这是一套低幼认知书，教宝宝认知动物和交通工具。每一个跨页均为场景图，每个跨页的右页为认知物，宝宝用小手按下相应的发声位置，会发出音效、中英文朗读和儿歌，*后一个跨页为这本书认知动物或交通工具的大集合，培养宝宝认知能力和动手能力。 《动物》中介绍了各种可爱的动物，从农场中的小鸭子、大公鸡，到在动物园中才能见到的老虎、狮子。宝宝只要伸出手指按一按，动物就会发出它们特有的声音，还有中英文注释和朗朗上口的儿歌。 《交通工具》，自行车、小驾车和公交车，都是我们生活中*常见的交通工具，你知道它们会发出什么样的声音吗？伸出小手按一按，一起来听一听吧！还有中英文注释和可爱的儿歌，可以跟着一起读哦！

儿童语言发展水平的高低，直接影响他们学习、社会交往等能力的发展。但是，如何培养儿童的语言能力呢？ 《儿童语言学习绘本》精选的4本书也许能给您培养儿童语言能力带来一些启发。这套书都蕴含了儿童在词汇、句式、段落、情绪表达等方面的语言学习内容，可以让儿童在阅读中促进语言发展 ，提高语言表达能力。 更重要的是，《儿童语言学习绘本》期望通过精心撰写的 指导手册 ，让成人学会 举一反三 ，掌握通过绘本阅读促进儿童语言发展的策略和方法。

书中的插画既与古诗意境相对照，又充满了画家自己的奇思妙想，这些与儿童有关的诗意画活泼可爱、生趣盎然，是一个画家体悟诗人心灵的产物，是心灵与心灵的相互呼应。画中微妙的色彩、灵动的线条，仿佛赋予了这些古诗新的生命。 图、文、声交融，充分让孩子沉浸在古诗词的美与韵味中。我们希望将古老抒情传统中的美带给更多的中国少年，愿这种美渗透到他们的日常生活中，在潜移默化中成为他们生命的一部分。

书中的插画既与古诗意境相对照，又充满了画家自己的奇思妙想，这些与儿童有关的诗意画活泼可爱、生趣盎然，是一个画家体悟诗人心灵的产物，是心灵与心灵的相互呼应。画中微妙的色彩、灵动的线条，仿佛赋予了这些古诗新的生命。 图、文、声交融，充分让孩子沉浸在古诗词的美与韵味中。我们希望将古老抒情传统中的美带给更多的中国少年，愿这种美渗透到他们的日常生活中，在潜移默化中成为他们生命的一部分。

中国古典文赋具有极高的文学价值和艺术价值，是中华文化瑰丽的精神宝藏，本套绘本精选古代文赋中经典的华彩篇章，本次推出《爱莲说》《陋室铭》《岳阳楼记》《小石潭记》《木兰诗》《桃花源记》《醉翁亭记》《田忌赛马》《卖炭翁》《愚公移山》十册。每篇美文经正高级教师王淑杰精心改编为适合孩子理解的故事，后附有古韵原文、作品赏析，并邀国内新锐插画家为本丛书绘制中国传统画风的图画。古典美文与中国画相互融通、相得益彰，使本丛书更具有艺术性和欣赏性。

《勇敢说 不 》不要一个人默默伤心和生气，勇敢告诉别人： 我不喜欢你这样对我。 这是梨。一个单纯的梨。她从来不懂得拒绝别人。不管别人说什么，梨总说 是 。 嘿！胡萝卜的土得翻翻了。我们想到了你。今天晚上就做好。 大葱说。 梨希望他们陪她一起翻土，可是她不敢说，她怕说出来，没人和她做朋友了。 胡萝卜和大葱却丢下她，开开心心地玩耍去了。 梨很希望他们在自己身边，那样会更有趣。尤其翻土并不容易。梨有些孤单。 啊，胡萝卜和大葱回来了。梨以为他们是来帮她的。不，他们对梨不满意。 梨只好继续翻土。突然，她被铁铲砰地撞了一下。梨再也忍不住，终于生气了。 梨是那么生气，却没有人敢和她说话了。《勇敢说 不 》不要一个人默默伤心和生气，勇敢告诉别人： 我不喜欢你这样对我。 这是梨。一个单纯的梨。她从

