《手不是用来打人的》 孩子推搡打人似乎很常见，该怎么办呢？手是用来问好、玩游戏，还能帮助人、照顾自己，当我们学会控制自己的情绪，就能释放善意和友好了。 《语言不是用来伤人的》 我们的语言能帮助人，也能伤害人。让我们一起学习如何选择说什么以及怎么说吧。如果出口伤人了，记得说 对不起 哦，一定有意想不到的收获。 《细菌不是用来分享的》 孩子打喷嚏、咳嗽、流鼻涕随时可见。什么东西又让孩子生病呢？让我们一起了解细菌是什么，哪里可能滋生细菌，如何避免细菌传播吧。 《尾巴不是用来扯的》 宠物虽然不会说话，但它们会与人交流！让我们一起学会留意动物通过不同的肢体动作发出的信号，我们将知道如何善待和保护动物啦。 《嗓门不是用来嚷嚷的》 孩子似乎天生就爱大喊大叫。应该在上面地方和声细语？上面时候
本书由英国文坛巨匠罗伯特 路易斯 史蒂文森所写，全书用诗化的语言，以一个孩子的口吻来讲述自己的影子在自己眼中的样子、在自己生活中的 一动一静 。全书诙谐幽默、带有律动、充满想象力。对孩子观察得惟妙惟肖，插画师也巧妙地运用光影把孩子们觉得无限奇妙的影子表现的淋漓尽致。 奇妙的影子是小孩子永恒的关注点，大人看来稀松平常的东西，在孩子眼里则满是新奇。该书引导孩子用探求的眼光发现生活中的细节，也可以训练孩子的观察能力。
《波西和皮普：新朋友》：波西和皮普一起去海滩上玩，玩着玩着波西累了，于是她躺在沙滩上睡了一觉。可醒来后，她发现自己的好朋友皮普在和别的小伙伴玩，而她一点儿也不喜欢这个新朋友，但皮普和这个新朋友玩得开心极了。后来，三个人一起去买冰淇淋吃，可新朋友的冰淇淋刚拿到手就被海鸥抢走了，新朋友放声大哭。这下，波西和皮普该怎么办呢？
美国金风筝奖获得者 纽约时报畅销书作者/插画师《玩具船去航行》作者罗伦 隆新作这是一本关于自然的生命教育绘本 ，叙述了一段深刻而又隽永的成长故事。树林里有一棵小树，他很喜欢自己的生活和身上美丽的叶子，那些叶子让他在炎热漫长的夏日保持清凉。他觉得这样的生活很好。秋天到了，冷风吹得小树的叶子簌簌作响。其他的树，一棵接一棵，叶子纷纷落下，正面迎向寒冬。只有小树例外。他紧紧抓着自己的叶子不放。一年一年过去了，小树没有改变。他的叶子又黄又枯萎，还是没有落下。他担心自己如果没有叶子，不知道会怎么样？有一天，小树再也感受不到阳光，他做出了改变的决定，奇妙的事情发生了 清新简洁的画风将四季的更替循环跃然纸上，大幅画面留白给人无限想象空间；该绘本透过自然向孩子传递浓浓的生命哲学。小树由新生到长成
3~6是孩子 自我形成 的关键期，他们越来越渴望独立，但是因为自身能力的局限常常会有畏难、恐惧、自卑的心理。这往往会导致他们情绪失控。如何让孩子从失控的情绪中走出来呢？这套书会告诉你答案。 （随书赠送全套音频故事，支持小达人点读笔。） 全套书共6册： 《捡到一只鹿宝宝》：小拖拉机塔塔和朋友们出去玩，遇到一只受伤的鹿宝宝，大家把鹿宝宝带回农场，一起细心照顾，鹿宝宝的伤好了，该回森林里了，可是塔塔舍不得鹿宝宝离开，怎么办呢? 《和小松树的约定》：又到了选圣诞树的时候，小拖拉机塔塔荣幸地接受了这项任务。他选中了一颗漂亮的小松树，但是小松树不想离开森林和他的家人们。塔塔承诺节日过后会把小松树送回原地。他能兑现自己的承诺吗? 《一起出海去远航 》：爸爸带塔塔玩 飞快下山 的游戏，可是雨天路
