《中学英语听力循序渐进:初1年级(学生用书)》是以听力技巧为基础的中学听力教材，分为4个级别，涉及众多对学生生活富有意义的活动和话题。书中的听力材料鲜活地道，均来自现实生活，包括社交会话、资讯交流、广播以及通知等。每本教材有11—12单元，分A、B、C三课，每课两面，是一套易教易学的理想听力教材。
《中学英语听力循序渐进:高1年级(学生用书)》是一本以听力技巧为基础的中学听力教材，涉及众多对学生生活富有意义的活动和话题。书中的听力材料鲜活地道，均来自现实生活，包括社交会话、资讯交流、广播以及通知等。全书有11—12单元，分A、B、C三课，每课两面，是一本易教易学的理想听力教材。
为了更好地体现听力和阅读能力相互促进的效果，我们组织了一批经验丰富的一线英语教师，按照课程标准中规定的各级听读要求，结合听、读各自特点，编写了本套丛书各类听力和阅读材料。这套书的突出特点在于： 1. 材料新颖，图文结合，激发兴趣 基础阶段的英语课程目标中首先提到的是对学生英语兴趣的培养，因而本套书的选材内容方面注重趣味性、生活性，贴近学生日常生活。编排方面配有双色图片和可爱的动物形象，版式活泼，提供轻松的训练环境。 2. 合理训练方式，训练体系完整，题型贴近考试 本书秉持语言习得规律来设计听、读训练，从基础的音、词、短语入手，逐渐加深至句子、对话、段落，形成完整训练体系。听力训练主要包括听音辨音，听句子选图片，判断句子正误，听对话，听写单词，听力理解等。阅读训练包括看图选
\\\"本书是热播动画“迷你特工队”官方授权的阅读能力训练注音故事书，适合3-8岁识字与阅读关键期儿童使用。该系列包含9册，每册中有2集动画故事。 ？本书具有4个主要特点：1.文字注音，解决识字少、阅读能力差等问题，帮助孩子无障碍实现独立阅读；2.通过儿童喜爱的 英雄故事激发阅读兴趣，实现自主阅读，养成阅读习惯；3.结合课标字表，全套摘录180个高频重点汉字和词语，并附字表利于孩子识记；4.内容涵盖诚信友谊、团结协作、挫折教育等正面教养主题，培养积极正向品格。 《迷你特工队》是一个关于维护正义、保卫和平的 英雄动画。故事讲述了邪恶势力总是欺负小动物，企图控制世界，于是为了保护动物，迷你特工队应运而生。特工队成员弗特、赛米、麦克斯和露西都是经过训练且拥有超能力的小动物，他们一次次在动物们陷入危机的时候变
