三星堆，位于我国四川省广汉市，这里曾繁华一时，被誉为 长江文明之源 。三星堆遗址出土了大量珍贵的文物，这些文物造型奇特，工艺精湛，充满了神秘色彩，为研究古蜀文明提供了丰富的实物资料。三星堆遗址的发现，为我国古代文明的研究增添了浓墨重彩的一笔，同时也引起了世界考古界的广泛关注。 《孩子一定要去的博物馆 三星堆博物馆》通过手绘形式系统梳理了三星堆博物馆各类馆藏文物，以特色藏品为核心，深入浅出地讲述文物背后的故事，解读了古蜀文明奥秘。除三星堆遗址历史背景、青铜器、黄金文化、玉石信仰、象牙艺术、古蜀文字等古蜀特色以外，本书还围绕三星堆博物馆本身，介绍了三星堆新旧两馆的基本情况、同时延伸至博物馆文物保护和复原工艺等科普知识，带读者领略古蜀文明的辉煌与中华民族文化的深邃的同时，展示了三星堆
北京自然博物馆副馆长张玉光联手国际儿童插画师,带领孩子在《大地球》惊险好玩的地球探险中认识地球、了解自然运转的规律。小读者不仅能攀登 世界屋脊 寻找喜马拉雅野人、体验从雪山到大海的惊险漂流、在神秘实验室里认识深海 怪兽 还能了解地球的演变过程，雨林、沙漠、极地、海洋的生态环境，和各种先进科技。《大地球》全书涵盖宇航、气象、地质、水文、生态、古生物等200多个知识点，能拓展孩子的知识面，丰富孩子的眼界。《大地球》中还把风、雨、雷、电等自然元素拟人化，让可爱的 地球精灵 为孩子讲知识，兼具趣味性与丰富度。生动有趣的插图和通俗易懂的语言，充分考虑到了孩子们的理解能力和接受能力，能帮助孩子轻松理解科普知识。
故宫博物院是一座特殊的博物馆，它建立在明清两朝皇宫的基础上，精心保管着980余座古建筑与186万余件珍贵文物。本书以午门为起点，沿故宫中轴线对太和殿、乾清宫、养心殿等古建筑及历史原状陈设进行深入讲解，并从书画、陶瓷、武备、钟表、珍宝各馆的展品中精选百余件珍贵文物，其中不乏《千里江山图》、各种釉彩大瓶、铜镀金写字人钟、桐荫仕女玉山等镇院之宝。在介绍历史建筑与文物的同时，向读者展示它们背后的非遗技艺，帮助孩子认识故宫，亲近传统文化。
本书系统整理了中国国家博物馆中的馆藏藏品，按照陶器、青铜器、金银器、玉器、服饰、首饰等主题进行归纳整理。全书囊括了国博尽500种文物。所有镇馆之宝一应俱全，根据儿童历史知识水平，降低门槛，用孩子好理解的方式呈现文物。全手绘插图，再现国宝曾经美丽的样子，让孩子爱上国宝，爱上历史。
《敦煌莫高窟》采用全手绘图的方式，用百科体的文字进行讲述。全书分为18个主题，以莫高窟、榆林窟、千佛洞中的壁画、彩塑、洞窟为引子，介绍了敦煌地区的历史、文化、节日、乐器、农业、婚姻、习俗等，还有敦煌文化与中原文化的不同特色和丝绸之路对敦煌发展带来的影响。 除此之外，本书还用专题的形式介绍了敦煌研究院的创始人、敦煌壁画的守护人以及敦煌研究院的研究人员们为保护壁画、洞窟所做的努力，旨在能培养孩子对中国古代文化的保护和传承之心。
到了睡觉时间，孩子却还要玩玩具，迷恋游戏或者童话故事，还在跟小猫小狗追逐嬉戏，好说歹说才开始刷牙洗漱，又好说歹说才进了卧室。 可爬上床了，她依然不肯睡觉，一会儿肚子饿了，一会儿想尿尿 那么*后，她能够乖乖睡觉吗？ 本书画风轻松有趣，让小朋友看得懂，也看得进去。既指出了孩子不爱睡觉的缘由，又给出了实际可操作的方法。 愿每个父母和老师都能读到，也期待父母和老师都能读给孩子听。
小猪做了一个大饼，他睡着时大饼不知道被谁咬了一口。小猪为了知道真相，他让小鸟、小兔、狐狸、鳄鱼、河马都在大饼上咬了一口，检查他们留下的齿痕，结果不是他们咬了大饼。那么究竟是谁咬了小猪的大饼呢?
