“教科文行动”是中央电视台科教频道的品牌节 目，它熔铸了科教频道对“教育品格、科学品质、文 化品位”的一贯追求，体现了科教兴国战略的时代精 神。2004年5月，中央电视台科教频道和上海科学技 术文献出版社联合推出的《教科文行动——给头脑的 基本储存》以其扎实的内容、先进的理念、独特的包 装，成为科普出版的热门话题。 李栓科主编的这本《蓝色星球(极具挑战的地球 故事)》为《教科文行动》丛书之一，带您进行一次 妙趣横生的科学旅游，与科学家一起探索、研究大自 然的奥秘。
《中学地理图文详解指导地图册》为谭木老师的扛鼎巨制，为千千万万的文科考生的地理学习带来了福音。本书是市场上较早以图文结合形式出现的图册，至今为止，也是图文结合得既详细又全面的地理教辅。面世以来，受到了众多老师和同学的好评和推崇。书中大量基础地图和新资料，并设计了“学习指导”板块，并把此内容进行细化，延伸出“内容记要”“知识链接”“读图指南”“高考备案”“图像记忆”“案例探究”板块，使学生在查看基础图之后，又能阅读整理、归纳和总结后的文字。“图”和“文”配合起来学习，利于学生理解记忆，真正服务于学生的科学备考。
《高考地理图文读讲练》是一本高考地理总复习用书，内容包括七部分，分别为地球地图、自然地理（必修一）、人文地理（必修二）、区域可持续发展（必修三）、选修地理、世界地理、中国地理。共有43 个单元、112 个考点。每个单元有“课程标准解读、教材知识整合、基础地图导航、高频考点详解、备考习题测评和考卷用图提示( 部分单元含有) ”六个模块，每个模块各有特点。 “课程标准解读”：概括考试要点、明示命题方向； “教材知识整合”：梳理知识清单、突破重点难点； “基础地图导航”：遴选基础地图、点拨读图方法； “高频考点详解”：针对高频考点、探究高考真题； “备考习题测评”：直击高考命题、提供标准答案； “考卷用图提示”：汇总各种地理事物简图、分解重点和热点区域备考底图。 《高考地理图文读讲练》内容
《刘师培经典文存:中国地理教科书》是刘师培先生关于中国地理学方面的通论著述。刘师培先生有感于“夫地理之学，不外考古通今，然近世之治地学者，各有所偏。官书案牍可以通今而不足以考古，图经史乘可以考古而不足以通今”，因此编《刘师培经典文存:中国地理教科书》目的在于矫正得失，以考古通今为宗旨，使之不复偏于一端。
教材帮·新知课：针对文科学习特点，左栏梳理教材时注重知识关联记忆、辨析比较及内涵理解，对教材的解读全面深入，包含教材中小问题小图片等，右栏“经典例析”帮助加深理解巩固知识。 ?提供教材包括思考提示活动探究在内的所有习题答案，并给出详细解答思路和规范答题步骤 方法帮·解题课：精选典型好题，历史、政治，点拨方法技巧、提醒易混易错，地理专注读图指导，归纳读图技巧，总结解题通法和答题模板，真正帮助学生掌握核心解题能力。 高考帮·考试课：紧随“高考同步化”趋势，网罗全国各地更新高考真题，在探寻教材知识源头的基础上，政治、地理追踪更新热点材料，历史聚焦“多元史观”、“图片说史”，栏目设置灵活，体现学科实用性。 作业帮·习题课：帮你扫除疑难困惑，解决作业难题！ 好题汇集强化训练，从基础练到综合练再
本书主要介绍了沉积学及沉积古地理学的基本概念、理论和方法，并简要介绍了沉积盆地分析、沉积作用理论及其构造控制作用。在编写过程中，收集和吸收了自20世纪80年代以来该学科的重要研究进展和实例。本教材可作为地质学专业、地球化学专业、资源勘查工程专业本科学30-60学时教材使用，也可作为非地质类专业本科生及研究生教学参考书使用，还可作为科研、生产和相关管理人员的工作参考书。
《高考地理图文读讲练》是一本高考地理总复习用书，内容包括七部分，分别为地球地图、自然地理（必修一）、人文地理（必修二）、区域可持续发展（必修三）、选修地理、世界地理、中国地理。共有43 个单元、112 个考点。每个单元有“课程标准解读、教材知识整合、基础地图导航、高频考点详解、备考习题测评和考卷用图提示( 部分单元含有) ”六个模块，每个模块各有特点。 “课程标准解读”：概括考试要点、明示命题方向； “教材知识整合”：梳理知识清单、突破重点难点； “基础地图导航”：遴选基础地图、点拨读图方法； “高频考点详解”：针对高频考点、探究高考真题； “备考习题测评”：直击高考命题、提供标准答案； “考卷用图提示”：汇总各种地理事物简图、分解重点和热点区域备考底图。 《高考地理图文读讲练》内容
本书主要介绍了沉积学及沉积古地理学的基本概念、理论和方法，并简要介绍了沉积盆地分析、沉积作用理论及其构造控制作用。在编写过程中，收集和吸收了自20世纪80年代以来该学科的重要研究进展和实例。本教材可作为地质学专业、地球化学专业、资源勘查工程专业本科学30-60学时教材使用，也可作为非地质类专业本科生及研究生教学参考书使用，还可作为科研、生产和相关管理人员的工作参考书。
海错的“错”，是种类繁多、错杂的意思。 清代画家兼生物爱好者聂璜绘制的《海错图》，共描绘了300多种生物，几乎涵盖无脊椎动物门和脊索动物门的大部分主要类群，还记载了不少海滨植物，是一本颇具现代博物学风格的奇书。 但时代所限，书中也有很多不靠谱之处，比如有些动物聂璜未曾亲见，仅根据别人描述绘制的外形，就会有很大失真。关于生物习性的记载，也是真假混杂。 正因如此，当我开始用今天生物学的角度，对《海错图》中的生物进行分析考证，从他的文字和画作中发现蛛丝马迹，辨别真伪，一步一步推理分析后，鉴定出画中生物的真身——这就像在破案一样，非常过瘾。 在这期间，我还去了辽宁、福建、广东、广西、天津及日本、泰国等地搜集素材、实地考证……到今天一年半多了，不知不觉也写了30篇文章。“破译”还将继续，先集为一
《天利38套·对接高考单元专题测试卷：地理（必修1 适用湘教）》中的试题设置与教学实际联系紧密，使学生能够在学习教材知识的基础上进一步夯实基础；同时，为了与高考实现对接，《天利38套·对接高考单元专题测试卷：地理（必修1 适用湘教）》设计了“走进高考”栏目以及与高考难度相当的综合训练，以帮助学生提前接触高考、提升能力。
本书主要介绍了沉积学及沉积古地理学的基本概念、理论和方法，并简要介绍了沉积盆地分析、沉积作用理论及其构造控制作用。在编写过程中，收集和吸收了自20世纪80年代以来该学科的重要研究进展和实例。本教材可作为地质学专业、地球化学专业、资源勘查工程专业本科学30-60学时教材使用，也可作为非地质类专业本科生及研究生教学参考书使用，还可作为科研、生产和相关管理人员的工作参考书。
