《心灵教科书绘本系列:西兰花先生的理发店》是丁虹绘本馆心灵教科书绘本系列精品。日本第五届精选绘本大赛*秀奖得主福田纯子倾情奉献。丁虹绘本馆创始人兼总编辑、知名译者丁虹译作。知名阅读推广人、中科院儿童发展心理学专家徐静琰真诚推荐。 茄子小弟想要换一换自己的发型,但茄子家族的头发自古以来就又硬又难剪。跟爸爸妈妈讨论之后,茄子小弟决定去找理发师西兰花先生。他一踏进理发店里,就看到玉米先生、白菜夫人、苹果小弟,还有萝卜大叔排着队,等候西兰花先生大显身手。 神奇的是,西兰花先生在硕大的卷发里藏着好多厉害的工具:剪刀、梳子、吹风机、发卷、剃刀 再加上*独到的眼光,总是能根据每位顾客的不同特点,满足他们的各种需求:飘逸飞扬的帅气发型、华丽闪耀的公主头、独一无二的个性派,就连原本一头杂乱
《在教室说错了没关系》 教室就是让我们学习的地方, 别害怕说错,别笑别人说错。 尽管安心地举手,尽管安心地表达吧。 小时候,大家都有过这样的经验:当老师问问题时,很想要举手发言,可是又不敢举手。 作者在书中大声的告诉小朋友: 别害怕说错,也别笑别人说错。一次说不对没关系,多多练习就会越来越好。每个人都要勇敢地表达,说出自己的想法。这样才能在热烈的讨论中,一步一步找出答案。在相互激荡的过程中,大家共同成长。 《在教室吵架了没关系》 宽宽和小健玩积木的时候吵架了,宽宽用积木敲了小健的脑袋,还说小健是 爱哭鬼 。两人绝交了。可是,自己玩,一点意思也没有,总想和对方一起分享,怎么办呢 《在教室吵架了没关系》教孩子学会解决问题,勇敢承认错误,学会原谅别人。
《心灵教科书绘本系列:造一片天空》是丁虹绘本馆心灵教科书绘本系列精品,一部发人深省的环保题材绘本。日本新锐插画家村尾亘绘本处女作,国际安徒生奖提名作家、日本国民诗人谷川俊太郎强烈推荐,日本全国学校图书馆协会选定图书。 主人公猴子 我 从小就喜欢画画。可当我长大后,绿意逐渐被楼房所替代,天空越来越小,大家都很难过。终于,大家想出来要创造天空。于是,我通过 画天空 ,满足了大家眼下的愿望。逐渐地,我的生活富足了。然而,楼房还是越盖越高, 天空变得更小了。终于,我决定走出小镇,去看那真正的天空 这本绘本告诉孩子:天空并非理所应当地存在着,如果不知道爱惜它,有一天,它也会消失。而只有失去时才能明白,天空对我们来说是不可或缺的。美好需要从一开始就珍视。
《今晚做个什么梦呢?》 睡觉时间到了,小猪们换好睡衣、上厕所、洗脸刷牙 跟妈妈道过晚安之后,五个小家伙排着队进卧室,爬到床上去,开始他们的 卧谈会 ,主题就是 今晚做个什么梦呢? 。 于是,雨林探险、童话奇遇、极地探险、海岛夺宝、游乐场狂欢 小猪们后做了什么样的梦呢? 《冬天是什么样子?》 美餐一顿之后,小熊一家要迎来冬眠时刻。三只小熊躺在被窝儿里,可是他们很想知道冬天的样子。 爸爸说冬天会让人很饿,一切都被白雪覆盖,找不到可以吃的东西。但是,小熊们看到的冬天是非常美味的:这里有冰激凌、棉花糖、布丁,还有巧克力温泉和草莓蛋糕!他们大口大口地吃着,吃饱了又回去睡觉,一直睡到春天到来。
