什么是朋友？ 怎么交到一个朋友？ 哪些话适合说给朋友听？哪些不能？ 如果朋友或自己做错了怎么办？ 怎样向朋友表达关心？ 这是一本孩子看得懂的 人际交往工具书 ！ 学习建立自己的社交关系，是孩子走向社会的*步，也是英国 PSHE教育体系必修课程之一。本书用富有童趣的插图和符合儿童认知水平的语言，通过对常见社交行为和交往情境的解析，让孩子学会共情和理解他人，提高亲子沟通质量和社交能力，拥有良好的人际关系。
喵奇是一只猫，汪可是一只狗，它们一起生活在山尖尖上一座天蓝色的小房子里。 喵奇喜欢睡懒觉、看书、画画、做白日梦，汪可整天按时起床、打扫房间、种菜、干各种活儿。它们的性格和脾气都很不一样，但它们确实彼此*好的朋友。 喵奇几乎是一天有一个新想法，要么想骑车去月球，要么想长出翅膀，要么想出门去冒险 面对喵奇这些异想天开的点子，汪可无奈地叹了口气，但它还是想帮助好朋友实现愿望，*后的结果往往出乎意料。 书里有很多小故事，可以让小读者在温暖和幽默的故事里，体会拥有一份真诚友谊的方法。 分册故事简介： 1.《喵奇和汪可1》不一样的好朋友 喵奇是一只相信梦想的猫，汪可是一只相信勤奋的狗，他们一起生活在山尖尖上的蓝色小房子里。书里有很多小故事，记录了这两个性格大不相同的好
兔子蹦蹦和青蛙跳跳是一堆形影不离的好朋友，他们一起吃东西，一起玩儿，一起笑，也会因为想法不同而吵架，因为误会而生气 《世界上究竟有没有胡萝卜味的苍蝇？》蹦蹦是一只喜欢吃胡萝卜的兔子，跳跳是一只喜欢吃苍蝇的青蛙。他们每天在一起玩儿，是*要好的朋友。蹦蹦想请跳跳吃胡萝卜，跳跳想请蹦蹦吃苍蝇，可是谁都吃不下去。如果不能分享好吃的食物，还能当*好的朋友吗？ 《五颜六色的魔法驴》蹦蹦和跳跳无意中发现了一辆自行车，他们特别开心，把自行车涂成五颜六色的。自行车又高又大，跳跳骑不了，这让他很生气。*好，好朋友蹦蹦找到了解决这个问题的办法。 《真雪人，假雪人》下雪啦！蹦蹦跳跳开心地堆雪人，一个雪人长着耳朵，样子像蹦蹦，一个雪人没长耳朵，样子像跳跳。他们俩不知道雪人是不是应该有耳朵，熊奶奶的一番话
《幼儿社交能力培养立体屋》是一套可以进行双语认知、模拟真实社交场景的趣味立体屋玩具书。全书一共包含书店、超市、玩具店和宠物店四个主题，每个主题都是真实模拟我们日常生活中的场景。以幼儿喜爱的 过家家 方式吸引孩子进行各类不同的职业角色扮演，比如医生、宠物店主、书店店主等等。 《宠物店》讲述宠物店社交主题，在宠物店孩子们遇到各种不同的小动物，它们有不同的特征和习性，孩子们可以体验自己去宠物店会与店主进行什么样的对话、挑选自己心爱的宠物；《书店》带孩子们进入到书店里，孩子们可以在书店里享受故事分享会，并与店长和其他小朋友进行读书交流；《玩具店》带孩子们进入到新奇有趣的玩具店里，孩子们可以在玩具店里找到自己心仪的玩具；《超市》带孩子们进入到琳琅满目的超市里，孩子们可以在超市找到自己喜
