词典收录经典和常见常用对联1400余副，根据所收对联的意义和广大读者的使用习惯进行分类编排。 每个条目中先出联语，联语下设 出处 简介 注解 简析 提示 栏目，故事类条目中增设 故事 栏。 分类合理使用，栏目设置合理，选条较为精当。 本词典对学生了解、学习、掌握对联有一定的指导价值，对促进对联的发展、弘扬传统文化也有一定的意义。

★本词典是一部中型成语词典，共收成语10000余条，酌情收列少量熟语。 ★对每条成语进行全方位的解释和说明，包括注音、释义、出处、例句、近义、反义、辨析等。收词严谨规范，涵盖古今常用成语。 ★释义准确详备，说明褒贬色彩，指出特定用法；书证精当丰富，充分体现成语的时代性和使用特点。

《通用规范汉字笔顺》收录《通用规范汉字表》8105个规范汉字，列出每个汉字的拼音、笔画数、部首、结构、字级和笔顺。正文前列有笔画检字表，笔画检字表中每个汉字后除了标明该字在正文中的页码之外，还列出该字在国际标准ISO/IEC 10646中的编码，以便检索查阅。正文后提供《常用笔画名称表》《常用偏旁名称表》《汉字结构分类表》《汉字笔顺规则表》等与汉字学习有关的资料作为附录。

《学生古代文化常识辞典（插图本）》收录学习文言文所必知的古代文化常识。对中国古代的天文、历法、节日、地理、姓氏称谓、礼俗、宗法、刑罚、皇室官职、教育科举、乐、宫室建筑、车马、兵器战具、饮食、服饰、器物、货币、度量衡、文字等内容进行深入浅出的讲解，融知识性、趣味性于一体，简明实用。有助于读者增强对中国古代文化的了解，提高文言文阅读水平及文化素养。

集中收录这些古诗文，既为中小学生课外日常背诵提供便利，也为理解中国传统文化的精华提供有益的参考。

本书收常用汉字1200多个，介绍其字形、字义的起源和演变。所收汉字按 字形及本义 字义演释 和 字义发展图示 编写。每个汉字，先列出甲骨文、金文、小篆等代表字形；再分析其由甲骨文、金文到小篆的演变，解析字形，指明其本义；再由本义分析其字义的发展演变，义项后均有例证，文言例证后有译文；后用图表展示字源流变关系。由字形到字义，由本义到引申义，其发展演变过程脉络清楚、逻辑严密。

《中国人易读错的常用字》收录短文232篇，多选自作者十多年来在几家报刊专栏对读者关于常用汉字读音问题的答复。所涉及的字音问题，常见于图书、报刊、电视、网络，具有普遍性。

本书分为好词好句好段、名人名言、歇后语、谚语四个部分，其中收录名人名言约2000条，歇后语约3000条，谚语约1000条。 每个部分按条目的意义分类编排，包含古今中外的名人名言，还补充了一些现行小学语文教材及读物中出现的名言，民间口口相传的歇后语，各民族的经典谚语，让学生吸收正能量。 本词典功能完备，信息量大，实用性强，是学习语文的工具书。

本词典收单字头6500余个，复音词15000余条，是供初高中、大学生及其他中等文化层次读者学习古代汉语和阅读一般古籍的中型古汉语工具书。本词典以规范的简体字排列字头，括注繁体字和常见异体字；释义精准到位，简明扼要；例证丰富，具有典型性，疑难字词句附注解，方便读者理解。

本书特别突出了实用性特色： 一、功能完备。以字带词，提供了语文学习中常见词语的注音、同义词、近义词、反义词、造句及组词等功能项。 二、释义准确，通俗易懂。本书特别注意释义用语的通俗性，尽可能用浅显明白的语言解释。 三、举例丰富，简单明了。内容多样，语境完整，可帮助小学生准确理解同义词、近义词、反义词的词义和用法，提高学生的造句能力及其他语言运用能力，是一本真正贴合课堂和小学生使用需要的实用型词典。

词汇量大。本词典收录词语40 000余条，汇集了全国现行各版本语文教材及课外读物中出现频率较高的词语。 例句规范、贴切。选取常用词语10 000余条，提供符合现代汉语规范的例句。例句力求简练、通俗，贴近日常生活。 本词典选配彩色插图600余幅，生动活泼，提高小学生的学习兴趣。

鉴赏文由霍松林、袁行霈、周啸天等专家学者撰写。霍松林，著名中国古典文学专家、文艺理论家、诗人、书法家。

本书收录简化字3120个，收录相对应的繁体字2574个，异体字1023个；音序对照查检；简化字繁体字异体字对照查检，繁体字异体字简化字对照查检。

《分类成语》共收入词条1200条。每一条成语都有注音、解释、例句和提示四项内容，特点是：一、合理分类。本书有别于其他成语词典，在分类上与众不同，按写人、叙事、状物分成三类，以配合作文训练。二、方便作文。本书让学生在作文时能快速查找需要的词条，选择合适的语言，进行恰当的表达。三、便于积累。本书携带方便，学生可利用零星的时间，随时翻阅，自然积累。总之，本书注重语言积累、注重语文实践、注重领悟规律，既携带方便，又易于操作，是小学生学习语文的好帮手。