1 、《 你在哪儿？ 》 世界上有一种魔法生物，名叫变色龙，它的颜色会随着周围环境而变化，一般人不会轻易发现它，只有那些纯真善良的孩子，才能找到它。快来试试看，你能找到它吗？ 2 、 《 鲸鱼是什么样呢？ 》 你眼中的鲸鱼是什么样子的？白色的？黑色的？或是，蓝色的？在线团眼中，鲸鱼是蓝色的线条；在三角形眼中，鲸鱼像拼接的三角拼图；在天空眼中，鲸鱼是一朵大大的、软软的云 ...... 而在鲸鱼妈妈眼中，他们是幸福的一家人。 3 、 《 狮子的头发什么样？ 》 每头雄狮都有一头威风凛凛的头发，小狮子非常羡慕，他常常想，如果他也有一头浓密的头发，那该多好呀！上学的时候，他要把头发梳得整整齐齐，礼貌地跟老师问好；淘气的时候，他就把头发全部张开，吓得小伙伴哇哇乱叫；睡懒觉的时候，就学狮子爸爸那样，乱
《简单有趣的120个科学游戏》包含了多个简单有趣、可操作性强的科学实验。将实验与多格漫画相结合，生动展现生活中常见的物理、化学现象和生物、物质结构特征，并为孩子创造亲自动手做实验的机会，学习隐藏在生活中的科学原理。小读者既能通过有趣的实验学到科学知识，又能感受到科学的神奇与强大。
还是经典的三只小猪的故事，这一次大灰狼吹房子的时候，不仅把房子吹倒了，还把小猪吹到了故事之外！既然逃出来了，三只小猪干脆好好冒险一把：他们来到《鹅妈妈童谣》和《武士屠龙》中，跟一只猫交朋友、从武士的剑下救出龙，颠覆了两个经典故事后，他们又回到《三只小猪》的故事中，跟大灰狼斗智斗勇 在这本书中，三只小猪经历的每个故事都用了不同的字体和画风，大卫 威斯纳独具匠心的设计和天马行空的想象在此展露无遗！
1999年5月11日，霍利 埃文斯进行了一项大胆而有创意的实验，她将各种蔬菜秧苗发射升空，来研究地球以外的环境对蔬菜的生长和发育的影响。到了6月29日，美国各地怪事频发，这个国家的上空布满了蔬菜：巨大的圆白菜，黄瓜，皇帝豆，朝鲜蓟，欧洲萝卜，西蓝花，大白菜，豆角，红椒 电视新闻连续二十四小时滚动报道 空降蔬菜事件 。霍利越想越不对劲：大头萝卜，芝麻菜，大茄子，牛油果 这些并不在她的实验名单里。她终于明白，这些巨型蔬菜根本不是她的实验成果，她有一点点失望，可更多的是好奇。她问自己： 这些蔬菜都来自哪里？我的菜苗又到哪里去了呢？ 这里是电离层。6月29日，来自大角星的星际巡洋舰 北风之翼 号，正在一颗蓝色小行星上方巡游
《迷宫大乐斗 宝宝智力开发与认知迷宫游戏书》是一套迷宫套装书，适合亲自互动，也适合自主游玩，选取《恐龙乐园》《神秘宇宙》《世界奇迹》《交通工具》《多彩海洋》《动物天堂》6个主题内容，设计了108个不同场景的迷宫地图，设置任务关卡，在不同的空间情景中穿梭，激发孩子的冒险精神，全面提高观察力、思考能力、逻辑推理能力、记忆能力以及判断能力等，全面开发智力，在玩乐锻炼耐心和恒心。
《小智绘 幼儿视觉训练与思维力培养涂色书》是一套幼儿基础涂色书，选取了《交通工具》《八大菜系》《哺乳动物》《职业服装》《花草植物》《鸟类天堂》6个主题内容，用有趣的科普性语言给孩子讲解每一个事物的特征，可以训练他们的观察力、判断力和记忆力等； 每个图案线条明晰，结构从简单到复杂，难易度设计合理，适合2-6岁不同年龄的孩子涂画；颜色丰富，适配市场主流12色和24色蜡笔的颜色，纸质强韧，耐涂耐画； 开本够大，给孩子留有自主创作空间，可以在规定的线条内涂画，也可以在线条外加入自己的想法，既锻炼手脑协调能力，提升色彩感知，也很好地增强了孩子的认知能力，在不同的主题图案之间涂涂画画，让孩子迈出艺术创作与思维能力培养的*步。
《幼儿逻辑思维训练 大班》针对处于5~6岁这个年龄段的孩子，由专业幼教人员结合孩子的身心发展特点撰写，旨在抓住孩子思维训练的关键期，把数理逻辑、量的认知、空间认知、时间认知、自然和社会认知等逻辑思维相关的知识融入到有趣、好玩儿的训练中。书中设计了科学、有效的练习题，让孩子在玩中学，科学系统地帮孩子全面提升思维能力。
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《幼儿逻辑思维训练 中班》针对处于4~5岁这个年龄段的孩子，由专业幼教人员结合孩子的身心发展特点撰写，旨在抓住孩子思维训练的关键期，把数理逻辑、量的认知、空间认知、时间认知、自然和社会认知等逻辑思维相关的知识融入到有趣、好玩儿的训练中。书中设计了科学、有效的练习题，让孩子在玩中学，科学系统地帮孩子全面提升思维能力。
《兔子的名片》收录了周锐的童话短篇代表作《漆汽车》《兔子的名片》《要你赔》等9篇，以及生活故事系列《爱尔安的故事》和童话故事系列《鸡毛鸭》。周锐的童话故事语言幽默诙谐、情节生动活泼、富有情趣，想象夸张、奇特，将孩子的有趣心理描绘得自然真切，活灵活现。给孩子带来想象的驰骋、思想的启迪、成长的启示、愉悦的情感。图书配有大量的风趣可爱的插图，并配有拼音，特别适合小学低年级的孩子阅读。
编辑推荐： 记忆力是学习能力的核心 记忆力是所有思维能力的基础，是学习能力的核心。 记忆力需要训练 右脑理论家七田真认为12岁之前的儿童具有良好的图像记忆能力，但也是需要训练才能保持，否则就退化了。 怎样训练记忆力呢？ 从牙牙学语，到步入学校，我们从没停止过对记忆力的训练。传统的训练方法多为左脑记忆力训练，即死记硬背，这种方法记忆速度慢、记忆容量小、遗忘几率大。右脑记忆属于图像记忆，记忆速度快、记忆容量大。真果果团队根据右脑记忆的特点，精心设计了针对短期记忆、中期记忆、长期记忆的专项训练题目。题目类型丰富，不枯燥。不同类型的题目，有不同的记忆方法指导。 内容介绍： 记忆分为三种，短期记忆、中期记忆、长期记忆。 短期记忆 阶段，大脑只处理为数不多的重点信息。一次听到或者读到