《两只小袜子》帕奇身上出现了一个破洞，当天晚上还消失不见了。波奇陷入了深深的担忧中，他再也开心不起来了。帕奇究竟去哪了？波奇还能找到他吗？ 《小鸟》一只小鸟翅膀受伤了，她不能飞回家了。波奇、帕奇和小蜘蛛、老鼠奶奶纷纷来帮助她。波奇和帕奇更是把她带回了自己的家。第二天清晨，当波奇和帕奇醒来，发现家里又多了几位新朋友！ 《大大的惊喜》波奇和帕奇在厨房里发现了一只毛毛虫，他们成为了好朋友。忽然有一天，毛毛虫不再动弹了，这可急坏了波奇和帕奇。原来毛毛虫换了一身新装扮，波奇和帕奇即将迎来一个大大的惊喜。 《袜子宝宝》波奇和帕奇一起照顾袜子宝宝。他们带袜子宝宝画画、做煎饼，去花园里玩耍……袜子宝宝状况百出，弄得大家身上都脏兮兮的。幸好有个洗澡时间！

犀牛宝宝艾奇原本是个人见人爱的乖孩子，但从某天开始，他变得和以前不大一样了——他喜欢唱反调，总是把“不”挂在嘴边；他想要什么东西或想做什么事情, 就要爸爸妈妈马上满足他；他变得有点贪心，什么都想要更多；他不停地问“为什么”，甚至为了找到答案惹出一些麻烦……很多父母会发现，自己的孩子在2 岁左右就一反乖巧的常态，变成了“小恶魔”，而艾奇简直就是自家孩子的翻版。这个阶段被很多父母戏称为“可怕的2 岁”，之所以觉得可怕，是因为大部分人无法理解孩子为什么突然变得不听话。事实上，这是个体成长的标志。《好孩子艾奇》是一套2～5岁适读的幼儿叛逆期主题绘本，该系列以艾奇为主角，围绕“唱反调”“好奇心强烈”“没耐心”“贪心不足”“做事没分寸”等话题展开，讲述处于自我意识萌发关键期的艾奇在日常生活中的种

魔法独角兽学会是五百年前成立于意大利的一个秘密组织，致力于研究和保护独角兽这个神秘的物种。在该学会01任主席塞尔文？菲普斯的努力下，本书得以问世，对几百年来的研究成果做了次集中展示，以飨世界各地的独角兽爱好者。 独角兽有几大家族？分布在优选哪些地方？有哪些关于独角兽的传说？它们有哪些魔法技能和饮食习惯？怎样才能找到乃至驯养独角兽？翻开这本书，你能找到所有问题的答案。

这是一套帮助孩子舒缓日常生活中焦虑情绪的故事绘本，全套书围绕生活中容易引发孩子焦虑情绪的“大事”——第一天上学、妈妈生了小弟弟或小妹妹、晚上睡觉做了噩梦、新环境中的人际交往等展开。本套绘本故事中的事例形象地描述了引发这些焦虑的“焦虑源”。本套故事书适合3-6岁孩子阅读，尤其适合亲子阅读，它能够帮助家长走进孩子的心理世界，了解孩子行为背后的心理问题。《我不喜欢上学》中讲述了开学前的晚上，一大团黑紫色的“忧愁乱麻”如乌云般飘进露易丝的卧室。原来，露易丝担心自己面对新学校的规则会无所适从，这团“忧愁乱麻”才会充盈着她的头脑。露易丝能适应新学校，解开这团“忧愁乱麻”吗？《我好讨厌弟弟》讲述诺亚和妈妈经常一起玩有趣的冒险游戏，但自从小弟弟出生后，妈妈陪伴诺亚的时间越来越少了，诺亚感到自己

