大盗霍琛布鲁茨是颠覆版的德国现代罗宾汉的故事。他本质上不属于大奸大恶之人。之所以入了强盗这个行当，是因为他觉得每个行当总得有人来做。他还是很“敬业”的，起早贪黑、吃苦耐劳地千抢劫的勾当，挺不容易的。

早期语言环境的好坏，会直接影响孩子一生的成长发展，这已经是一个共识。本丛书分为六册，《积累词语》从听辨模仿开始，培养孩子对词语的认知能力、理解能力、运用能力；《拓展语句》抓住语句意识培养这一重点，为孩子的思维能力发展和智力发展做好铺垫；《认读拼音》通过拼音知识的学习，为孩子提供识字和自主阅读的基础技能，同时也及时掌握幼升小的知识；《朗读故事》让孩子学会朗读故事的同时，也学会讲述清楚一件事，介绍清楚一个人，提高孩子的叙事表达能力；《诵读古诗》有助于孩子学习掌握中华传统经典文化，也是培养孩子人文素养的*步；《看图说话》可以有效地促进孩子语用能力的快速发展。

《绿野仙踪》讲述了一个名叫多萝茜的小女孩在奥兹国和狮子、铁皮人、稻草人追寻勇气、善心和智慧的历险故事，带给孩子爱与勇气，永葆梦想与善良。本书问世百年来，被翻译成了50多种语言出版发行。插画大师曼纽拉 阿德雷亚尼运用天马行空的想象，为这部经典童话故事中的主人公们塑造了全新的形象，用精美的笔触，呈现了古典美和现代美完美交融的视觉盛宴。

《冰雪女王》讲述了加伊和格尔达的故事。两个小伙伴从小一起长大，非常要好，但是在一场暴风雪中，一块魔镜的碎片进入了加伊的眼中，从此他的心变得非常冰冷，对格尔达也冷淡下来。历经千辛万苦之后，格尔达终于到了冰雪女王的宫殿，并用她的爱唤醒了加伊。插画大师曼纽拉 阿德雷亚尼运用天马行空的想象，为这部经典童话故事中的主人公们塑造了全新的形象，用精美的笔触，呈现了古典美和现代美完美交融的视觉盛宴。

《逃跑小豌豆》是由英国畅销童书作家卡佳坦;波斯基特与凯特格林纳威奖提名绘者艾力克斯;威尔莫联合创作的一套滑稽爆笑的抗挫力绘本。本套书一共包含3个分册：《逃跑小豌豆：厨房大冒险》《逃跑小豌豆：水管大冒险》《逃跑小豌豆：城市大冒险》。快来化身小豌豆，开始一个个未知的冒险之旅吧！看这颗顽皮乐观、逆商满分的小豌豆是如何面对嘲弄与否定，忽视与抛弃、意外与挫折，飞向大大的世界，享受精彩的奇遇人生！ 《逃跑小豌豆：厨房大冒险》 什么？盘子里的豌豆居然逃跑了？一颗小豌豆不想只躺在盘子里，他用力跳出了盘子，开始了他的厨房大冒险！平日里看似普通的厨房里，却处处隐藏着危机。小豌豆能从浓稠的酱汁里、大狗的水碗里、发烫的面包机里成功逃跑吗? 《逃跑小豌豆：水管大冒险》 忙碌的清洁时间终于结束了，可是，藏在泡泡

小兔子绒球儿像所有脑袋里充满无数个问号的小朋友：为什么有人说我很善良，有人却说我是坏蛋？为什么我连一件小事都做不好？为什么朋友们总爱捉弄我？……也像所有小朋友一样，容易被情绪左右：乱发脾气，好奇心爆棚，勇敢也胆小，哭鼻子，爱逞强……还好绒球儿的爸爸妈妈拥有足够的耐心和聪明的方式（非暴力沟通），帮助小兔子解决各种各样的问题。 《别人说的，就都对吗？》狐狸罗纳对小兔子绒球开了一个玩笑，绒球因为被骗，感到非常非常生气，怎样才能帮助他走出不好的情绪呢？小兔子绒球还能再相信他的朋友吗？其实，答案就在绒球的“心灵花园”里。只有绒球可以选择播种什么，收获什么。 《你为什么不高兴？》狐狸罗纳说，小兔子绒球是坏蛋；小獾布布说，小兔子绒球是好人。“一个人怎么可能又好又坏呢？我到底是个怎样的人呢？

