书中100幅世界名画,跨越近2万年时空,馆藏于45个世界知名博物馆(部分原始壁画和私人收藏),出自80位世界*艺术大师的传世之作。他们有(不分先后):浮世绘三大家、荷兰三大画家、印象派四大巨头、后印象派三大巨匠、文艺复兴代表、新古典主义代表、浪漫主义代表、现实主义代表、立体主义代表、表现主义代表、抽象派代表、野兽派代表等。 人类热爱画画是从什么时候开始的呢?没人知道。但人类的绘画一直在发展。从原始壁画开始,人类便没有停止过对美的认知与描绘。本书全文框架以作品时间线为序,向孩子展现了一个美术作品"史"的概念。从书中你能清晰地感受到绘画的一路成长,从努力地想把一切画得逼真,到慢慢地走向了抽象;从注重宏大题材,到慢慢注重人和自然等客观事物"小"的表达。 画画是我们每个人都能参与并享受的
艺术不只存在于博物馆和画廊,在我们生活的世界里,艺术无处不在,需要的只是一双善于发现的眼睛!《唤醒艺术大脑 了不起的艺术元素》分为上下两册,用轻松、有趣的方式,为孩子揭开艺术欣赏与艺术创作的奥秘,巧妙地运用观察细节、比较与对比等开放式的探究方法,引导孩子发现名作与生活中的艺术元素,思考艺术家如何运用艺术元素实现创作意图,从而激活、唤醒孩子的“艺术大脑”,从小培养孩子的艺术感受力、创造力和思辨力,让孩子获得终身受益的审美素养。 本书适合5~12岁的儿童阅读,也可供从事美术教育工作的相关人员和机构参考使用。
艺术不只存在于博物馆和画廊,在我们生活的世界里,艺术无处不在,需要的只是一双善于发现的眼睛!《唤醒艺术大脑 神奇的艺术法则》分为上下两册,用轻松、有趣的形式,为孩子揭开艺术欣赏与艺术创作的奥秘,巧妙地运用总结主要思想、分析原因和结果、区分事实和观点等开放式的探究方法,引导孩子发现名作与生活中的艺术法则,思考艺术家如何运用艺术法则实现创作意图,从而激活、唤醒孩子的“艺术大脑”,从小培养孩子的艺术感受力、创造力和思辨力,让孩子获得终身受益的审美素养。 本书适合5~12岁的儿童阅读,也可供从事美术教育工作的相关人员和机构参考使用。
\"观察一个人的双手就能知道职业;观察走路姿势、仪态礼貌、衣服材质,就可以说出某个人的故事……这能力是不是和福尔摩斯很像?你也可以透过观察艺术画作,拥有这样神祕又犀利的能力——视觉智能!学会看见真正重要的信息,足以改变你和他人的人生!旧金山少年弗兰克·埃普森注意到搅拌棒冻在彩色冰块中,创办了每年销售20亿根“冰棒”的公司。少女杰西卡·梅普尔仔细观察祖母家的车库破碎的玻璃,帮助警察破获了抢劫案,追回了祖母丢失的首饰。大学生德里克·卡永戈发现美国旅馆内的废弃肥皂,进而回收、推动“ 肥皂计划”,帮助世界儿童免于疾病侵扰,并被CNN评为年度英雄。人都会被表象欺骗!你以为你看到了,其实不然。你很有可能只是“看”却没“观察”。达芬奇深信:发明的重点不在创造,而是发现。十多年来,本书作者赫尔曼训练美
本书系少儿书画优秀作品精选,由老师精心指导、少儿认真制作、评委三轮筛选,从五百多幅作品中选出百余幅,包括纤细有度的书法、色彩缤纷的油画、生动活泼的水彩画、墨趣横生的国画等等。这些作品充满童真童趣,富有想象力与感染力,展示了孩子们对生活的热爱、对艺术的追求、对未来的无限憧憬。供少儿学 画使用。
本套书是以全球知名动画品牌“汪汪队”为素材开发的适合3-6岁小朋友创作的涂鸦书。本套书共2册,小朋友根据文字提示,通过水彩笔作画、手指点画、废旧物品拼贴等方式将每页的画面补充完整,在享受涂鸦乐趣的同时能够充分发挥创造力。图书优选的亮点是将精彩的救援剧情巧妙地融入其中。小朋友在参与创作救援故事的过程中,能够潜移默化提升安全意识。同时,图书涵盖连线、找不同、拼图、数字游戏、英文字母认读等各种益智游戏,丰富的内容更能激发小朋友的创作热情,启发小朋友积极思考和探索的能力。随书附赠6支汪汪队正版水彩笔和1本便携素描。
本书探讨千变万化且充满各种可能性的“颜色与儿童的感觉”这一主题,是希望为图画书创作者、研究者和爱好者们提供一个更为广阔的空间,在颜色的艺术世界和儿童感觉的心理领域去创新和探索。