走路的时候，他撞了你一下，你以为他不是故意的，结果他又撞了一下；拍皮球的时候，他不是把球抛给你的，而是砸在你的身上；排队的时候，他突然站插在你的前面，还狠狠地瞪了你一眼；做游戏的时候，他不让你参加，还很凶地说 我讨厌你，不想跟你一起玩儿 易懂的故事和道理，告诉孩子被欺负了该怎么办。 不是 打回去 的江湖做派，也不是 要宽容 的圣人作风。让你的孩子既有不欺负人的教养，又有不被人欺负的气场。 愿每个父母和老师都能读到，也期待父母和老师都能读给孩子听。
《小蝌蚪找妈妈》：该册讲述了小蝌蚪们一路寻找妈妈，先后遇到了螃蟹、乌龟、鸭子等等，*后他们终于找到了妈妈。而他们自己也由蝌蚪变成了青蛙。
涵盖了几乎所有的家长都会感到头疼的问题，包括孩子见到熟人不爱打招呼、跟他讲话无动于衷，怎么喊都不答应等非常常见的问题。 剖析孩子内心世界的真实想法，让家长更多的理解孩子，也让孩子更好地表达自己，从而建立起和谐、融洽的亲子关系，以及温馨、宽容的成长环境。 本书以孩子的视角呈现孩子的内心世界，画风轻松有趣，让小朋友看得懂，也看得进去。家长和小朋友通过阅读这套书，可以充分地表达自己的真实诉求，然后积极地与父母交流沟通。 愿每个父母和老师都能读到，也期待父母和老师都能读给孩子听。
时间对于小朋友们来说，是个神秘的存在。上学、玩耍、睡觉、吃饭、起床 时间对我们的影响无处不在，但我们却看不见、也摸不到它。在这本书里，我们用通俗易懂的语言和绘本 百科的形式为孩子们解答了关于时间的各种知识，从时间的诞生，到日、月、年的起源和认识钟表，再到生物钟、计时工具的发展演变、时差和时空旅行引发的哲学思考等，循序渐进地引导孩子认识时间，在了解时间是什么后明白珍惜时间和合理规划时间的重要性。本书为精装书，适合3岁以上儿童阅读，百科 绘本的形式既满足了孩子对未知事物的好奇心，也充分考虑到了画面对于儿童的重要性。用有趣的方式讲述百科知识，不仅告诉孩子如何读懂钟表，还引导孩子从多个角度看待时间，由点及面，由浅入深，培养发散思维，向孩子展示更多关于时间的知识。
套装简介： 陪孩子读绘本 好性格养成 系列是一套结合小学一二年级语文课文学习的性情绘本。丛书的编排采用了扩散性思维的方式，提炼课文中与孩子成长息息相关的内容，如情境引导、高情商贴士、名人名言等，既增强了文本延伸的专业性和教育性，又使故事多了一份启迪性。丛书中的栏目多样，有小游戏、小实验、写给父母的话 增强了教育的互动，生动活泼，磁性十足，帮助家长更好地引导孩子拥有好性格。 单册简介： 《小猴子下山》：本册讲述小猴子下山后看到了许多自己喜欢的东西，它扔了这个抓那个，结果什么也没有得到，一件事也没有做好。故事引导学生懂得做任何事都要坚持，不要三心二意，半途而废，否则结果只能是空手而归的道理。
贝贝是个5岁的小男孩，他喜欢说的一句话是： 这是我的 。不管是天上的月亮，还是小伙伴的玩具，他都要据为己有。 他的东西，不管怎样，都不会是别人的；而别人的东西，一旦不在别人手上，就自动变成他的。 结果，大家都被他惹生气了，没有人愿意跟他玩了，他很难过。 那么后，贝贝是怎么做的呢？ 画风轻松有趣，内容真实有用。 培养 物权意识 ，让孩子喜欢分享，而不是强迫孩子 大方 。 愿每位父母和老师都能读到，也期待父母和老师都能读给孩子听。