本书是一套针对3—6岁低龄儿童设计的诵读启蒙类读物。全书精心编选文质兼美的名家名篇，涵盖《静夜思》《悯农》等朗朗上口的古诗、《千字文》《三字经》等声律和谐的蒙学韵文和《小小的船》《乡愁》《寄小读者》等浅显的现代诗歌、儿童散文，还穿插多种诵读互动环节，增强学习的实践性和趣味性。

《放大的时间》一书由茅盾文学奖得主王安忆写作。该书以看似虚构的短篇小说格式写就，实际上都是作者童年真事。公共浴室，厨房，童年玩具等弄堂里长大的上海孩子所共有的童年回忆令人感慨。全文细腻写实，情感与记忆交织，极为优雅。

打开这套绘本作品，中国原创绘本大师景绍宗将带领读者进入一个充满童趣与奇幻的绘画世界。该套系的每本书都充满着作者对儿童身上天真、浪漫与无邪的刻画，阅读这套绘本，孩子们能在阅读中感受并拓展无限的想象力，在绘本世界里进行一场奇妙的冒险。景绍宗的绘画风格融汇了传统技法与现代美术技巧，丰富的细节与元素构建了异常绚烂的画面，能给孩子带来新奇的阅读体验。他笔下的故事总是那么幽默风趣，却又蕴含哲理，全手绘方式给每个故事都赋予了流淌着的生命力。这套绘本不仅好玩、好读，也集合了相当丰富的民俗文化元素，如《布老虎》中包含了端午节、五毒、门神等，通过一个孩子的自我成长之旅宣扬中华传统文化，《父亲》《母亲》则在带孩子领略旧时风韵的同时，也能培养孩子的爱国主义情怀，提升孩子对父母亲情的感悟。此外，书中

打开这套绘本作品，中国原创绘本大师景绍宗将带领读者进入一个充满童趣与奇幻的绘画世界。该套系的每本书都充满着作者对儿童身上天真、浪漫与无邪的刻画，阅读这套绘本，孩子们能在阅读中感受并拓展无限的想象力，在绘本世界里进行一场奇妙的冒险。景绍宗的绘画风格融汇了传统技法与现代美术技巧，丰富的细节与元素构建了异常绚烂的画面，能给孩子带来新奇的阅读体验。他笔下的故事总是那么幽默风趣，却又蕴含哲理，全手绘方式给每个故事都赋予了流淌着的生命力。这套绘本不仅好玩、好读，也集合了相当丰富的民俗文化元素，如《布老虎》中包含了端午节、五毒、门神等，通过一个孩子的自我成长之旅宣扬中华传统文化，《父亲》《母亲》则在带孩子领略旧时风韵的同时，也能培养孩子的爱国主义情怀，提升孩子对父母亲情的感悟。此外，书中

蟋蟀不喜欢别人来打扰他，他喜欢独处。蟋蟀一直不出门；蜻蜓、甲虫、瓢虫很担心他，纷纷来看他，但他谁也不想见。直到沉默悄然来到他身边，蟋蟀与沉默相处几日，内心得到了平静，沉默也去更需要他的地方，蟋蟀恢复了自己的日常生活，他自己也不知道发生了什么，总之，蟋蟀自己治好了自己。 本书用故事的方式告诉孩子：哪怕你不高兴也是正常的，你不想说话也是可以的，坏情绪和短暂的消沉并不可怕，但是要找到合理的方式来修复自己，让生活重新走向正轨。