鼹鼠一家人居住在一座仿佛地下迷宫一样的漂亮房子里。它们是和谐美满的一家人,还有一群热情友善的邻居。这一天,鼹鼠妈妈过生日,让我们跟随鼹鼠爸爸的视角,探访鼹鼠的地下房子,深入了解鼹鼠一家人的生活,认识鼹鼠的地下朋友,看看他们如何为鼹鼠妈妈准备一场别开生面的生日宴会吧!书中设置有 找一找 游戏环节,小朋友通过找一找、看一看,培养观察力、锻炼专注力。
《100个圣诞老人》 有座小镇上,住着100个圣诞老人。不是圣诞节的日子里,他们各有分工,相互协作,可忙啦!他们要养护圣诞树,要统计礼物的数量,要种植蔬菜,要采摘水果,要练习降雪花、撒星星 当然,圣诞节送完礼物后,他们也会一起欢度圣诞,还会一起拍个大合照!通过这本书,孩子可以了解不同的工作,学习数数,训练观察力和专注力! 《大个子圣诞老人和小个子圣诞老人》 大个子圣诞老人和小个子圣诞老人住在一个小山丘上,两家之间有一道栅栏。虽然是邻居,但是他们从来没有说过话。小个子圣诞老人收到了大象胖胖的信,胖胖想要一辆他能坐的大大的汽车;大个子圣诞老人收到了小老鼠吱吱的信,吱吱想要一顶他能戴的小小的帽子。大小圣诞老人决定相互帮助,一起合作,为彼此的 客户 准备礼物。他们发现,有个伙伴能够互相帮助、
良好的情绪管理,是培养好性格、提升情商、改善人际关系的前提。在孩子的世界里,再微不足道的事情,一旦冲塌了脆弱的心理边界,就会产生情绪波动。一些负面的情绪,会让孩子感到不舒服,因为不知如何正确表达,从而陷入糟糕的情绪中无法摆脱。其实情绪没有对错之分,它的产生总是有原因的,也有适当的处理方式。本书正是教朋友以健康的方式体验情绪、了解情绪、表达情绪,并且克服种种情绪障碍,学会体贴别人,体谅父母,保持自己心情愉悦。 人是社交动物,不能可独自生存,需要一起分享,互相帮助,彼此信赖。但是相处的过程中,不可能永远和谐,毫无摩擦,有时难免会出现尴尬或不愉快,这时小朋友该怎么办呢?请翻开本书!答案就藏在伊瑟和珍雅相互传递的书信当中 本书以金伊瑟和蔡珍雅两个小朋友的往来书信为体裁,生动有趣地教
《好,我决定了!》一天,小红帽帮妈妈去给奶奶送年糕,走到叉路口,她看见了一条弯弯曲曲的小胡同和一条平平整整的大马路,她应该选择走哪条路呢? 《我做得很棒吧?》小彬是一个喜欢踢足球的女孩儿,一次,有个陌生叔叔过来问路,并且想让小彬上车带路,聪明的小彬是如何回答的呢?她做得棒吗? 《拒绝也可以》瑟琪和宇蓝在玩看病游戏,瑟琪当病人,宇蓝当医生。可是,在检查身体时,瑟琪被要求在全班同学面前脱下裤子打针,她该怎么办呢? 《必须说的秘密》小松有一个秘密,因为害怕,她不敢告诉妈妈,可是,这个秘密让她感到很不开心,她应不应该说出来呢? 《干净与不干净》:浩兰和浩俊是一对双胞胎,但是他们的生活习惯却截然不同,看,他们连刷牙的样子都不一样呢,你觉得谁的生活习惯更好呢? 《讨厌
鼠小弟系列绘本包含《打招呼》《是谁呢》。每个故事都以鼠小弟为主角。 《打招呼》中鼠小妹过生日,鼠小弟要去给鼠小妹过生日。路上,鼠小弟还遇到了别的给鼠小弟过生日的小伙伴,鼠小弟是怎么跟他们打招呼的?和鼠小妹分别时,又是怎么打招呼的呢? 《是谁呀》鼠小弟走路不看前面,路上撞到了好多小伙伴。小伙伴都长得比他大,他可不高兴了。*后,他撞到了一个人,他高兴极了。他*后撞到的小伙伴是谁呀?
