本系列书是依据现有的人教版《中国传统文化教育全国中小学实验教材》中的国学文化相关内容，在这个基础上，在每册书后增加浙江的历史、地理、人文、艺术、民俗等相关内容，形成特色鲜明的浙江版传统文化实验教材。《古文观止》是清朝康熙年间选编的一部供学塾使用的文学读本。“观止”一词表示 “文集所收录的文章代表文言文的*高水平”。本册为《古文观止新编(下7下浙江版中国传统文化教育全国中小学实验教材)》，由中国国学文化艺术中心编 *。
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本书是《我学安全更安全》系列中的七年级下册。内容按照《中小学公共安全教育指导纲要》的规定，围绕初中阶段的安全教育内容设置6个重点专题（社会安全、公共卫生安全、生活安全、网络安全、生态环境安全、校园安全），每个专题下精心安排1-3节内容，全书共13节。各小节下设4个栏目： 安全小故事/小场景 （将生活中较为常见的安全隐患以图画故事或场景的形式讲述，作为情景导入）， 安全小课堂 （讲解本节的安全知识重点内容）， 平安在我心 （设置选择题、判断题、讨论题等题型，使学生通过练习巩固所学安全知识）， 拓展小园地 （内容为与本节知识相关的趣味拓展阅读或游戏等）。
本书由16课形式多样、内容丰富的练习题及配套的答案、听力原文组成。为七年级的日语学习者提供科学恰当的课前、课后练习题。其中，1-4课是语音课程配套训练，主要由基础巩固和能力提升两大板块构成；5-6课是语法课程配套训练，主要由知识梳理、知识巩固、综合训练、课外拓展四大板块组成。书中每课下设的每个板块包括了多种类型的练习栏目，有听力题、单选题、填空题和判断题等，适合零基础至初级水平的日语学习者巩固所学知识、查缺补漏，对以前所学过的知识进行综合运用、融会贯通。
本书由16课形式多样、内容丰富的练习题及配套的答案、听力原文组成。为七年级的日语学习者提供科学恰当的课前、课后练习题。其中，1-4课是语音课程配套训练，主要由基础巩固和能力提升两大板块构成；5-6课是语法课程配套训练，主要由知识梳理、知识巩固、综合训练、课外拓展四大板块组成。书中每课下设的每个板块包括了多种类型的练习栏目，有听力题、单选题、填空题和判断题等，适合零基础至初级水平的日语学习者巩固所学知识、查缺补漏，对以前所学过的知识进行综合运用、融会贯通。
