丛书记录了吴正宪老师50年来的教学实践，整体设计，精心研磨，每本书分别聚焦小学数学一个领域某主题下的关键课，这样整套书几乎涵盖了小学数学的全部关键课。丛书以2022版课标为指导思想，努力体现的新要求，从内容结构化的整体视角呈现教学活动，通过 走进吴老师的课堂 与同伴论课 吴老师开讲 专家说 等板块深度解读，解密吴老师的教育思想和教学艺术，让吴老师更加 可学 ，让核心素养真实落地。 《小数》：小数的意义与运算是数的意义与数的运算部分的典型教学内容。吴正宪老师对 小数 进行单元主题教学，这样有利于学生理解计数单位、数位、位值、进率等核心概念，发展数感、运算能力、推理意识、抽象能力等核心素养。具体来说，吴老师通过 小数的意义 小数加减法 小数除法 的教学，在 数的认识整体性和数的运算一致性 问
2大主题系列，9本独立手册，43节结构化微课 聚焦PBL 6大关键问题，解构PBL核心环节 助力教师成为PBL教学能手
《美国中小学数学教师实践手册：第10版》从当代的教育视角出发，聚焦数学教育的发展趋势，以学术研究成果为依据，根据数学不同内容领域和不同领域中具体的数学主题，在数学、心理学和认知科学相融合的基础上，结合教学组织策略、教学方式的选择与实施、真实教学现象的重现、教学工具和技术的运用等等，分析探讨中小学生如何学习数学，以及教师如何基于具体的数学内容，正确的理解与合理的运用相关教学概念和要求，开展有意义的数学教学活动。 本书针对中小学阶段的各个数学课程内容主题，详细说明了如何规划该主题的学习进度，以及如何通过有价值的学习任务引导学生理解该主题的内容。手册中有大量真实的学生学习示例，对常见问题和挑战进行归纳与总结，可以帮助教师直观地了解什么是适合学生发展的数学教学和评估策略。
新版《国外历史课程标准评介》共收录了 44份课程标准。从时间跨度看，它涉及了2004年到2015年多个国家的课程标准，是进入21世纪后各国根据时代特点和新问题对 世纪之交 课程标准的修订或改善；从地域分布看，它覆盖了北美、北欧、西欧、东欧、东北亚、东南亚、南亚、大洋洲、非洲的14个国家；从种类上看，它包括19种《历史课程标准》和25种《社会科课程标准》。 本书为我国的历史课程改革打开了全球视野，并提供了多样性、借鉴性、动态性的课程研究资源。读者可以从中找到不同类型的历史课程、不同形式的知识构造，以及对学习成就的评价等，可以依照国别、地方或区域了解历史教育的发展情况。
高中历史教学设计丛书 （共7册）是依据《普通高中历史课程标准》（2017年版），基于历史教材而编写的高中历史教学设计参考用书。 本丛书以培养学生的历史学科核心素养为目标，遵循从 单元教学设计 到 课时教学设计 的基本思路，兼顾各单元间的逻辑联系；大多采用同课异构的方式，编写了适应合格性考试和选择性考试要求的两套教学设计；以史学阅读为前提，注重将史学研究成果转化为教师 教 与学生 学 的有效资源。 本丛书可与 历史课标解析与史料研习丛书 （共7册）配套使用，初中或中职的历史教学均可参考。
2018年，北京师范大学文学院和深圳市宝安区通力合作，以打造出一支具有一流教育视野、一流教学能力和一流研究能力的小语文教师队伍为目标，为深圳宝安 薪火计划 小学语文教师量身制定全方位培养方案。三年来，在北京师范大学文学院的教授导师团队和一线导师团队倾力指导下， 薪火计划 教师开展了8个不同方向的研究，将理论与实践结合，围绕小学语文听说教学、阅读教学、写作教学等内容深钻细研，撰写出48篇质量优秀的论文。这是高校社会力量参与小学语文教育发展的一次十分重要的尝试，根本目标是长期培养和提升小学语文教师的素养，从而整体影响小学语文教学的质量。论文集对于一线小学语文教育有重要的参考意义，能够指导小学语文的教学实践、教学研究和学科发展。
《单墫数学与教育文选》包括六章，章：数学论文；第二章：数学竞赛；第三章：数学教育；第四章：数学普及（一）；第五章：数学普及（二）；第六章：数学师友，系统展现中国 竞赛数学与解题研究 学科的起源、发展历程，从而丰富当代中国数学教育理论体系，增强中国数学教育研究的理论自信，提升中国数学教育的国际话语权。
本书以“新基础教育”学校教学改革的价值追求和基本理论为指导思想，对近二十年的中小学数学教学改革实践的探索，在基本课型的意义上进行了较为系统的总结提炼。全书分为四大部分：部分为中小学数学教学改革的指导思想与教学的三层次过程结构理论；第二部分为中小学数学教学整体系统设计的原则与策略；第三部分为中小学数学教学的各种课型说明，主要包括概念教学课型、数与代数运算教学课型、代数与几何规律探究教学课型、数量关系算术与方程运用课型、数学知识复习与整理课型；第四部分为中小学数学教师运用基本课型结构展开教学的灵活与创造。全书在阐述理论的同时附有大量的案例，使读者能比较好地理解理论。
本书精选民国时期语文教育论文88篇（另有13个作为附录的篇、段），呈现我国语文独立设科之初至新中国成立这一段时间母语教育、教学研究的历史成果。以文献题目作为编目线索，对作者生平文章导引以“小引”的方式概括呈现。所有文献均注明原始出处。本书具有很强文献性、学术性和现实针对性，可以作为语文课程与教学论方向的专业参考书。
叶圣陶夏丏尊给中学生的语文指导课 系列，收录了《七十二堂写作课》《文心》《好读书而求甚解》《落花水面皆文章》四本书，由语文教育大师叶圣陶、夏丏尊共同创作，帮助中学生增益作文、读书、国文知识等方面的水平。 《七十二堂写作课》是夏丏尊和叶圣陶合著的一部讲述文章作法的书籍。全书一共七十二讲，几乎涵盖了所有的文章及文学体裁，记叙、说明、议论、应用、诗歌、小说、戏剧、散文，每一类别都有十分精到又浅显易懂的见解与指导，是学习写作、提高写作技能不能错过的好书。 《文心：不一样的国文课》由叶圣陶、夏丏尊合著，通过32个连贯的故事，讲解了 关于国文的全体知识 ，把知识巧妙地融入故事之中，寓教于乐，被誉为 在国文教学上划了一个时代 。本书全彩印刷，加入吴浩然民国风插图。 《好读书而求甚解：叶圣陶谈阅读》