《红小妹和绿小弟的高EQ绘本》是销量220万册的畅销书作家相原博之的新书, 是关于友情交际的高EQ儿童绘本, 讲的是人与人的相处。 《 红小妹和绿小弟开运动会》 主角是水果美味学院的红苹果红小妹、绿苹果绿小弟, 他们打从出生那天起就在一块儿玩。 但他俩都是不服输的脾气 凑在一块可就麻烦了。 《 红小妹和绿小弟开餐厅》 今天是美味学院的开店日。 贪吃的红小妹和绿小弟,决定开家餐厅。 可红小妹爱耍威风 嗯,让人有点儿担心呀。 《 红小妹和绿小弟去郊游》 今天是美味学院郊游的日子,大家决定一起去野餐。 红小妹和绿小弟,一开始和大家玩得好好的 可是,之后 唉,这回也让人有点儿担心呢。 元气满满的红小妹,温柔善良的绿小弟,烦恼不断,为什么又如此手足情深? 化干戈为玉帛,智慧的相处之道,
这是一套笑声很大的妙思绘本。绘本大师宫西达也创作的大怪狼可不是普通的大怪狼,它不仅伸缩自如,还能千变万化。 《大怪狼伸呀伸》大灰狼发现了远处的苹果,可是太远了,够不到吧,没想到大灰狼的胳膊 嗖 的变长了;然后看见了香蕉,这次大灰狼的腿 噌 的变长了! 《大怪狼变呀变》大怪狼看到了乌龟,它会怎么变成乌龟?大怪狼看到了蝙蝠,该怎么模仿蝙蝠?大怪狼一共看到了六种不同的动物,每一种都能轻轻松松地模仿,得心应手。小朋友只要仔细观察,也能发现大怪狼的妙思,和大怪狼一起来变呀变吧! 宫西达也的经典画风,简单纯粹又趣味横生!帮助孩子打开思维的边界,引发想象力。
我是来自未来的小学生——未来。“早上好,未来!”一大早,书包机器人伙伴把我叫醒了。我登上飞行校车到达学校,开始一天的学习。我们在体育课学习“无重力游泳”,在外语课学习“宇宙语”,在历史课上认识地球曾经
真的没关系 逆商提升绘本(精装4册)精选日本、意大利、韩国绘本,专为3-6岁孩子打造,通过四个不同的故事,提升孩子抗挫折的能力。 每个孩子在生活中都会遇到挫折,没得名、与别人不同、一次没做好、不能看电视 这套绘本通过一个个故事,告诉孩子,这些真的没关系。每个挫折、每个 缺点 的背后,都有它的另一面:只要不放弃,同样会收获赞美;勇敢接纳不完美,会更加快乐;没得名也不用沮丧,沿途的风景同样美丽;不看电视也没关系,跟家人一起玩更加有趣!
通过这种从孩子熟悉的东西切入的方式,来引导孩子从不同的角度来看待世界,在儿童期比起学习具体几个知识, 重要的是培养思维能力和对世界的认知。一只普通的杯子,竟然可以有这么多“分身”?没有勺子的帮助,杯子自己也能泡制出牛奶咖啡!究竟是怎样做到的?试试看,杯子好像还能变出抽屉、可以下台阶,甚至拉长、切割,变成连杯子自己都不认识的样子!到底是个什么神奇的杯子?可是,无论横看竖看、侧着看倒着看,这都只是个普通杯子啊……如何在一成不变的生活中打破常规?如何通过挑战旧有的规范来创造 多的创意?在百无聊赖的重复日常中,这本书可以赋予你全新的富足感。
尤斯伯恩看里面是英国童书第一品牌尤斯伯恩出版公司出品的经典科普翻翻书,自2005年开始,已陆续出版50余种图书,曾荣获英国地理学会银奖,入围英国皇家学会青少年图书奖,获全球销量优选生活科技杂志《Popular Science》权威推荐,被翻译成26种语言,在29个国家出版,全球销量过亿册。该系列图书涵盖了科学、技术、工程、艺术、数学等各领域孩子们感兴趣的内容,向3-11岁的孩子展示了一个生动的、立体的科普世界。每本书根据不同的主题,围绕核心知识进行展开,通过层层翻页,由表及里、由浅入深地将知识呈现给孩子。尤斯伯恩看里面的翻页、折页设计,打破了静态的图书呈现模式,让小读者在阅读中能够保持新鲜感和不断探索的兴趣。翻页设计在阅读中起到了设置停顿启发思考的作用,潜移默化地告诉孩子,科学探索不止停留于表面,这种互动阅读的