《清明上河图 十三郎》是作家周子源历时八年的创作结晶，也是他作为父亲送给两个儿子艺术启蒙*好的礼物！ 此书*的创意是将北宋名画《清明上河图》跟《桯史》中《十三郎》的故事巧妙地融到一起，让孩子能够在传世名画的街道、城墙、800多个人物中穿梭，启蒙孩子对名画的兴趣，潜移默化中提升孩子的艺术品位与人文学识。
如果你住在威尼斯的水上宫殿里，你得划船才能去上学； 如果你住在房车里，你就可以随时随地去旅行啦； 如果你住在建造在树上的小木屋里，松鼠就是你的邻居； 如果你住在荷兰的漂浮屋里，你可以旋转你的房子，在同一扇窗看日出与日落； 如果你住在覆盖着厚厚积雪的牧人小屋里，冬天也不会觉得寒冷 这本书讲述了世界各地各种各样的房子，住在这里的人们，他们曾经有过或正在经历的有趣的生活。 吉尔斯 拉沃什采用浮雕剪纸造型艺术，经过手绘、拼贴、上色等多个步骤，展现了一个精妙恢弘的艺术世界。每一幅画面本身，都是精细的艺术品。
书中100幅世界名画，跨越近2万年时空，馆藏于45个世界知名博物馆（部分原始壁画和私人收藏），出自80位世界*艺术大师的传世之作。他们有（不分先后）：浮世绘三大家、荷兰三大画家、印象派四大巨头、后印象派三大巨匠、文艺复兴代表、新古典主义代表、浪漫主义代表、现实主义代表、立体主义代表、表现主义代表、抽象派代表、野兽派代表等。 人类热爱画画是从什么时候开始的呢？没人知道。但人类的绘画一直在发展。从原始壁画开始，人类便没有停止过对美的认知与描绘。本书全文框架以作品时间线为序，向孩子展现了一个美术作品"史"的概念。从书中你能清晰地感受到绘画的一路成长，从努力地想把一切画得逼真，到慢慢地走向了抽象；从注重宏大题材，到慢慢注重人和自然等客观事物"小"的表达。 画画是我们每个人都能参与并享受的
在史前时代，克罗马农人以擅长狩猎闻名。这个故事讲述了克罗马农人的部落里，蕞小的男孩克罗小萌成长为一个让妈妈骄傲的小猎人的故事。
本书以时间为顺序，依次介绍了西方从公元前3000年到现代的著名画作。以这些名画为焦点，介绍了这些名画中的故事、这些名画所处的时代背景以及画家的成长经历。除了名画的剖析，本书在各小节还介绍了画家的其他典型代表作以及各种风格绘画的技法要点。本书内容丰富而有趣，是一本关于西方美术赏析的佳作，语言深入浅出，适合给孩子讲解，对孩子起到美育的作用。
《魏晋南北朝 *批有史料记载的画家》魏晋时期，画作成为艺术品而独立出来。人物画传神；山水画萌芽；花鸟画孕育。道、佛思想影响下的文人画理论和创作实践，在魏晋南北朝时期已出现。
本套美术活动书共四册，采用《咪好一家》经典形象和素材，设计内容，适合2-6岁小读者，线条简单，手绘感十足，可以满足孩子绘画和涂色的需求。从连线、运笔，到涂色、添画，循序渐进，帮助孩子逐步掌握绘画的技能。
《远古 初民的想法》美术史，开始于人类直立行走。用手和工具把观念表达出来，是艺术创造的开始。初民的美与工具有关。骨头、牙齿、树枝 都成为工具。贝壳凹下去可以盛水，石头打砸出想要的锋利 后来使用磨制工具，出现了*基本的工具造型，圆、方、三角 远古绘画包括陶器纹饰，还有地画、壁画及岩画等。
《秦汉 仙神、历史与现实的交织》尽管有先秦理性精神的交织，秦和两汉艺术仍保有原始活力和野性，仍是情感热烈、雄浑狂放的浪漫世界。秦汉时代的绘画，包括帛画、漆画、壁画等门类，还有兼具绘画、雕刻两种因素的画像石与画像砖，遗存丰富、特色鲜明。
《夏商周 狞厉的兽面纹到写实的人物肖像》夏、商和西周时代，青铜艺术成就*突出，故称青铜时代。商代的青铜器纹饰以饕餮纹（兽面纹）为核心。春秋、战国时期，壁画、帛画和漆画展示了卓越的艺术风貌。
《艺术装进盘子里》：适合3岁以上孩子的艺术类图书，以盘子艺术品为创新切入点，法系装帧设计，图片观赏性强，文字简洁、亲切同时蕴含一定的知识性。本书通过2500年来艺术史撷英（具有代表性的43个装饰盘），作为世界各地文明的一扇窗口，反映不同时期和地域的绘画、工艺风貌和历史文化背景，鼓励孩子观察、欣赏、想象和探索。 在这本画册里，藏着一部小小的艺术史。上到古希腊美术，下至毕加索、马蒂斯，同时还有波斯帝国、奥斯曼帝国以及日本武士时期的美术。所有这些，都呈现在书中的一个个圆盘上。它们传承着各大文明的魅力，翻看时，请轻拿轻放......
