本书以时间为顺序,依次介绍了西方从公元前3000年到现代的著名画作。以这些名画为焦点,介绍了这些名画中的故事、这些名画所处的时代背景以及画家的成长经历。除了名画的剖析,本书在各小节还介绍了画家的其他典型代表作以及各种风格绘画的技法要点。本书内容丰富而有趣,是一本关于西方美术赏析的佳作,语言深入浅出,适合给孩子讲解,对孩子起到美育的作用。
《练不好没关系》不畏挫折,练习不辍,你就能弹好!还有一周就要表演了,可安娜还弹不好她的曲子。她着急地哭了,大滴的眼泪滚落到钢琴的琴键上。这时,有个声音对她说:“亲爱的安娜,你把我弄湿了!”安娜惊讶地看
绘本被誉为“伴随孩子一生的书”,正源于图文并茂的绘本从文字到画面均能直抵童心。少儿绘本创意教学对儿童语言表达能力、逻辑思维能力、审美判断能力以及创新表现能力的提升有很大的助力。本书以丰子恺的“童心美育论”为指引,基于儿童立场展开的少儿绘本创意教学研究,这一课题的研究价值在于以导图导引学生牵手绘本、牵手生活,加强地方文化、传统文化与绘本创意教学的融创。引领学生学会运用不同媒材,展开多元化的绘本创作实践,在“童真”美育的滋润下,筑就孩子的幸福童年。
毕加索曾说,每个孩子都是天生的艺术家。 如今,有不少父母让孩子在幼时学习艺术类课程,但往往将艺术视为一种兴趣爱好,甚至追求考级、考试加分等功利性的目的。其实,孩子学习艺术的收获远不止这些。具备艺术思维的孩子还拥有以下优势: 能轻松驾驭阅读理解和写作,他们无须借助套路,也无须参考甚至是背记范文,而是结构化阅读、结构化写作,用心而品、用心而写; 善于表达,逻辑清晰、思维灵活; 学习能力强,能把厚书看薄、薄书看厚; 善于分析、善于思考,善于提出独特的解决方案; 拥有很强的注意力、内驱力,以及持续的学习力; 容易强化自己的优势, 容易拥有选择的自由。 本书作者在课堂探索实践近20年,总结出艺术思维的八大维度——形象思维、批判性思维、想象思维、空间思维、发散思维、创新思维、结构思维
艺术不只存在于博物馆和画廊,在我们生活的世界里,艺术无处不在,需要的只是一双善于发现的眼睛!《唤醒艺术大脑 了不起的艺术元素》分为上下两册,用轻松、有趣的方式,为孩子揭开艺术欣赏与艺术创作的奥秘,巧妙地运用观察细节、比较与对比等开放式的探究方法,引导孩子发现名作与生活中的艺术元素,思考艺术家如何运用艺术元素实现创作意图,从而激活、唤醒孩子的“艺术大脑”,从小培养孩子的艺术感受力、创造力和思辨力,让孩子获得终身受益的审美素养。 本书适合5~12岁的儿童阅读,也可供从事美术教育工作的相关人员和机构参考使用。
《世界历史地图绘本》是专为少年儿童编制的世界历史地图集。全书采用地图展示的形式,将世界历史分成不同的时期来展现全球发展风貌。读者可以通过地图了解全球各个历史时期的基本状况,全景解读重大历史事件。内容涉及政治、经济、文化等诸多方面,清晰地展示给读者一个立体的世界历史。同时,同一时空中的不同文明形态也是本书重点关注的内容,通过探讨不同文明形态的盛衰,使读者了解世界上曾经存在过不同的辉煌灿烂的文明,中华文明只是其中之一,力图给小读者铺垫一个视野广阔的人生格局。
《米小圈脑筋急转弯》(共四册) 每本脑筋急转弯共设置了三关,用一个故事作为主线串联,按照冲关挑战的方式进行。三关既环环相扣又层层递进,让小读者有体验感、场景感,鼓励小读者在阅读故事的同时,开动脑筋;在开怀大笑之余,拓展思维。 《米小圈日记本·神秘》 《米小圈日记本·神秘》是《米小圈日记本》(共四册)的其中一册,所有内容由《米小圈上学记》作者北猫亲自编著,与《米小圈上学记》一脉相承。每册的图画都是单作的,图画内容完全不同。日记本的图画内容包含许多有趣的小细节,带给孩子们更多写作乐趣,让孩子们爱不释手,爱上写日记,和米小圈一起提高作文水平。
故事要从一艘游轮的神秘失踪讲起。“蜜蜂”号航海到大西洋的百慕大地区时,遇上了风暴,与外界失去了联系。船上的一些乘客搭上救生艇活了下来,漂流到一片不为人所知的群岛。其中包括建筑师马柳金科娃太太,和他的丈夫植物学家柳京科夫先生。幸存者们发现岛上有很多神奇的生物,而且它们都有一个共同的爱好——造房子。建造各种各样非凡的、有时甚至是怪异可笑的,但却相当舒适的大大小小的房子。人们很快爱上了这片神奇的土地,他们适应了岛上的习俗和规矩,决定留在这里建造房屋。马柳金科娃太太主要负责设计,柳京科夫先生负责植物景观。他们和群岛上的生物物一起,建造了飞行屋、风之城、温室岛、昆虫的家……读者可以和书中角色一起探索奇妙的“房子群岛”,了解岛上那些神奇的房子。然后通过详细的手工教程,学习搭建纸树
