没有鼻子的大象还是大象吗？达尔文是如何成功发表《物种起源》的？本书精选了叶至善写给孩子的散文和科普作品，其中包括《一只窝囊的大老虎》《失踪的哥哥》《割掉鼻子的大象》等名篇。这些作品生动活泼、寓教于乐，帮助孩子打开探索世界的大门。
本书为李汉荣散文集，收录了他近年来影响较大的作品。李汉荣的散文长于想象，富于诗性和哲思，流畅而深情。在他笔下，故乡、亲人、植物、动物都被赋予了鲜活的生命，给读者以美的风景，真的情感，善的理念。
《语文原来这么有趣 四年级》是一本充满趣味和创意的语文辅导书。它以四年级语文课本为基础，按照课文篇目进行针对性编写，通过生动有趣的方式帮助学生深入了解课文背后的知识海洋。书中拓展的知识延伸到了更广阔的知识领域，涉及科学知识、地理常识、传统文化等方面，让学生由点及面地丰富知识库，搭建知识网络。本书不仅包含了大量的插图漫画和有趣的插件，还用丰富多样的形式呈现知识，比如思维导图、人物对话、顺口溜等，让学生在轻松愉快的氛围中学习语文。
《日有所诵》第六版是亲近母语团队历经十多年研究和实验，五年编写，五次修订的倾心之作，是儿童诵读选本里的常青树，长销15年。《日有所诵 四年级》（第六版）全书分上下两卷，每卷16个单元，每单元包括5篇童诗、散文诗和古诗，编选了符合儿童心性的，有节奏、有意韵、具有文学之美和自然之美的诗性文本；同时，每单元挑选2篇撰写 赏析 ，帮助儿童理解文本。经过亲近母语团队全新修订，替换了少量和当下孩子的生活有些距离的选文，补充了内容更佳的选文，符合儿童的阅读发展规律，能充分唤起孩子的诵读兴趣，让儿童通过多种形式的诵读，爱上诵读，积累语言，形成语感，提高语文素养；培养诗性和定力，实现精神成长。为呵护儿童用眼健康，第六版《日有所诵》放大字号、增加行距，符合新国标要求；一二年级标注拼音，便于低龄儿童使用；特
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本稿件依据《义务教育语文课程标准》，邀请有着丰富经验的一线语文教师，专门为四年级学生编写，旨在分阶段逐步提升学生的阅读理解能力。将 词语的理解与积累 作为重点训练内容，首先介绍了理解词语的几种方法，之后佐以大量的阅读理解练习题，帮助学生掌握这些方法，提升阅读能力。
本书是著名儿童文学作家吴然的经典散文集。收录了入选小学统编语文教材的《大青树下的小学》《走月亮》以及其他名篇《玩月亮》《我和乌丽娜》等。作家以 快乐与自然 为主题，讲述了自己的童年趣事以及大自然的旖旎风光。其散文优美、活泼、率真、自然，可作为孩子学习写作的范文。在吴然老师的笔下，放学涌出校园的孩子们就像一群小鸟叽叽喳喳的飞出了鸟巢。他的文字和他的人一样，非常自然，字里0间流露出来的是没有经过过分雕饰，流露出自然的美，同时也充满了童趣。
本书包括 主题阅读单元 和 整本书阅读单元 两种类型，每个单元的助学系统由导语、选文、阅读思考和单元助学系统四个部分组成，分别从课程标准中提出的语文学习的五个板块即 听说读写和综合性学习 进行设计，落实以文化人和提升语文素养的目标。 全书包括 16 个单元，四年级上册包括自然之美、声音的故事、学会质疑、父亲和我、我眼中的小小生命、我的动物朋友、中国神话故事、流浪的日子等单元。如*单元的自然之美中，包括《太湖夕照》《天上的街市》等；第十一单元的成长之路中，包括《童年游戏》《老牛的晚年》等；第十五单元古老的传说讲述了《李冰父子治水》《郑师文学琴》等故事。
《走月亮 玩月亮》 本书是著名儿童文学作家吴然的经典散文集。收录了入选小学统编语文教材的《大青树下的小学》《走月亮》以及其他名篇《玩月亮》《我和乌丽娜》等。作家以 快乐与自然 为主题，讲述了自己的童年趣事以及大自然的旖旎风光。其散文优美、活泼、率真、自然，可作为孩子学习写作的范文。 《一只窝囊的打老虎》 本书精选了叶至善老师的多篇写给孩子的散文和科普作品，其中包括入选了统编小学语文课本的《一只窝囊的大老虎》等名篇，作者努力揣摩孩子们的口味，注意他们的理解能力与阅读兴趣，用文艺的笔调来写科普，让孩子们喜欢读、读得懂，并诱发孩子们一同思考。 《为中华之崛起而读书》 本书是余心言的散文集。收录了《为中华之崛起而读书》《深沉的爱》《每天变好一点点》等篇目，是作者专门写给小朋友的关于励
《小学同步作文四年级上册》，内容与教材单元完全同步，结合单元教学内容,按习作训练程序，每单元由 主题引导 、 教材链接 、 阅读训练 、 情景再现 、 名师指导 、 名师点拨 名师点评 小试身手 日积月累 阅读提升 这是个板块组成，每个板块环环相扣，引你沿正确的写作方向，步步深入进行写作技能的训练，迅速提高观察分析事物的能力、遣词造句的能力、谋篇布局的能力，另外每篇 佳作品析 都带有详细旁批，帮助作者了解得分要点，提高写作技巧！
本书是余心言的散文集。收录了《为中华之崛起而读书》《深沉的爱》《每天变好一点点》等篇目，是作者专门写给小朋友的关于励志、阅读、友情的经典文章，这些故事来源于生活，十分真实，在凝练的语言当中阐释做人、做事的道理。
着眼于提升孩子的语文素养和学习能力，我们组织有经验的一线教师精心编写了这套《小学生语文阅读思维训练》。本套书紧扣，进行阶梯式的思维训练，文章适合学生阅读，抓住阅读方法，突破阅读难点，提升阅读能力，让孩子学会阅读。每个年级按按知识点串联全书，每个知识点的小节包含趣味故事、方法指导、基础达标、能力提升、拓展延伸、真题训练六个栏目。孩子会在大量的、多种方式的课外阅读实践中反复运用课内学到的阅读知识和方法，逐步形成较强的阅读能力。
