少数民族是中华民族的一部分。从少数民族的由来及风土人情入手，为孩子展示另一半中国的人们的生活习惯和智慧。
卢菡编著的《不可不读中国历史(初中图文版)》让初中生既能了解“不可不读”的历史事件，将自文明起源直至21世纪的中国历史逐一扫描，又能简明扼要、通俗易懂地掌握中国历史发展的脉络，立体凸现社会生活各方面的发展传承，同时还要具备的趣味性和可看性，而又有别于“戏说”“秘史”类的快餐文化——这就是我们编写《不可不读中国历史(初中图文版)》的出发点和立足点。
少数民族是中华民族的一部分。从少数民族的由来及风土人情入手，为孩子展示另一半中国的人们的生活习惯和智慧。
本书的内容包括：班干部的产生、班干部的素质、学生班干部培训和设立、班干部的职责和任务、班干部如何配合班主任的工作、学习组织班会等，为中小学生读者做了详细的说明，相信对于广大班干部履行职责、开展工作会有所帮助。
本书是一套为升学衔接，助力三升四年级准备的书，也是给家长的一套暑期学习规划与解决方案。书中按照28天的学习进行科学规划，复习和预习各14天，帮助学生 好地衔接新学期的学习内容。特色的“每天3+1”学习模式，即每日3科复习或预习，加1篇 专题学习，确保学生能够轻松掌握学习要点，提升核心素养。复习册涵盖三年级下学期的知识重难点，每日的学习安排包括语文、数学和英语三门课程的复习，以及新课标的专题学习。每个学科的复习分为三个模块：讲重点、夯基础、提能力，复习重点知识的同时，分层训练和巩固相应内容。预习册主要预习四年级上册前几个单元的基础知识。该册同样采用“每天3+1”的学习模式，每日的学习安排包括语文、数学和英语三门课程的预习，以及 的专题学习。每个学科通过讲重点、夯基础、提能力三个模块，对新知识进行
“美国国家年度教师”(National?Teacher?of?the?Year)是美国最负盛名的全国性教师奖项。《美国人心中最好的老师：2005-2014年美国国家年度教师透视》整合大量资料、系统编译介绍了最近十年（2005-2014）的10位国家年度教师，他们的教育理念、教学实践、评选经过、获奖原因、颁奖词等。对中国教师而言，《美国人心中最好的老师：2005-2014年美国国家年度教师透视》是一种很好的参考，帮助我们深入思考如何才能成为一名好教师。本书适合于中小学幼儿园教师阅读与培训。
这套书共两册，分为：复习提优册和预习衔接册，每册包括语数英三科内容，同步年级使用。 复习册 围绕上册教材编写7天练习内容，包括：重点精讲、基础巩固、提优训练，通过循序渐进的练习巩固知识，同时通过提优训练启发思维、举一反三。 预习册 围绕下册教材做衔接，包括新知学习、新知练习，你知道吗，通过预习任务培养学生预习习惯，有利于学生提前进入新学期预习状态。
老奶奶的小铁勺