艺术不只存在于博物馆和画廊，在我们生活的世界里，艺术无处不在，需要的只是一双善于发现的眼睛！《唤醒艺术大脑 了不起的艺术元素》分为上下两册，用轻松、有趣的方式，为孩子揭开艺术欣赏与艺术创作的奥秘，巧妙地运用观察细节、比较与对比等开放式的探究方法，引导孩子发现名作与生活中的艺术元素，思考艺术家如何运用艺术元素实现创作意图，从而激活、唤醒孩子的“艺术大脑”，从小培养孩子的艺术感受力、创造力和思辨力，让孩子获得终身受益的审美素养。 本书适合5~12岁的儿童阅读，也可供从事美术教育工作的相关人员和机构参考使用。
艺术不只存在于博物馆和画廊，在我们生活的世界里，艺术无处不在，需要的只是一双善于发现的眼睛！《唤醒艺术大脑 神奇的艺术法则》分为上下两册，用轻松、有趣的形式，为孩子揭开艺术欣赏与艺术创作的奥秘，巧妙地运用总结主要思想、分析原因和结果、区分事实和观点等开放式的探究方法，引导孩子发现名作与生活中的艺术法则，思考艺术家如何运用艺术法则实现创作意图，从而激活、唤醒孩子的“艺术大脑”，从小培养孩子的艺术感受力、创造力和思辨力，让孩子获得终身受益的审美素养。 本书适合5~12岁的儿童阅读，也可供从事美术教育工作的相关人员和机构参考使用。
本套书是一套面向5～12岁青少年的美学启蒙读本。本书通过颇具创意的设计和精美生动的图片，辅之以可读性强的文字，向读者展现了一个丰富多彩的美学世界。在这里，你可以畅游艺术作品的海洋，感悟其背后蕴含的艺术魅力和美学知识；你可以观察生活，发现生活中存在的各种美；你可以脑洞大开，利用美学知识解决一个个问题。通过阅读本书，小读者们将会提升自己的审美水平，获得一双感受美的眼睛，在学习和生活中寻找更多的美好。
故事要从一艘游轮的神秘失踪讲起。“蜜蜂”号航海到大西洋的百慕大地区时，遇上了风暴，与外界失去了联系。船上的一些乘客搭上救生艇活了下来，漂流到一片不为人所知的群岛。其中包括建筑师马柳金科娃太太，和他的丈夫植物学家柳京科夫先生。幸存者们发现岛上有很多神奇的生物，而且它们都有一个共同的爱好——造房子。建造各种各样非凡的、有时甚至是怪异可笑的，但却相当舒适的大大小小的房子。人们很快爱上了这片神奇的土地，他们适应了岛上的习俗和规矩，决定留在这里建造房屋。马柳金科娃太太主要负责设计，柳京科夫先生负责植物景观。他们和群岛上的生物物一起，建造了飞行屋、风之城、温室岛、昆虫的家……读者可以和书中角色一起探索奇妙的“房子群岛”，了解岛上那些神奇的房子。然后通过详细的手工教程，学习搭建纸树
《中国乐器总动员》是一套面向广大少年儿童介绍中国乐器的知识绘本，共包含4册，分别为《中国吹奏乐器：吹响大千世界》《中国拉弦乐器：拉唱民族强音》《中国弹拨乐器：弹拨古今华彩》《中国打击乐器：击奏华夏篇章》。中国乐器种类繁多，限于篇幅原因，我们无法将每个种类包含的所有乐器一一介绍，所以每个分册选取该类乐器中10 12种较为常见或带有鲜明民族特色的乐器进行详细讲解，整套书共介绍44种中国乐器，随套装书还特别附赠一张8开《民族管弦乐团乐器位置示意图》，供读者学习、参考。 《中国弹拨乐器：弹拨古今华彩》是第三分册，介绍了古琴、古筝、扬琴、箜篌、琵琶、阮、三弦、柳琴、冬不拉、热瓦普、火不思、扎木聂这12种较为常见或带有鲜明民族特色的中国弹拨乐器。图书开篇先对中国弹拨乐器进行概述，让读者对该类乐器有一
