在绵延五千年的中华文化中，古诗词历经历史淘洗而常在常新。这些经典诗词中蕴涵着底蕴深厚的中华文化，见证着中华儿女的铿锵风骨。结合学生的学习要求，本书稿选录155首经典古诗词，包括语文课程标准中要求背诵的75首古诗词，部编版教材新增的40首古诗词和小学阶段常考的40首经典古诗词。书中设置 作者简介 作品赏析 知识链接 等栏目，从学生的阅读水平出发，解词释义，翻译全篇。精心绘制契合古诗词的插图，增添阅读趣味。古诗词均大字注音，在帮助学生实现无障碍阅读的同时，也能够提高自主阅读的积极性。

《交大之星 走进小古文 阅读与训练（供小学生使用） （ 第 2 版 ） 》是 交大之星 我爱文言文 系列 产品之一。《交大之星 走进小古文 阅读与训练（供小学生使用） （ 第 2 版 ） 》共分三个部分：*部分为小学生如何学好文言文的指导；第二部分为经典文言文阅读训练， 精选 寓言故事、成语故事、历史故事、神话传说、论辩与散句等 经典小古文 ，每篇 小古文 下设 有 ：诵读与训练、作者与作品、注释与译文。《交大之星 走进小古文 阅读与训练（供小学生使用） （ 第 2 版 ） 》内容实用、取材新颖、解析详尽，可作为小学生文言文阅读训练之用，也可供小学语文教师教学参考。

丛书内容介绍 《李毓佩多解思维同步数学故事》套装图书共3册：《李毓佩数学探案集（升级版）》《李毓佩数学大冒险（升级版）》《李毓佩数学西游记（升级版）》。这些故事以酷酷猴为主人公，讲述了他利用数学帮助大森林里的小动物，在非洲冒险，以及同西游记里的沙和尚、猪八戒、孙悟空等战胜各路妖怪的系列故事。书中每个故事都涉及一道数学题，对应小学一至三年级数学学习的重点、难点、拔高点，强调一题多解的数学思维。故事后还附有详细的解题思路与练习题，书末均有该册所涉数学知识体系对照表与习题答案。全彩色注音版，满足1-4年级孩子数学课外阅读的需要。 本册内容介绍 《李毓佩数学西游记（升级版）》讲述了酷酷猴利用数学帮助西游里的沙和尚、猪八戒、孙悟空战胜各路妖怪的故事。30个小故事组成一个完整的大故事，又可

这是爸爸、妈妈讲给孩子听的天文故事。 向往光明和温暖的小彗星哈伊，在 好运气 的帮助下，历经艰辛，穿越太阳系，沿途拜访了海王星、天王星、土星、木星、火星、地球、金星和水星，终于见到了向往已久的太阳。读了这本《小彗星旅行记》，相信小朋友一定能够爱上小彗星、爱上天文。 《小彗星旅行记》非常适合亲子共读，稍大一点的孩子也可以自主阅读。

本书结合小学语文教学实践编写而成，结合小学生的实际需要, 把小学阶段的文学常识知识点，按照专题进行归纳总结分类整理。本书大致可以分为古代文学、现代文学、外国文学等三大板块，旨在帮助小学生在日常生活中积累文学常识。书中还精选了典型例题，可随时检测学生的阅读情况。书中配有测试题及思维导图，可供小学生边学边记边查漏补缺。全书配有精美插图，辅助并加深学生的理解，让阅读不枯燥，增添了可读性和趣味性。

诵 国风经典 赏 句读精华 感 古人情怀 读 传世名篇 为了让小学生更好地学习文言文，我们特聘一线名师参照*《语文课程标准》、小学语文教学大纲以及部编版*语文教材，汇编了小学生、必背的文言文共60余篇，并按照学生学习的 不同学段 ， 有梯度 的安排诵背篇目。本次修订重点 补充了部编版语文课本中新增加的文言文 ，删除了部分陈旧内容，另外对每篇文言文的 动手动脑 重点修订 ， 精选 近年来各大 名校文言文阅读试题真题 ，让学生读后通过实战训练来巩固所学知识。书后补充 参考答案 ，方便学生自查。

丛书内容介绍 《李毓佩多解思维同步数学故事》套装图书共3册：《李毓佩数学探案集（升级版）》《李毓佩数学大冒险（升级版）》《李毓佩数学西游记（升级版）》。这些故事以酷酷猴为主人公，讲述了他利用数学帮助大森林里的小动物，在非洲冒险，以及同西游记里的沙和尚、猪八戒、孙悟空等战胜各路妖怪的系列故事。书中每个故事都涉及一道数学题，对应小学一至三年级数学学习的重点、难点、拔高点，强调一题多解的数学思维。故事后还附有详细的解题思路与练习题，书末均有该册所涉数学知识体系对照表与习题答案。全彩色注音版，满足1-4年级孩子数学课外阅读的需要。 本册内容介绍 《李毓佩数学探案集（升级版）》讲述了数学侦探酷酷猴利用自己高超的数学知识维护大森林治安的一系列探案故事。31个小故事组成一个完整的大故事，又可各

这是一本文言文阅读启蒙读本，能有效衔接小升初文言文学习。精选了80篇短浅、有趣、经典的文言文，按照寓言故事、神话传说、成语故事、历史故事等分类编排，每篇文言文包括经典选文、重点注释、文言知识、阅读训练和全文翻译等版块。每篇文章配音频二维码，可以随扫随听，朗诵可大大提高文言文学习的效率。同时每篇文章配一幅与文章内容相关的插图，图文并茂。本书是学习文言文的启蒙之作，可作为广大小学生文言文阅读训练之用，也可供小学语文教师教学参考。本书旨在培养小学生对文言文的兴趣和语感，为初中阶段的文言文学习打下坚实的基础。同时也让小学生在阅读文言文的过程中，品味文言之美，汲取传统文化的精华。