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本书按照《数学课程标准（2011版）》的要求，本书编写内容丰富，信息充足，知识点覆盖面全，规律方法总结全，是一本智能化教材同步学习工具书。 课前预习全解 ，将教材学习目标三维化呈现，突出新课标提出的 四基 四能 等核心理念，学习重点难点准确细化，便于整体把握教材教学及学习目标。 教材知识全解 ，借助教材例题及创编例题将教材知识点进行全面细致解读，突出逻辑性、规律性、技巧性，同时利用学生常见错误进行反讲，提前警示规避错误，然后进行有针对性的重点、难点、疑点训练达到事半功倍的功效。 课后提升全解 ，从知识的方法点、综合点、拓展点进行典例解读，拓展思维，开阔视野。 综合达标全解 ，通过科学练习，训练思维，开发智商，提升数学素养。 本书特色 全： 内容涵盖全。基础知识、基本技能、基本思想方法、基
本书覆盖小学数学中的各类问题，全面呈现小学数学核心知识 数感、空间观念、运算能力、几何直观认识、推理、数据分析、模型思想、符号意识、应用意识和创新意识；完整构建小学阶段学生的数学核心能力 递推归纳、抽象思维、发散创新、转化思维、逆向思维、形象思维和抽象思维。书中各种奇妙的解题思路，给读者豁然开朗、脑洞大开的神奇感觉。书中的历史名题、诗词古算，以及大量的历史、人文和故事等，使学生在潜移默化中受到中华传统文化的熏陶。
本书按照《数学课程标准（2011版）》的要求，本书编写内容丰富，信息充足，知识点覆盖面全，规律方法总结全，是一本智能化教材同步学习工具书。 课前预习全解 ，将教材学习目标三维化呈现，突出新课标提出的 四基 四能 等核心理念，学习重点难点准确细化，便于整体把握教材教学及学习目标。 教材知识全解 ，借助教材例题及创编例题将教材知识点进行全面细致解读，突出逻辑性、规律性、技巧性，同时利用学生常见错误进行反讲，提前警示规避错误，然后进行有针对性的重点、难点、疑点训练达到事半功倍的功效。 课后提升全解 ，从知识的方法点、综合点、拓展点进行典例解读，拓展思维，开阔视野。 综合达标全解 ，通过科学练习，训练思维，开发智商，提升数学素养。 本书特色 全： 内容涵盖全。基础知识、基本技能、基本思想方法、基
本书借助小学生喜欢的漫画形式，将语文阅读、思维建模与应用题解题巧妙结合，先用漫画吸引孩子兴趣，辅助孩子理解题目内容；随后借助一目了然的图解问答，解释相似题型 的各种变化方式，教孩子识别关键词汇、题目陷阱等，帮孩子学会提炼关键信息；再通过思路引导和图形建模，运用 7-12 岁孩子喜欢并容易理解的方式，直观展示分析过程，让孩子轻松学会解答逻辑。内容涉及归一、归总、集合、倍的认识、万以内加减、分数、长方形和正方形、和差、差倍、和倍、面积等问题。
我们说 砍柴不误磨刀工 ，数学学习尤其如此，只有扎实数学 根本 ，才能做好更多思维题、压轴题。《小学数学基本功：学透重点 突破难点 拓展核心素养（一年级）》是一套将基本功与核心素养综合的训练教辅，它不是简单的基础题，而是让学生用有效时间做最精炼的练习，综合提升基本功，扎实数学核心素养。 本书与人教版数学教材相匹配，每一个章节都包含四个栏目，分别是学习重点、基本功、思维拓展与数学广角。 学习重点 放在一章的最前面，目的就是让学生明白本章要考什么知识，你又需要掌握什么题型，从而精准练习； 基本功 主要包含的是本章的重点题型，精选题目，让学生用最少的时间掌握重点； 思维拓展 是为了攻克本章难点题型，训练学生的数学思维； 数学广角 中以实际生活、数学文化为背景的题目较多，旨在锻炼学生数学核心素养。
本套丛书包含教材知识拓展、数学家的故事、数学文化介绍、数学历史故事、数学童话故事、数学笑话、数学游戏、经典趣味题等内容，旨在让孩子们通过读故事、讲故事、编故事，开阔视野，激发兴趣，促进表达，加深对知识的理解，培养对数学的情感。 所选材料都体现了阅读的趣味性、启发性、益智性和引导性，是一套源于教材的课外拓展读本，与教材的教学进度相比，一般要推后两到三周。这样既保证了读本内容与教材知识的紧密衔接，又保证了学生的可接受性，同时也便于教师进行知识拓展讲授和家长进行有针对性的辅导。
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