乔希生气时，他会扔玩具、破坏玩具，甚至打他的小弟弟。妈妈说，乔希应该学会用更好的方式来表达他愤怒的情绪。通过一张笑脸图，乔希开始用语言表达他的情绪，与他人相处融洽，他的脸上也出现了更多的笑容。 《儿童情绪管理与性格培养绘本 妈妈,我真的很生气:学会控制愤怒的情绪》为父母提供了一个简单有效的方法，帮助他们的孩子学会表达愤怒、受挫和其他难以处理的情绪，在 写给父母的话 中，心理学家弗吉尼亚 希勒探讨了探讨了通过奖励计划调整孩子愤怒情绪和行为的方法。
《有时我会害羞》是给学龄前孩子看的绘本，旨在帮助孩子克服害羞。书中讲述了小蜗牛索菲娅害羞的经历。索菲娅对世界很好奇，迫不及待想去上学，可是到了学校，她害羞得不敢跟老师和同学说话，也不敢跟同学们一起玩。在同学斯坦利的帮助下，她了解到并不是只有自己才害羞。所以在斯坦利害羞的时候，她勇敢站出来，帮助了斯坦利。这是一个帮助和被帮助于一体的故事。其中不仅仅有害羞，也有幼儿入园前后的心理历程，容易引起幼儿和家长的共鸣，是一本非常优秀的故事书。
《不一样的卡梅拉》系列故事讲的是母鸡卡梅拉和她的儿女们卡梅利多和卡门的历险故事。卡梅拉家族里的每个人都是那样的与众不同。敢于幻想，更敢于去尝试别人不敢想的事情。书中充满了惊险的情节和法式的幽默。当然，也不乏那些捧着肚子哈哈大笑的段子。这套书的特点是那种小口袋式的，小32开，轻松、便携。每册文字大致在1500 2000字左右，阅读这套书，起步阅读的孩子很容易独立自主地从中获得自我的乐趣和完成全篇的成就感。
本书是给0-3岁低幼儿看的情绪管理和行为习惯 养成方面的图画书，书的主题是每个孩子成长过程中都会遇到的分享问题，非常有普遍性。作者从儿童视角讲述了孩子对于分享的理解，并提出在孩子真正懂得分享之前，家长不要强迫孩子分享，要尊重孩子的物权意识，鼓励孩子勇敢表达自己的想法。
《皮特猫》系列是在美国家喻户晓的好性格养成绘本，几乎每个家庭的孩子都拥有一册《皮特猫》。《皮特猫》的故事给各国的孩子带来了欢乐，成为无数宝宝的好性格指南。 《皮特猫*辑》有利于 培养孩子乐观、积极、开朗 等好品格，它让孩子 学会接纳自己、直面困难、乐于分享 ！ 你可以带着孩子在《我爱我的脏鞋子》里 发现颜色和不惧挫折的乐观精神 ； 你可以带着孩子在《我的无敌大纽扣》里 练习简单的算术 ； 你可以带着孩子在《我拯救了圣诞节》里 学习帮助他人 ； 你可以带着孩子在《猜猜我在哪儿》里 认识并爱上学校 ； 你可以带着孩子在《今天有场大球赛》里 了解失败 ； 你可以带着孩子在《我实在吃不完了》里 寻找分享的乐趣 。 更重要的是，孩子可以从中学会认知自己的情绪，学会哈哈大笑，变
《做*勇敢的自己》是英国作家妮古拉 金尼尔创作的全新绘本。洛根是一只胆小的兔子，他*的爱好是在家养花做饭，而他的好朋友露娜却是个冒险家。每当露娜邀请洛根一起去冒险，洛根都会说： 我不要出家门，我害怕！ 终于有一天，露娜对洛根彻底失望了，生气的露娜夺门而出。独自一人的洛根依然呆在家种花烤饼干，但是这次他总觉得缺了点什么，*后他决定要去找露娜 为了找到露娜，洛根去了许多他从未去过的地方 正当洛根逐渐喜欢上外面的世界时，在他眼前出现了一只大恶狼！胆小的洛根会怎么做呢？他可以战胜自己的恐惧吗？他会找回好朋友露娜吗？