欢迎来到熊熊面包店，这里有别处吃不到的面包，这里能实现做一天面包师的梦想，分享这里的面包，还会获得快乐的力量！“熊熊面包店”是日本绘本作家、画家西村敏雄的又一力作。该系列绘本通过3个温馨有爱的小故事告诉孩子分享、合作和敢于尝试的重要性。棕熊先生和白熊先生开了一家面包店，名字叫熊熊面包店。棕熊先生和白熊先生做的面包又香又有创意，受到了动物王国的一致称赞。《最好吃的面包》有一天，鳄鱼先生来熊熊面包店买面包，他想知道哪一款面包最好吃。两只小熊都觉得自己做的面包才是最好吃的，他俩为此吵得不可开交，结果面包店好几天都没开门……《特别的面包》动物王国的河马王子一直闷闷不乐，河马国王特来邀请两只小熊，去城堡为王子制作特别的面包。但是面包做出来后，王子还是不开心，这是怎么回事呢？《大家来做面

汉画像石是汉代人雕刻在墓室、祠堂四壁的装饰石刻壁画。它在内容上包括神话传说、典章制度、风土人情、历史故事等各个方面。在艺术形式上它上承战国绘画古朴之风，下开魏晋风度艺术之先河，奠定了中国画的基本法规和规范。本书围绕汉画像石这一传统艺术形式，通过全新绘制画像石里的生活场景，比如：农耕、狩猎、纺织、出游、杂耍、宴饮、烧烤等，并分景讲解画像石的内容，告别画像石传统的呈现方式，让它不再是让人看不懂的黑乎乎的图像，而是以更易于人们接受的四色图片，让画像石活起来，让读者像学唐诗、习宋词那样，从小就轻松读懂画像石，接受画像石这一传统文化的熏陶，走进汉代生活，学习汉代历史。通过本书，让读者知道中华□□不仅有一部文字记载的历史，还有一个图形呈现的世界，并以此打开博物通识的广阔世界，重新认知中

《摩比爱表达》是一套针对3-8岁孩子语言表达能力的专项学习书籍。整套书分为四册，1-3册内容为表达方式学习，难度呈阶梯式上升；第4册为人际交往。前三册书由场景引入，通过大量的词汇积累和句式练习来学习生活中常见的表达方法，更配有闯关游戏，涵盖每一个知识点。学练一体的形式，让单课形成闭环，使孩子可以更科学的学习表达。第四册人际交往，通俗有趣的画面不仅可以帮助孩子了解沟通的基本礼仪，还设置了模拟语言表演等场景的讲解，让孩子可以随时随地表达自我。

《孙子兵法》是中国古代军事文化遗产中的瑰宝，中华优秀传统文化的重要组成部分。《少年读孙子兵法》以现代的视角、通俗的语言，在精解原典的同时，娓娓讲述中国古代经典战争故事，剖析《孙子兵法》中蕴涵的军事智慧，给少年儿童传统文化的熏陶、系统的逻辑思维启蒙和正向的人生启迪。

以姐弟俩在乡村外婆家的生活为主线，通过他们在菜园的观察，认识了蔬菜、昆虫和其他植物，并知道了如何灌溉、如何种植、怎样采摘蔬菜，了解了蔬菜的生长、成熟和收获，知道了餐桌上的蔬菜是怎么来的。故事蕴含着“顺应天时、道法自然、和谐共生”的哲理，通过蔬菜的生长规律、成长周期告诉孩子，植物的生长是有规律的，是与节气时令相符的。通过蔬菜的种植、采摘等，传递相关的节气时令和农业科学知识。 唯美的画面不仅展现出令人神往的田园生活，还生动地描绘出孩子参与种植、动手尝试的快乐场景，鼓励人们用自己的双手创造美好生活。

这是大陆地区奥特曼主题的3D立体书，全书以 “奥特宇宙简史” 为主要内容，8大立体对开页面，全面补全奥特宇宙世界，57位历代奥特曼超全登场，高人气英雄经典对战场景复刻。书中的20+互动机关，让小朋友体验和奥特曼的神奇互动，打造专属于自己的高光时刻。本书除炫酷的立体页面以外，还带有冷烫、厚UV、凸印等多种印刷工艺，极具收藏价值。