从清晨到日暮，从波光粼粼的海面到幽深黑暗的海底，从耳熟能详的海龟、海豹，到神秘莫测的发光生物。翻开书页，追随毒蛇鱼、口袋鲨和 绿色轰炸机 蠕虫 开启一场跨越时空的海洋寻光之旅吧！

十位追梦少年胡邦粲、黄宇凡、卢思辰、梅昊天、邬希瑞、朱谦佑、袁宇祥、储百川、乔千朗、张涵铖，10到13岁的年纪，由体验式教育专家“阿涌叔叔”团队引领，在课余时间扮演记者、作家、演说家、教官、出版人等角色，体验人生的酸甜苦辣。他们用笔写下“超级小子炼成记”，通过一个个亲历的小故事，以及细致入微的观察与思考，记录了如何从默默无闻到实现自我成长、改变和突破的全过程，悟出了自信、勇气、善良、宽容等20个优秀品质，懂得了坚持、集体、信任、有爱、责任、阳光的意义。

这是一本有名诗人艾略特为儿童创作的诗集，风靡优选的音乐剧《猫》就改编自本书。诗人用幽默诙谐的笔触写了各种性格、各式各样的猫，有剧院猫、神秘猫、铁路猫、城市猫……堪称猫类大全。同时也展示了艾略特文学创作的另一面：诙谐、可爱、刁钻，又充满温情。有名诗人、翻译家桑克倾情译作，对照原汁原味英文原版；精美的插画与幽默诙谐的诗歌，相得益彰。

引进自牛津大学出版社的数学读物，本书结合本阶段孩子的认知水平及认知能力，设置了符合孩子特点的数学问题，引发孩子积极探索，主动思考，旨在培养孩子的数学思维和数学能力。本书内容全面，涵盖数、规律和作用，度量、形状和空间，数据处理的基础知识，从多个角度入手，引导孩子了解更多数学知识，走进真实的数学世界。书中通过贴近现实的情境，巧妙地引入数学概念。通过“教、学、练、用“的学习闭环，帮助孩子打下坚实的数学基础。拒绝无效刷题，让孩子吃透数学原理，告别题海战术，成为数学真学霸。

打开这套绘本作品，中国原创绘本大师景绍宗将带领读者进入一个充满童趣与奇幻的绘画世界。该套系的每本书都充满着作者对儿童身上天真、浪漫与无邪的刻画，阅读这套绘本，孩子们能在阅读中感受并拓展无限的想象力，在绘本世界里进行一场奇妙的冒险。景绍宗的绘画风格融汇了传统技法与现代美术技巧，丰富的细节与元素构建了异常绚烂的画面，能给孩子带来新奇的阅读体验。他笔下的故事总是那么幽默风趣，却又蕴含哲理，全手绘方式给每个故事都赋予了流淌着的生命力。这套绘本不仅好玩、好读，也集合了相当丰富的民俗文化元素，如《布老虎》中包含了端午节、五毒、门神等，通过一个孩子的自我成长之旅宣扬中华传统文化，《父亲》《母亲》则在带孩子领略旧时风韵的同时，也能培养孩子的爱国主义情怀，提升孩子对父母亲情的感悟。此外，书中

《吃光鹿》系天才的童话小作家刘东岩创作的系列童话作品和部分诗歌。他的童话作品题材往往信手拈来，就能成就一篇温暖、有趣、奇特的童话。比如他受自己使用的台灯的启发，创作出了童话《吃光鹿》，通篇想象奇崛瑰丽，意向生动有趣，情节曲折离奇，细节丰富充实，故事蕴含不少知识，展示了小作家想象力的发达、头脑的灵光和知识的不俗储备，令人惊叹；他最爱吃的水果是榴梿，据此创作出了童话《奇异的水果》，故事不长，读来有声有色，曲折波澜,令人拍案叫绝；他最爱伏在地上观察蚂蚁，创作出了长篇童话故事《蚂蚁和树叶》，想象丰富，情节一波三折，故事引人入胜，显示出小作家强大的想象力和创作把控力，不同凡响。他的作品从不刻意为之，仿佛天成，故有很强的辨识度。值得读者诸君细品。

