本书收录了40 篇教育故事，选自石景山区小学低年级、小学中高年级、初中、高中4个学段市、区骨干班主任及青年优秀班主任提交的优秀成果。在这些成果中，教师们围绕某一学段学生常见的问题以及班主任的应对策略展开故事描写。讲述班主任带班育人的方法和教育智慧，以关键阶段引领教育改革，以关键引领促进高质量发展，贯彻教育方针，坚持思想引导，育人为本，德育为先，努力实现业务提升和学生成才。本书中的案例生动活泼，对中小学教学而言具有一定的参考价值。
《中国百年教科书史 音乐卷》是 社科重大基金项目“中国百年教科书整理与研究”研究成果之一。本书由杜永寿主编，共五编十章（含绪论）。 编为中国百年中小学音乐教科书的变迁概述，第二至第四编为各时期音乐教科书的变迁研究，第五编为结论。本书全面梳理了中小学音乐教科书受政治、经济、文化和科技发展的影响，在学制、课程标准、教科书制度、教科书出版等方面的百年变迁。在此基础上，选择各时期具有代表性的音乐教科书进行剖析，系统分析教科书的时代背景、指导纲领、内容编排、呈现方式，客观评价其教育价值。本书反映出的音乐教育价值观、音乐学科发展规律、音乐教学资源的内容与呈现等，对当代音乐教育的理论与实践研究具有重要的借鉴价值。
这是一本用长期的思考与反复的探索铸就的班级建设指导书。九位一线中学班主任与我们分享了：◎从规范外在秩序到建设内在秩序的班级秩序建设；◎从制定班级规则到建立班级关系的班级机制建设；◎从了解三重境界到创建理想关系的师生关系建设；◎从建设显性文化到发展隐形文化的班级文化建设；◎从融洽亲子关系到凝聚教育合力的家校关系建设；◎从开展丰富活动到营造幸福氛围的班级生活经营； ……阅读此书，班主任可以明了班级建设之道：原来，好班是这样炼成的！
教育不仅是关乎 强盛和社会发展的“国之大事”，也是关乎个体幸福生活的“民生事件”。本书是较少从社会福利视角看待教育问题的专著，采用历史制度主义分析框架，探讨新中国成立以来 为公民接受教育提供帮助的福利政策变迁。本书刻画我国教育福利政策变迁中 、社会和市场的互动，分析政策变化对公民教育获得尤其是教育平等状况的影响，也对未来我国教育福利制度安排提出一些思考。
苗瑶语是一群具有独特类型的语言，在中国乃至世界语言宝库之中具有重要地位。本书选取30种苗瑶语语言样本，穷尽统计各种音段以及超音段特征的构成、数量与组合以及音节的构成特征，归纳其分布特征，探讨其音变类型和演变趋势，进而将苗瑶语与其他汉藏语进行对比，并与世界语言语音格局相观照，在跨语言分布模式中考察其语音共性特征、个性差异及内在规律。在具体的分析中，力求从共时比较、历时演变、语言接触三个维度全面观照其语音类型特征，参照历史语言学、实验语音学、接触语言学成果佐证研究结论，并在前贤时修研究成果的基础上，探讨其语音类型特征究竟如何影响其历史音变的路径和方向，从共时分布模式中追踪语音现状的历史来源。
《做一个老练的新班主任》是新班主任开展班级工作的实用手册。书稿内容丰富，对新班主任如何进行心理调适、尽快进入角色提供了切实的指导，用典型案例详细说明新班主任可以如何接班、可以如何培养班干部、可以如何对班级进行日常管理、可以如何进入班风建设等；此外，书稿还对新班主任如何进行职业规划、如何加快专业成长提供了解决方案。
《做一个老练的新班主任》是新班主任开展班级工作的实用手册。书稿内容丰富，对新班主任如何进行心理调适、尽快进入角色提供了切实的指导，用典型案例详细说明新班主任可以如何接班、可以如何培养班干部、可以如何对班级进行日常管理、可以如何进入班风建设等；此外，书稿还对新班主任如何进行职业规划、如何加快专业成长提供了解决方案。
尾生在桥下等一女子，女子迟迟不来。尾生为守约定，至水涨潮也不离开。然后他脚下是一片奇特的海水，水淹没他的腿，腿就变成了鱼尾，水没过腰，下半身就成了鱼身，水没过头顶，尾生则成了一尾小鱼。尾生在水中游动，结识了一条金鱼，他与金鱼相爱，并生出了一条小鱼。不久后，潮水退去，当尾生重新显露出人形时，发现那只多金鱼正是他当时等待的女子。二人相认，却发现他们的小金鱼不见了，为了寻找孩子，他们来到集市上，去购买水中的鱼，第YI条鱼出水后变成了一位老伯，他说他家里北方，于是尾生和妻子就不远万里把老伯送回家中，老伯的家人十分感激，送了尾生一驾马车。尾生驾着马车买了第二条多金鱼，金鱼出水变成一位少妇，少妇家住南方，尾生驾车把少妇送回了南方，少妇的家人送了他一个长工帮他驾车，从此后，尾生与妻子、长工