《听，鲸鱼在唱歌》 是广西师大出版社魔法象图画书王国推出的作品之一。 本书讲述了小女孩莉莉与鲸鱼之间发生的一段动人故事。莉莉经常听奶奶讲起鲸鱼的传说。奶奶说，如果鲸鱼喜欢某一个人，就会唱歌给他听。听完鲸鱼的故事后，莉莉一直期待着大海能够赐予她这份特殊的礼物，她坚信如果她告诉鲸鱼如何找到她，它们就会来到她的身边。于是她在海边日复一日地等待着，直到有一天，奇迹发生了，她真的听到了鲸鱼的歌声！ 这本书让读者感受到大海的神奇与美丽，感动于孩子那一颗玻璃一般透明纯真的心，呼吁读者保护动物、与大自然和谐相处。
套装介绍：本系列与部编语文教材同步，深度解读，科学延展，帮助孩子丰富课外知识，提高学习质量，培养科学兴趣，让孩子学得 不一样 。 单本介绍：小壁虎的尾巴被蛇咬断了，难过之下他决定去借一条尾巴。 可是，小鱼的尾巴要拨水，老牛的尾巴要赶蝇子，燕子的尾巴要掌握方向 在一次次被拒绝后，小壁虎失望极了。 突然有一天，妈妈让它转过身。呀！尾巴竟然魔术般地又回来了！这是为什么呢？
《植物妈妈有办法》： 牛马有脚四处走，鸟有翅膀空中飞，可植物该怎么 旅行 呢？ 原来，蒲公英靠 降落伞 ，苍耳能搭 顺风车 ，豌豆身怀 弹射功 书中还有各种让你拍手称奇的 旅行 方式，不信你就仔细观察。
本故事取材于中国明代长篇小说《封神演义》，讲述了几代中国孩子心中偶像 哪吒的成长故事。哪吒生来就不凡，在七八岁的年纪不慎闯下大祸，被龙王告状和整治后并不服气，便去找自己的师傅太乙真人出主意，却因冲动而再次犯错得罪龙王。龙王前来捉拿哪吒，哪吒因不愿连累父母和乡亲，便将肉身还给父母，在此过程中与父亲李靖也产生了深深的误会。最后，师傅太乙真人让只剩下魂魄的哪吒得以重生，哪吒与父亲之间的误会被解开，父子重归于好，又因二人平纣有功而被封神。
一群小蝌蚪想找到他们的妈妈，他们先后问了鸭子、金鱼、螃蟹、乌龟，频频认错人之后，*后终于找到了青蛙妈妈。画面中的动物无不活灵活现，体现了杨永青先生高超的国画造诣。
孩子不爱刷牙，怎么办？ 爱吃糖果的小鳄鱼异想天开，干脆把各种糖果贴在牙齿上，想吃的时候就舔一下。没多久它就满口蛀牙，牙齿痛得受不了。小鳄鱼终于知道，少吃甜食常刷牙，才可以保有健康的牙齿！
下雨了！章鱼先生开始卖雨伞啦！ 大象、狮子、孔雀 他们想要的雨伞都不一样。会变色的动物、 看不见 的动物 他们的要求都有点怪。章鱼先生的雨伞，能让大家都满意吗？ 一本献给2-5岁孩子的认知启蒙图画书。一起跟着韩煦来玩色彩游戏吧，让孩子跟着可爱的动物和 奇妙的情节一起体验色彩的魅力。
每天出门，孩子都拦着家长不让走。 哄也不行，骗也不行，打也不行，后要么是骗，要么是在孩子的哭闹中狠心离去。 那么，如何跟孩子解释工作这件事情呢？如何让孩子理解父母的 冷酷 呢？ 本书用孩子听得懂的语言，巧妙地回答了 为什么要工作 为什么有的人不用工作 为什么那么晚回来 工作是做什么 为什么不能带我一起去 等每个孩子都会问到、但家长常常解释不了的问题。 画风轻松有趣，让小朋友看得懂，也看得进去。 愿每位父母和老师都能读到，也期待父母和老师都能读给孩子听。
