中的抑郁陷阱,从而调节 情状态,回归正常生活。此外,作者在压力疏导、情绪引导、自尊建立、 持活力等方面有针对性地为青少年 了25个自助练习,以期帮助他们摆脱消 情绪、建立社交信 、找回做事的动力并养成健 的生活习惯,从而有效缓解自身可能具有的抑郁情绪、抑郁症状, 达到回归正常生活的目的。
I247.5长篇小说- -当代
本书从家长自身的问题入手,剖析管不好孩子学习的根本原因,帮助他们走出培养孩子学习的误区。作者结合自己多年从事中小学学习习惯训练的 手经验,从如何让孩子作业不拖拉、做事学习更认真、课堂更高效、学习更 注、动脑更积 、阅读更走 这六个方面,解决培养孩子学习习惯中遇到的常见问题。鼓励家长从说教到力行,用新习惯代替孩子的旧习惯,不再简单盯作业,而是让孩子真正学会学习。
亚隆博士在本书中再度扮演大无畏 灵探险者的角 ,引导病人 和他自己迈向生命的转变。以六个扣人 弦的故事,真实与虚构交错,记录他自己和病人面对人生 深刻挑战的经过,探索 的奥秘及核 。他的生花妙笔和敏锐的观察,让我们得以窥见 师的理智和 灵,也让我们看到难以忘怀的人物: 死 顾问 葆拉、因偷听而使 意外好转的梅娜、令亚隆渴望投入怀抱求她抚慰的梅格诺莉亚、充满义愤且冷冰冰的艾琳,逼使亚隆也不得不面对自己的人生,并且学到难忘的 课。还有他的 颐指气使、脾气火 ,她的爱与非难几乎使儿子窒息的 ,她在他的梦中漫游,蹂躏他的思绪
本书以 人类是如何思考和学习的 为线索,按章节依次阐述了大脑关于学习的10项基本运作原理,回答了诸如为何我们无须费力就能记住热播剧剧情却记不住知识等普遍学习困惑,揭示了故事、情感、记忆、背景知识、练习在构建知识和 造持久学习经验中的重要性,据此给出教育工作者提高学生的学习 及 进教学技艺的方法建议。作者的多个观点会颠覆你的固有认知,你将会重新认识并思考以下主题: 事实性知识 先于技能知识 反复练习是 通任何脑力工作的开始 因材施教是否有科学性证据支持 智能可通过持续努力而改变 对于学生不同的学习方式,我是否应该调整我的教学 学生真能像 、数学家、史学家那样思考吗 技术革新的速度再快,也没有改变人类的思考方式 等。掌握10大认知原则,就能掌握有效学习的诀窍,不是你不喜欢学习,原来是大脑喜欢这样学