本书介绍了1.5—6岁儿童绘画的发展过程,解释了这个过程的意义。根据幼儿绘画发展的不同阶段——从涂鸦到画圆再到画人——向读者呈现了幼儿随着年龄的增长,其绘画能力逐渐发展,以及其绘画与心理发展的关联;描述了父母或其他观察者在不同的发展阶段可以如何鼓励幼儿,对其产生积极影响。本书提供以下问题的答案:幼儿什么时候开始涂鸦?什么时候开始画线条?涂鸦和画线条是怎样开始的?为什么说涂鸦和画线条具有重要意义?幼儿画的圆上面什么时候开始“长角”?幼儿画的三角形是什么意思?幼儿什么时候开始画十字形?这其中有什么特别之处?在每种图形的变化过程中,幼儿的情绪会发生怎样的变化?本书还用少量篇幅介绍了成人的绘画与心理,对绘画心理学及艺术疗法感兴趣的成人也可从中获得启发。
艺术不只存在于博物馆和画廊,在我们生活的世界里,艺术无处不在,需要的只是一双善于发现的眼睛!《唤醒艺术大脑 了不起的艺术元素》分为上下两册,用轻松、有趣的方式,为孩子揭开艺术欣赏与艺术创作的奥秘,巧妙地运用观察细节、比较与对比等开放式的探究方法,引导孩子发现名作与生活中的艺术元素,思考艺术家如何运用艺术元素实现创作意图,从而激活、唤醒孩子的“艺术大脑”,从小培养孩子的艺术感受力、创造力和思辨力,让孩子获得终身受益的审美素养。 本书适合5~12岁的儿童阅读,也可供从事美术教育工作的相关人员和机构参考使用。
书稿在强调音乐实用基础的同时,注重幼儿园实用音乐能力的培养,教材凸显学前音乐教育的特点,旨在从学前音乐教育课程设置的全局出发,站在对学前教育专业的音乐课程内容合理的、科学的、系统的进行构建的高度,通过对幼儿园实用音乐教材的新形态化,将音乐课程改革深入推进,教材从观念到内容,到方式方法较之前均有质的改变。
神奇的色彩其实就在我们身边。红花绿草,碧海蓝天,大自然的美丽你发现了吗?灿烂阳光,朦胧月色,光和影之中,色彩的变化你仔细观察了吗?七彩颜色织出美丽的彩虹,你是不是想用画笔把它描绘下来? 《儿童学画画》教你画可爱的小动物、活泼的卡通人物和迷人的恐龙朋友,还教你画水果蔬菜、生活用品、交通工具……不仅教你画画,让你学会用色彩去描绘可爱的事物;还在练习画画的同时,告诉你有趣的科学知识,一套绘画书居然会有这么多的用处!
儿童艺术展的入口高度应以多少为宜?一米! 学校的美术馆应该建在哪儿?厕所呀! 在美术馆“建立”一个新的“国家”,为什么还要创造一种新的语言?因为在一个国家上建立另一个国家,违法呀! …… 这些异想天开却又无比合理的精彩想法,来自我们身边的孩子们。作者李杰是一名美术馆策展人,他策划了iSTART儿童艺术节,从小小的“i”(我)出发,为孩子还有大人们,建立了一座想象与行动兼备的童年美术馆。 这座美术馆不仅持续关注孩子们的创造力,也鼓励他们发出内心真实的声音。它可能是国内少见的,打破了传统“不吵不闹不动手”的观展形式,将更多的儿童视角融入展览,让儿童成为其中绝对的主角,并试图提供更多呵护儿童精神和心理可能的一个理想之地。 在这个美术馆里,孩子们可以不被打扰地工作,进行不被的表达,和艺术家完
《陪孩子听音乐》是知名作曲家田艺苗写给青少年的一本古典音乐入门读物,用故事、辅以乐理解释的形式还原古典乐曲本身的魅力。本书精选了自16世纪以来极具代表性的100首西方古典乐曲,文、图、乐三者结合,从全感官的角度向读者展示了一场好玩、好看、好听的音乐盛宴。作者的语言兼具专业性和生动性,让读者能了解乐曲的历史背景、创作灵感,并理解乐理知识;近80幅精美配图,有助于读者进一步想象乐曲描述的场景。读者在边看、边听的同时,会发现乐理并不枯燥,感受到其间乐趣,在听懂这百首名曲的基础上爱上古典乐,真正实现“从入门到入迷”。
《万物简笔画》(全四册)是著名漫画家慕容引刀给孩子们创作的简笔画教程。不仅教孩子学习简笔画,更教孩子认知世界! 本套书包括四本:《万物简笔画 画出我喜欢的动物》、《万物简笔画 画出我喜欢的人物》、《万物简笔画 画出我喜欢的植物》、《万物简笔画 画出我热爱的生活》。 左页,教孩子重要的笔法步骤,非常容易掌握。右页,创设场景,让孩子尽情发挥想象力! 书中每一幅画都由中国原创漫画家慕容引刀执笔,每册书目从儿童的视角出发,精选了孩子们生活中常见的35个主题事物,例如:浣熊、警察、桃花、鼓、青蛙、熊猫等,选择柔和、丰富的色彩,精美的画面排版,有趣可爱的画风,一步一步地绘画步骤引导,让孩子们循序渐进地学习画画技巧,激发孩子绘画天赋,轻松提升孩子审美能力。 采用大幅情景化的画