儿童职业体验益智立体玩具书 我是小医生
《什么是什么》（精装）是一套原创大型儿童万物启蒙绘本，囊括动物、植物、科学、海洋、天文地理、交通工具和食物共7大领域，总计28册书，含1232张手绘知识图。本书内容丰富，分类科学，编排有序，立足中国孩子的实际生活，向学龄前后孩子介绍这个年龄段需要了解的世界知识和生活常识，符合儿童的认知水平。全书采用写实的插图风格，知识讲解细致，娓娓道来，可以让孩子在愉快的阅读中收获知识、满足好奇心、激发求知欲，是一套可以常读常新、陪伴孩子一整个童年的科普启蒙绘本。
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本书通过漫画的形式，将自然科学知识巧妙融入一个个有趣的故事情节中。内容全面、有趣，能够让孩子在轻松有趣的阅读氛围中学习到自然科学知识，提升学习能力和思维能力，是非常适合少儿阅读的自然百科图书。每个故事后还配有若干知识点，通过 科学家爷爷来解答 的环节对科学知识进行了丰富的补充和拓展，能够开拓孩子的思维，激发他们了解世界、探索自然的兴趣。
用发生在孩子身边的故事，帮孩子爱上数学 从生活故事引入数学知识，用数学知识解决实际问题 一本书包含学数学、练阅读、长情商三大功能 给孩子帮帮忙，解决孩子的数学困惑；给家长帮帮忙，提供专业阅读指导小锦囊；给老师帮帮忙，数学不是工具，更是一种思维方式 美国《学习杂志》教师推荐儿童读物奖，人教社小学数学教育专家推荐， 培养孩子严谨、辩证的数学思维，帮孩子爱上数学！
希利尔了编年史的讲述方式：他兼顾历史事件和历史人物，行文中渗透历史年代的概念，让孩子们了解时代全貌、认识历史全景。书中所倡导时间阶梯、人名或事件引导、随文发问等方式，皆别开生面，有助于孩子对历史的有效认知和思考。希利尔的讲述新颖有趣，语言诙谐，现场感十足，令人有身临其境之感。读过此书，孩子们心中便有了一幅历史地图，一架时间楼梯，站在此刻，回顾漫长岁月中曾经有过的人和故事，他们会对世界历史有一个切近明晰的了解。全书通俗易懂，入门。
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地理 地球几岁了？它的内部长什么样？地球上的各种资源从何而来？关于地球家园的一个个问号， 地球物语 来帮你拉直！ 气象 在地球大气层中上演着各种美丽的大气现象，风、雨、雷、电、云、雾、光 你抬头所见的种种景象，尽在 气象大世界 。 航空 飞机是如何飞行的？关于飞行它又有哪些秘密和故事？走进 航空博物馆 ，我们一起乘风而行吧。 天文 夜晚仰望星空时，你是否很想认识那些闪动的星星？来吧， 夜访观星台 将带你与星辰交友，倾听宇宙的故事。 航天 宇宙那么大，如何去探索？想了解人类探索宇宙的征程，请听 航天播报站 为您发回的宇宙之声。 科幻 以知识为舟，以想象力为桨， 幻想嘉年华 用终极幻想带你在宇宙星海中快乐遨游。
本书是一本写给7～10岁孩子的植物百科全书。全书包括近300种植物，采用图文结合的方式将这些植物的生物特性、外貌特征等讲述给孩子们。 本书共分为被子植物、裸子植物、真菌植物、蕨类植物四部分。其中包括常见的菊花、木兰、芍药等被子植物；松、柏等裸子植物；红菇、鸡油菌等真菌类；还有铁线蕨、水韭等蕨类植物。从这四个大类为孩子展现植物世界的多姿多彩。 本书将语言之美、绘画之美、装帧之美结合，灵动的插画配上充满趣味性的科普文字，为孩子打造一堂生动的纸上自然科普课堂，让孩子像上野外实践课那样学习生物知识，感受自然的魅力。不仅能帮助孩子们探索大自然的奥秘，还能提高孩子的好奇心和观察力。
这本书里有各种与时间有关的小挑战，请你利用时钟完成互动任务，成为时间的小主人。管理时间，就是管理你生命中最宝贵的财富！从小培养时间观念，开启你的财富积累！从儿童的视角、充满童趣的生活场景和活动内容，让孩子感同身受。 本书以立体翻翻书的形式展现，多副超大全景图，设计了100多个精巧翻页，既满足震撼的视觉效果，也兼备了机关互动的阅读趣味性。让孩子随历史长河行经历世界文明，探索时间的来历，一起了解时间、掌握时间、构建时间观念，最后学会管理时间。书中更有超过60个关于时间的小知识，比如时间是从什么时候开始的；为什么感到无聊时，会觉得时间过得更慢；为什么一年有365天；谁规定了每个地方的时间；12小时制和24小时制是如何换算的……各种有趣的问题满足并激发孩子的好奇心，帮助他们认识时间的同时感悟时间的变
人类的历史就像是一本怎么也讲不完的书，不许多妙趣横生的故事，还描绘了很多具有鲜明特征的主人公。每一个故事都会让后人深深着迷…… 故事那么长，我们从哪儿讲起好呢。《讲了100万次的人类故事》是一本更适合孩子阅读的人类简史，由历史学博士王大庆编著，确保知识体系的准确性和严谨性，1000多个知识点讲述上千年的人类故事。文明是怎样开始的？希腊和罗马的城邦里都有什么？地理大发现都发现了哪里？不历史中的重大事件、重要人物，还包含了各种科技发明、艺术文物、文学知识等，打开孩子的眼界与格局，让他们认识历史不是枯燥的，而是包罗万象、妙趣横生的。本书为精装书，用有趣的方式讲述百科知识，由点及面，由浅入深，培养发散思维，向孩子展示更多关于历史的知识。
