在“数学绘本”这一系列中，通过数数的历史、算式中的符号、数的合成与分解、分数的概念、10以下的加减法等主题加强孩子们的数学思考力。 尹我海著、杨惠媛绘的《让谁先吃好呢（排序）》以精美的图画、深入
它故事动人。它的讲述有时绘声绘色，有时娓娓道来。它讲故事，只读文字也能让娇嫩的心灵领略到世界的丰盈和美丽。
![小猴子坦坦的帽子 [日]岩村和朗 彭懿](http://img3m0.ddimg.cn/45/26/11778869070-1_l.jpg)
![小猴子坦坦的帽子 [日]岩村和朗 彭懿](http://img3m2.ddimg.cn/58/10/11773343992-1_l.jpg)
在“数学绘本”这一系列中，通过数数的历史、算式中的符号、数的合成与分解、分数的概念、10以下的加减法等主题加强孩子们的数学思考力。 车宝锦著、洪成知绘的《乱七八糟的魔女之城（ABC模式）》以精美
这套专为4~6岁学龄前后儿童设计的《数学绘本》，在传统的绘本形式上增加了极强的功能性，将平面和立体、收集和整理、统计和概率、加加和减减，这些充弥在生活的方方面面中最初的、最浅的、优选玩的、最实用的数学
沿着城市里狭窄的小路左拐拐、右拐拐，七转八弯之后，就能看到一家又破又小的店。店里坐着一位小个子老婆婆，她身上穿着一件缝着很多口袋的罩衣。这就是谎言商店，老婆婆口袋里的装着的就是谎言。谁会来买这些谎言呢
除了这些，数学绘本还能做到什么呢？
它的更大魔力在于，它讲的是世界万物的规律，讲的是孩子能懂的秩序和方法，它讲的是数学。年轻的妈妈们一定困惑：怎么给孩子讲时间呢？怎么让孩子知道统计和概率归纳了生活？