蚂小蚁是一只古灵精怪的小蚂蚁，他遇到一群小蚜虫，想和他们交朋友；他厌倦了和同伴一模一样的生活，想寻求不一样；他甚至不满足于做一只蚂蚁，想要变成别的动物；他以为能吃掉一个甜甜圈，却屡屡受挫……蚂小蚁的成长过程中，就是这样充满了挑战，充满了惊喜，也充满了爱。他带着小朋友一起认识自我，接纳自我，勇于突破，去用心感受自己成长道路上的每一个变化。

聪敏灵慧的精神底色， 来自童年读过的诗。 诗歌，不仅是文学皇冠上的明珠，更是语感习得的第一本教材。把握接触诗歌的黄金年龄，来诗里感知万物的有灵且美。《和孩子一起读诗》由北京大学中文系钱理群、洪子诚主编，脱胎于“诗歌伴你一生”的毕生诗歌阅读计划。儿童卷选编者为常年从事诗歌研究及教学的诗人、诗歌批评学者。上卷主要面对学龄前及小学中低年级孩子。以短诗为主，选诗87首，中外诗歌大致各占一半，中国新诗均为20世纪以来的现代诗、当代诗。诗歌主题多与孩子的生活经验有一定关联，“向外”激发他们对自然万象的兴趣与热爱，“向内”唤醒他们对真挚情感的理解与感悟。 下卷主要面对小学中高年级孩子。选诗75首，按主题划分为10个单元，贯穿“现代诗教”观念的实践，从土地、河流、阳光、空气、植物、动物这些贴近孩子生活和

杰罗尼摩·斯蒂顿出生于老鼠岛的妙鼠城，地心善良，喜欢阅读和写作。他经营的《鼠民公报》是妙鼠城一份非常畅销的报纸。 他的口头禅是：“我真讨厌旅行！”但他往往身不由己地被拉去旅行。而每一次旅行，都是一次笑料不断、意外迭出的惊奇历险。 每一次历险之后，他就会为读者提供一本妙趣横生的好书。 本套书为第八十六册到第九十册。

本书内容包括：花被子晶晶的故事、嘉陵江畔、回忆我的全托生活、动物居民区的故事、姐妹传奇、苟兰草的心事、“野丫”凌红宇、阳云江畔、我们是快乐的少先队员、章回小说选登、师恩情、芦花、抗日烟火等。

《我的变形记》姜小牙的爸爸是大牙集团的董事长，姜小牙有个爱花钱的坏习惯。电视台组织的《交换身份》节目，要寻找一个城里的男孩和山区的男孩互换身份。姜大牙给儿子报了名，姜小牙特别高兴。姜小牙来到山区，发现这里很苦，一点都不好玩。他想回家也回不去，还跟当地的小孩儿打了一架。渐渐地姜小牙适应了这里的生活，交了很多好朋友。节目结束的日子到了，姜小牙依依不舍地离开了山区…… 《给我一个好朋友》姜小牙终于要成为小学生了，这可把他高兴坏了。他不喜欢幼儿园，因为幼儿园里有他的死对头何伟。何伟处处比姜小牙强，幼儿园里的老师总是表扬何伟，小朋友也喜欢跟何伟玩。这导致姜小牙到现在都没有一个好朋友，他要到小学去找一个真正的好朋友。姜小牙来到秋实小学，一个叫米小圈的小男孩儿主动跟他打招呼。姜小牙认定这就

淘气包亨利第三辑包括7册单本，分别为《淘气包亨利之银行大劫案》《淘气包亨利之起死回生》《淘气包亨利之摇滚达人》《淘气包亨利和吸血僵尸》《淘气包亨利的怪物电影》《 淘气包亨利的噩梦》《淘气包亨利之疯狂番茄酱》，每册分别有4个小故事，中英文各自独立成篇，以一种夸张而喧闹的漫画式笔调讲述一个颠覆了家长们想象的淘气包的生活故事，他满脑袋奇思妙想，思维发散，计智百出，处处和大人作对，让人哭笑不得，而又充满乐趣。故事情节紧凑，环环相扣，十分吸引人。生动刻画了儿童成长的心理特点以及成长的烦恼。