高中地理综合性很强，涉及自然地理、人文和区域地理两大部分，知识点数量多、难度大。本书囊括了高中三年所有地理重要知识点，按照专题的形式编排，利用思维导图直观展示了各知识点之间的联系，还特别总结了自然地理和人文区域地理的高考核心考点速记卡。既可作为同步学习的辅助工具，也可作为高三总复习的重要参考资料。每章都有老师的视频讲解，划重点，析难点，解考点，更有知识能力测验，真正做到把高中地理学透。 学习没有捷径，但是考试是有解题技巧和方法的。同学们只要掌握了有效的解题方法和思路，考试成绩一定会大幅度提升。希望同学们认真学习本书总结的这些技巧和方法，当你掌握了这些技法并能在考试中灵活运用时，你就拥有了别人没有的秘密武器。
《初中数学必考题型大全导练（七年级）》保留了“题型大全”的特色，采取“题型+模块”的编写方式，按人教版教学体系以章节为单元，适用于各种版本教材，可作为同步和阶段复习、中考复习之工具书，其结构特征简单明了，凸显了“导”与“练”。全书共分十章，每章分为三块：“基础综合题型集锦导练”“拓展综合题型集锦导练”“专项综合题型集锦导练%”。 “基础综合题型集锦导练”主要精选了中考试题，按题型进行分类，每道题均配有“导”与“练”。“拓展综合题型集锦导练”主要精选了传统经典中考试题，按题型进行分类，每道题均配有“导”与“练”，其难度较“基础综合题型集锦导练”更上一个层次。 “专项综合题型集锦导练”主要反映两部分内容：一是重要知识点的拓展应用及综合系统应用题型；二是为了保证阶段复习及中考复习的系统
潘小梅著的《初中数学教学研究入门36问》分为板块：板块“教材与教学”围绕“课”展开，主要针对概念、原理、技能等不同数学内容的特点探索教学规律，探索课堂教学设计和实施的策略；第二板块“解题和命题”围绕“题”展开，主要探索习题的解法和教法，不同类型试题命题的过程和方法，试题评价的指标等等；第三板块“经验与工具”围绕“文”展开，主要阐述形成论文、课题等研究成果的撰写规范和方法以及经常使用的工具等等。希望通过“课”、“题”、“文”这三个板块的内容让教师了解研究的过程和方法，提高初中数学教师的专业素养。
《中学语文教学论学程》立足于学生的“学”，系统论述了语文课程的性质和中学语文课程目标、语文教材、语文教学设计、语文课堂教学常规、语文教学评价、语文知识教学、阅读教学、写作教学、口语交际教学、语文综合性学习、语文选修课教学、语文教学媒体、语文说课艺术、语文学习指导、语文教师专业素养与专业发展等内容，每一章前设“学习导航”，章后设“学习回顾与问题研讨”“案例分析与技能训练”“拓展阅读与资源链接”，有利于理论与实践相结合，提高学生的综合能力。
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《翻转课堂小学英语听力90篇阅读90篇》新创听力和阅读结合的思路，助力小学英语听力和小学英语阅读能力同步提升。本套书在内容选材方面注重趣味性、生活性,贴近学生日常生活，编排方面配有双色图片和可爱的动物形象,版式活泼,提供轻松的训练环境。本书以周为单位，每周五天，每天一篇听力一篇阅读，编排计划性强，遵循小学阶段英语习得规律和认知模式。
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本书是“成人高等教育药学专业教材”之一。药物代谢动力学是一门迅速发展起来的新兴学科，是定量研究药物在生物体内吸收、分布、代谢和排泄规律，并运用数学原理和方法阐述血药浓度随时间变化的规律的一门学科。本书共分为四篇。篇总论部分；第二篇药物代谢动力学模型，主要论述了该领域内的主要药物代谢动力学模型及包括各种药物动力学模型的建立，参数的计算方法；第三篇临床药物代谢动力学，主要涉及给药方案个体化与治疗药物检测、特殊人群、疾病状态下的药动学以及群体药动学、时间药动学、前体药物的药动学、生物技术药物的药动学及手性药物药动学等内容。第四篇新药研发中的药物代谢动力学，涉及临床前药动学、临床药动学、生物利用度及生物等效性研究、缓控释制剂的药动学研究。
由全国资深命题专家根据高考试卷命制规律研发，旨在帮助2018届高考学生复习备考的押题试卷。本产品包含文科（含：语文、文科数学、英语、文综）和理科（含：语文、理科数学、英语、理综）密卷两个系列，每个系列各科六套试卷共24套试卷。每份试卷试题高度原创，材料新颖，设置巧妙，答案规范，且题型、题量、结构、主要考查点及风格与全国高考考卷完全相同，是2018届高考考生快速提分的高端产品。
潘小梅著的《初中数学教学研究入门36问》分为板块：板块“教材与教学”围绕“课”展开，主要针对概念、原理、技能等不同数学内容的特点探索教学规律，探索课堂教学设计和实施的策略；第二板块“解题和命题”围绕“题”展开，主要探索习题的解法和教法，不同类型试题命题的过程和方法，试题评价的指标等等；第三板块“经验与工具”围绕“文”展开，主要阐述形成论文、课题等研究成果的撰写规范和方法以及经常使用的工具等等。希望通过“课”、“题”、“文”这三个板块的内容让教师了解研究的过程和方法，提高初中数学教师的专业素养。
