书稿以近期新修订的人教版九年级《数学》教材为依据，兼及其他版本，与教材章节同步，按节编写，每节里下设“指向关键点”、“寻找支撑点”、“追问延伸点”三个部分，对本节内容的重难点给予讲解，根据需要还配有相应的例题举例，其后还设有分级训练和参考答案，对学生从基础到能力逐步进行训练。