毕加索曾说,每个孩子都是天生的艺术家。 如今,有不少父母让孩子在幼时学习艺术类课程,但往往将艺术视为一种兴趣爱好,甚至追求考级、考试加分等功利性的目的。其实,孩子学习艺术的收获远不止这些。具备艺术思维的孩子还拥有以下优势: 能轻松驾驭阅读理解和写作,他们无须借助套路,也无须参考甚至是背记范文,而是结构化阅读、结构化写作,用心而品、用心而写; 善于表达,逻辑清晰、思维灵活; 学习能力强,能把厚书看薄、薄书看厚; 善于分析、善于思考,善于提出独特的解决方案; 拥有很强的注意力、内驱力,以及持续的学习力; 容易强化自己的优势, 容易拥有选择的自由。 本书作者在课堂探索实践近20年,总结出艺术思维的八大维度——形象思维、批判性思维、想象思维、空间思维、发散思维、创新思维、结构思维
本套书是一套面向5~12岁青少年的美学启蒙读本。本书通过颇具创意的设计和精美生动的图片,辅之以可读性强的文字,向读者展现了一个丰富多彩的美学世界。在这里,你可以畅游艺术作品的海洋,感悟其背后蕴含的艺术魅力和美学知识;你可以观察生活,发现生活中存在的各种美;你可以脑洞大开,利用美学知识解决一个个问题。通过阅读本书,小读者们将会提升自己的审美水平,获得一双感受美的眼睛,在学习和生活中寻找更多的美好。
作者马里恩·杜查斯练习瑜伽多年,深知瑜伽的益处。现在,她选用她最成功的绘本系列主角小鸟鲍勃来分享这份热爱。 不同于前三本中,鲍勃都在讲述自己的故事,分享成长之路的感悟。这次它想邀请大家一起来练习瑜伽,强身健体! 跟随着瑜伽中的呼吸、伸展、姿势和冥想,鲍勃富有表现力的体式将带领小读者和他们的家长放下手机、打开瑜伽垫,一起走入亲子运动的美好时光。 内容特点1: 本书把瑜伽的基础体式和简单序列进行了讲解,适合第一次接触瑜伽的读者。对于每个瑜伽体式的要点和益处也进行了说明,是一本适合零基础人的入门瑜伽指南。 内容特点2: 本书用可爱的小鸟鲍勃作为主角来引导孩子与大人进行瑜伽运动,画风独特有趣,让人眼前一亮。对喜爱鲍勃系列的孩子,这是一本让他们开启体育锻炼的好机会,感受瑜伽的益
2024届“卓越大师,中国“评选活动,从112位插画家,1826幅作品中,评选出来三位 终获奖者和12位入围者,这些获奖者都是真正能代表中国插画师顶流水准的大师。卓越大师,首届获奖画册集结了入围“卓越大师,中国”的杰出图画书画家的代表作品。每一幅画作都展现了艺术家们独特的创作理念和精湛的笔触,共同构建了一个个令人陶醉的五彩童话世界。这些作品以其独特的艺术风格和深刻的内涵,为读者呈现了一个个绚丽多彩、梦幻般的童话世界。作为首届作品的精彩展示,这本画册无疑具有极高的收藏价值和艺术价值。
艺术不只存在于博物馆和画廊,在我们生活的世界里,艺术无处不在,需要的只是一双善于发现的眼睛!《唤醒艺术大脑 神奇的艺术法则》分为上下两册,用轻松、有趣的形式,为孩子揭开艺术欣赏与艺术创作的奥秘,巧妙地运用总结主要思想、分析原因和结果、区分事实和观点等开放式的探究方法,引导孩子发现名作与生活中的艺术法则,思考艺术家如何运用艺术法则实现创作意图,从而激活、唤醒孩子的“艺术大脑”,从小培养孩子的艺术感受力、创造力和思辨力,让孩子获得终身受益的审美素养。 本书适合5~12岁的儿童阅读,也可供从事美术教育工作的相关人员和机构参考使用。
《陪孩子听音乐》是知名作曲家田艺苗写给青少年的一本古典音乐入门读物,用故事、辅以乐理解释的形式还原古典乐曲本身的魅力。本书精选了自16世纪以来极具代表性的100首西方古典乐曲,文、图、乐三者结合,从全感官的角度向读者展示了一场好玩、好看、好听的音乐盛宴。作者的语言兼具专业性和生动性,让读者能了解乐曲的历史背景、创作灵感,并理解乐理知识;近80幅精美配图,有助于读者进一步想象乐曲描述的场景。读者在边看、边听的同时,会发现乐理并不枯燥,感受到其间乐趣,在听懂这百首名曲的基础上爱上古典乐,真正实现“从入门到入迷”。
毕加索曾说,每个孩子都是天生的艺术家。 如今,有不少父母让孩子在幼时学习艺术类课程,但往往将艺术视为一种兴趣爱好,甚至追求考级、考试加分等功利性的目的。其实,孩子学习艺术的收获远不止这些。具备艺术思维的孩子还拥有以下优势: 能轻松驾驭阅读理解和写作,他们无须借助套路,也无须参考甚至是背记范文,而是结构化阅读、结构化写作,用心而品、用心而写; 善于表达,逻辑清晰、思维灵活; 学习能力强,能把厚书看薄、薄书看厚; 善于分析、善于思考,善于提出独特的解决方案; 拥有很强的注意力、内驱力,以及持续的学习力; 容易强化自己的优势, 容易拥有选择的自由。 本书作者在课堂探索实践近20年,总结出艺术思维的八大维度——形象思维、批判性思维、想象思维、空间思维、发散思维、创新思维、结构思维