该套书以问思辨、大概念统整部编教材单元，真正站在儿童立场深入解读课文文本，发掘文本内涵，将课堂以知识性教学为主转换为大概念教学。每个单元包括基于文本的核心概念提炼、分析，大单元统整思路，单元教学模型建构及教学路径设计，落实教学评价建议及每一课具体的单元统整设计组成，能够有效地帮助老师重构语文课堂，以问思辨探究三阶推动学生实现高质量、有思维深度和广度的学习，培养学生的感知力、协作力、思维力、创造力、审美力、行动力六大能力。
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本丛书设置了"基础作业"、"培优作业"、"挑战名校"、"趣味作业"4个栏目，层次分明，趣味性强，其中"开心课堂"家庭作业40次，"快乐双休"家庭作业24次，"挑战名校"拔尖作业2次，与课时安排，双休日安排基本同步。另外配有《教师家长用书》（附各书后），附本书答案和教材习题的答案详解。
含日有所诵 新编语文全阅读 升级版阅读力测试 我的写作课6本
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《金星教育·小学教学全解：五年级语文（上 人教课标版 教师用书 2014秋）》是以新课改所倡导的教育教学理念为指导，以“服务教师，服务教学”为宗旨，以探究教师“教什么”“如何教”和学生“学什么”“如何学”为重点的教学指导用书，是新课改环境下小学教师备课、上课、测评整体解决方案。 《金星教育·小学教学全解：五年级语文（上 人教课标版 教师用书 2014秋）》在板块的设置、内容的选编、栏目的规划上，充分考虑适用性和创新性，突出教、学、练、测各环节的紧密联系；讲、扶、放、收各部分的综合运用。在目标达成、资源开发、教学策略选取、方法与手段运用、教学过程设计、学习水平检测上具有较强的科学性与系统性。
《小学教学全解——五年级语文上（配套江苏版教材）》是以新课改所倡导的教育教学理念为指导，以“服务教师，服务教学”为宗旨，以探究教师“教什么”“如何教”和学生“学什么”“如何学”为重点的教学指导丛书，是新课改环境下小学教师备课、上课、测评整体解决方案。实现备课资源海量、上课设计高效、检测方案科学的目标。