小猪总觉得自己不幸福，认为做小猪很无聊。于是，他一会儿装扮成长颈鹿，一会儿装扮成斑马，一会儿装扮成鹦鹉 由此，他也遭遇了许多滑稽有趣、荒诞搞笑的事情。但后来，他还是想做一只快乐的小猪。小猪懂得了：做自己，才幸福。为什么呢？快去问小猪吧！
《波西和皮普：圣诞树》：圣诞节要到了，波西和皮普一起用一些漂亮的点心装点圣诞树，但是这些点心竟然接二连三地神秘失踪了。没过多久，皮普开始觉得不舒服。你知道这是为什么吗？
一只蓝色的青蛙看着池塘里自己的倒影，难过地说： 我为什么是蓝色的？ 绿青蛙不知道答案。蒲公英也不知道答案。小鱼呢？同样不知道答案。 这个问题有答案吗？可是蓝青蛙坚持要找到答案，*后，他终于从一只老青蛙那里找到了一个简单而意义深刻的答案。 故事结束后有美国心理学家盖尔 E. 皮特曼 写给父母的话 ，探讨了差异在孩子成长过程中的作用，以及家长如何引导孩子认同自我和接纳他人，如何鼓励孩子勇敢做自己，以及如何让孩子学会理解和接纳他人的不同。
畅销绘本 不一样的卡梅拉 系列绘本用绚烂的画面、丰富的想象力和出人意料的故事情节吸引着众多小读者。 书中充满了惊险的故事情节和幽默的语言，这些故事温暖了孩子们的童年。书中对梦想、友谊、宽容、勇气、智慧等美好品质的阐述，对世界名画的另类解读，都深深地吸引着孩子们。 全新推出的注音版系列，选用铜版纸印刷，加大了开本和字体，让文字排版更加舒朗，也让插图的色彩更鲜艳亮眼、细节表现更生动。该系列图书贴近儿童青少年近视防控新国标，增强了阅读的舒适性和体验感，让孩子享受自主阅读的乐趣。 新故事简介： 《我家来了不速之客》中， 小鸡们面对不讲理的新邻居表现出的宽容姿态，鼓励孩子们以善良包容的心与他人相处。 《我的东方大冒险》中，小鸡们乐于助人的品质也让他们经历了一场奇妙的冒险，同时也展现了
《汤姆上幼儿园》 汤姆要上幼儿园了。虽然，爸爸妈妈说幼儿园的老师和蔼可亲；虽然，妈妈给汤姆买了他喜欢的新书包；虽然，在幼儿园门口，妈妈说难过了可以看看妈妈的手绢 可是，汤姆还是得强忍着泪水不让它流下来。 汤姆要上幼儿园了，*次上幼儿园对他来说真是一个前所未有的大挑战。这本书告诉你，孩子是如何体验上幼儿园这件事的。为什么有些孩子会装病、耍赖、在幼儿园门口拉着妈妈不松手 要知道，对孩子来说，上幼儿园是一件多么不容易的事啊。让我们给这些孩子宽容、鼓励以及爱的拥抱吧，相信他们会和汤姆一样喜欢上幼儿园的。 《汤姆走丢了》 汤姆和妈妈一起去商店买东西。商店里，有许许多多的人和好看的东西，汤姆的眼睛都不够用了。他一心想着自己要买的那条裤子。可是，一转身，发现妈妈不见了！汤姆到处跑
如果 我的世界 的初始人物史蒂夫和爱丽克丝遇到一起，他们会发生什么故事？在这套漫画书里，随性的史蒂夫和严谨的爱丽克丝结伴同行，他们破除了女巫的咒语，拯救了变成怪物的村民，又在雪傀儡的帮助下打败僵尸。虽然一路上有误会和不快，好在搞笑的毛驴会及时化解尴尬。孩子们可以在故事里放飞想象，探索创造，激发编程的兴趣。全彩印刷，便携开本，让阅读轻松有趣。
《手不是用来打人的》 孩子推搡打人似乎很常见，该怎么办呢？手是用来问好、玩游戏，还能帮助人、照顾自己，当我们学会控制自己的情绪，就能释放善意和友好了。 《语言不是用来伤人的》 我们的语言能帮助人，也能伤害人。让我们一起学习如何选择说什么以及怎么说吧。如果出口伤人了，记得说 对不起 哦，一定有意想不到的收获。 《细菌不是用来分享的》 孩子打喷嚏、咳嗽、流鼻涕随时可见。什么东西又让孩子生病呢？让我们一起了解细菌是什么，哪里可能滋生细菌，如何避免细菌传播吧。 《尾巴不是用来扯的》 宠物虽然不会说话，但它们会与人交流！让我们一起学会留意动物通过不同的肢体动作发出的信号，我们将知道如何善待和保护动物啦。 《嗓门不是用来嚷嚷的》 孩子似乎天生就爱大喊大叫。应该在上面地方和声细语？上面时候