天真的宝宝们喜欢用直接的方式表达自己的情绪，但宝宝们也应学会如何养成好的行为习惯，做有教养懂得顾忌别人感受的好宝宝。本书中分不同的角度，用简单易懂的儿童语言告诉宝宝：《鼻子不是用手抠的》告诉宝宝鼻子痒痒以及流鼻涕的时候用小手抽出纸巾擦鼻子，而不是用手抠鼻子；《小手不是用来打人的》告诉宝宝小手可以画画握手但不是用来打人的；《小脚不是用来踢人的》告诉宝宝小脚可以奔跑跳跃但不是用来踢人的；《牙齿不是用来咬人的》告诉宝宝牙齿可以嘎吱嘎吱嚼东西但不是用来咬人的；《细菌不是用来分享的》告诉宝宝如何养成好的卫生习惯；

儿童作家曹文轩老师讲到，悠悠万事，阅读为大，阅读对于社会文明传承的重要性是不言而喻的。那怎样从小培养孩子良好的阅读习惯呢？父母是孩子 的榜样， 的方法就是父母 初的阅读启蒙——从陪伴孩子共读一本书启航。 《共读书房文学大师课（纯美文学创作技法）》介绍了大师纯美文学创作技法。

本矫治方案基于国内外大量相关研究，旨在通过发音法、呼吸法、随读法等方法引导患者在精听、跟读示范文本的过程中进行均匀的节拍训练、语速训练、呼吸和发音的协调训练，从而掌握正确的发音规则，逐步恢复言语的自然状态。 本矫治方案的范读文本与各学段《义务教育语文课程标准》（2022年版）完全对接，从单音训练（声韵母）、单语训练、语句训练、节奏训练四方面引导患者放慢语速，掌握轻柔发音，运用气流以及形成说话的节律和韵律等技术，搭建发音法、呼吸法、变读法、挪位法、手指法和写诵法、随读法、拖音法与带白法、互助和情境矫治法八大专项训练板块，配以专项游戏及适配的文字内容进行训练，提升儿童的训练积极性，从生理、心理两个层面进行言语治疗。

这是一本为青少年解读《西游记》的书。著名学者李天飞专注《西游记》研究多年，积累参考上千种文献，然而他解读经典的文章不拔高、不戏说，以幽默接地气的方式去做文化的普及。本书以取经人、天宫、人间、地府、妖界等七大内容进行分类。针对近几年青少年读者感兴趣的的问题，作者将这些内容进行知识的延伸和拓展，并提出自己独特的观点。比如为什么有的坐骑都被收回，有的都被打死了？菩提祖师为什么和孙悟空断绝关系？天蓬元帅到底是多大的神？都可以在这本书中找到答案。在李天飞的解读下，《西游记》不再是全程打妖怪的“四大名著”之一，而是历久弥新的精神养料。少年们不仅可以从中学到不少历史和传统文化方面的知识，并且能够真正领会西游精神：拼搏进取，不屈不挠，永不言败，乐观向上。

对孩子而言，骑上自行车，就代表独立探险的开始——温馨的故事，神奇的冒险，来自动物朋友们的美妙馈赠，让孩子发现大自然的美好与诗意。 两个齐刘海、短头发的双生姐妹，骑着她们的自行车到森林各处去散步，甚至还缩小了到原野上游玩。一路上，她们遇见各式各样的鸟兽和昆虫，来到动物们的世界里，认识了很多好朋友。在这个系列里，每一本都将去不同的地方，比如小镇、森林、冰雪森林、海底、地下、原野。可爱的纪念品和可口的饭菜，是每次途中动物们友好的馈赠；每一本总会有伟大的菜肴和神奇的甜点出现，比如“海浪的泡泡冰淇淋、大海的汽泡果冻”。对孩子而言，每一本都藏着一个不错的宝物。那些夕阳下的小镇、森林的茶室、冰雪森林的温泉宾馆，都是以作者身居的千叶县的森林为原型创作的。充满童趣的故事，满是甜蜜生活的画面细节