艺术不只存在于博物馆和画廊，在我们生活的世界里，艺术无处不在，需要的只是一双善于发现的眼睛！《唤醒艺术大脑 神奇的艺术法则》分为上下两册，用轻松、有趣的形式，为孩子揭开艺术欣赏与艺术创作的奥秘，巧妙地运用总结主要思想、分析原因和结果、区分事实和观点等开放式的探究方法，引导孩子发现名作与生活中的艺术法则，思考艺术家如何运用艺术法则实现创作意图，从而激活、唤醒孩子的“艺术大脑”，从小培养孩子的艺术感受力、创造力和思辨力，让孩子获得终身受益的审美素养。 本书适合5~12岁的儿童阅读，也可供从事美术教育工作的相关人员和机构参考使用。
《少儿古筝简易教程》是一套专为少儿编写的古筝入门教材，共三册。书中的内容提供了容易和最不费力的学习古筝的方法。教程的每一册都保持各自的完整性，只是顺序的编排，而非等级限定。每一节均包含书写练习、视谱练习、复习曲目、技巧练习等。曲子虽小但都经过精心创作，且包括作者自己编写的古诗小乐曲，每一首曲子都很有特点。图书插画专门请画手进行设计，绘制了与歌曲主题相契合的插画100余幅，非常有助于培养孩子的兴趣爱好，让孩子更爱看。
艺术不只存在于博物馆和画廊，在我们生活的世界里，艺术无处不在，需要的只是一双善于发现的眼睛！《唤醒艺术大脑 了不起的艺术元素》分为上下两册，用轻松、有趣的方式，为孩子揭开艺术欣赏与艺术创作的奥秘，巧妙地运用观察细节、比较与对比等开放式的探究方法，引导孩子发现名作与生活中的艺术元素，思考艺术家如何运用艺术元素实现创作意图，从而激活、唤醒孩子的“艺术大脑”，从小培养孩子的艺术感受力、创造力和思辨力，让孩子获得终身受益的审美素养。 本书适合5~12岁的儿童阅读，也可供从事美术教育工作的相关人员和机构参考使用。
这套书秉承着“拥有疗愈效果的是传统之美”的理念，在诗、词、曲和神话中选取涂色的内容。对孩子来说，欣赏的前提是理解，理解不是死记硬背，是从心里接受并且明白。 当他们拿起手中的画笔，走进美好的传统意境，体会到专注与放松，自然就会懂得这些。 如果在使用本书的过程中我们的孩子能保持专注，他就会被一种愉悦的力量所推动。虽然做这件事情有一定的难度，但如果我们的孩子能够完成它，那么他就是能拥有福流体验的幸福人。
艺术不只存在于博物馆和画廊，在我们生活的世界里，艺术无处不在，需要的只是一双善于发现的眼睛！《唤醒艺术大脑 了不起的艺术元素》分为上下两册，用轻松、有趣的方式，为孩子揭开艺术欣赏与艺术创作的奥秘，巧妙地运用观察细节、比较与对比等开放式的探究方法，引导孩子发现名作与生活中的艺术元素，思考艺术家如何运用艺术元素实现创作意图，从而激活、唤醒孩子的“艺术大脑”，从小培养孩子的艺术感受力、创造力和思辨力，让孩子获得终身受益的审美素养。 本书适合5~12岁的儿童阅读，也可供从事美术教育工作的相关人员和机构参考使用。