不一样的卡梅拉故事全集 囊括了目前卡梅拉系列出版的所有故事，包含卡梅拉手绘本18册和卡梅拉动漫绘本32册。 不一样的卡梅拉 系列绘本用绚烂的画面，丰富的想象力，出人意料的故事情节吸引着众多小读者们。书中充满了惊险的故事情节和幽默的语言，这些故事温暖了孩子们的童年。书中对梦想、友谊、宽容、勇气、智慧等美好品质的阐述，对世界名画的另类解读，对文化名人、历史事件、经典童话等的致敬，都深深地吸引着孩子们，受到了卡梅拉粉丝们的追捧。 全新升级的手绘本1~18册，加大了开本和字体，让文字排版更加舒朗，也让精彩的图画细节能更生动地展现，贴近儿童青少年近视防控新国标，增强了阅读的舒适性和体验感。
《 我爱幼儿园》 以前，我上的是托儿所。 但现在，我已经长大了， 我甚至有了一位老师， 她像公主一样有着长长的头发。 我上学啦。 我上的是幼 儿 园！ 看到小莱昂如此欢欣的宣言，是不是以为他走进幼儿园的那一天也快乐得手舞足蹈？ 其实不然，他和我们身边许多小朋友们一样，在开学的那天根本不愿意起床。因为前一天夜里，他起来了好几次，一会儿要喝杯水，一会儿要妈妈抱抱，一会儿要听磁带，一会儿要爸爸亲亲 而来到幼儿园之后，他的直接反应居然是 难道他们要把我们卖掉？ 但是后来，他爱上了幼儿园，因为那里有琳娜老师，有好多的小伙伴，还有 《 幼儿园的一天》 今天，小动物们的幼儿园开学了。 火烈鸟一步跨出很远。 蜗牛还是拖拖拉拉的。 树懒却一反常态地打起了精神！
《蚯蚓的日记》系列绘本以诙谐的笔触、鲜明的图画向小读者展现了蚯蚓、蜘蛛和苍蝇的精彩生活，以及他们之间珍贵的友情。通过日记形式，绘本记录了这三个小角色的成长历程，以及他们与家人和朋友之间温馨的亲情与友谊。读者将见证小苍蝇化身为超级英雄的壮举，蚯蚓在帮助地球呼吸的过程中所发挥的重要作用，以及蜘蛛如何智斗邪恶昆虫的故事。这些富含幽默的故事，结合日记的叙述方式和对日常生活的深刻感悟，激发孩子们表达自我的愿望。作者以非凡的想象力，将蚯蚓、蜘蛛和苍蝇的生活习性通过风趣的图文揭示出来，让小读者在欢笑中学会直面烦恼、珍爱朋友，并且开启对于日记体的启蒙。 三个好朋友的幽默故事＋日记体的记录方式 生活的点滴感悟=激发孩子的表达欲！
一位读过所有《皮特猫》的妈妈这样说： 《皮特猫》有很多精彩的小故事，让孩子知道爸爸妈妈多爱她，让她主动去交朋友，让她勇于做自己。但更重要的是，它让我的女儿哈哈大笑！ 《皮特猫：我爱我的脏鞋子》：皮特猫穿着心爱的白鞋子走啊走。啊呀，鞋子脏了！可他依然开开心心。 《皮特猫：我的无敌大纽扣》：皮特猫衬衫上的四个大纽扣一个接一个掉了 皮特猫哭了吗？不，他才不哭哪！ 《皮特猫：我拯救了圣诞节》：圣诞老人病了，他请皮特猫帮忙*物给孩子们，皮特开始了他的拯救圣诞行动。 《皮特猫：猜猜我在哪儿》：皮特猫发现学校里有很多很酷的地方：图书馆、午餐厅、操场 皮特猫喜欢学校。 《皮特猫：今天有场大球赛》：皮特猫要参加一场棒球比赛！虽然他的发挥并不好，但他并不难过，他尽力了。
