《猫博士的作文课》 是作者胡怀琛仿照《伊索寓言》，用童话故事的形式为孩子写作的作文书。 书中一改纯粹教授理论知识的枯燥，用一个个有趣的课堂故事，来讲授方方面面的写作知识，从词语的辨析、古文的翻译、数字的用法，到景物的描写、句子的扩充和缩写，以及日记、诗歌、记叙文等不同文体的写法，让小朋友们在阅读故事中学会写作，轻松又有趣。

本书以新课标为基础，旨在全面提高小学生的写作技巧。全书精选优秀范文，分类全面，在内容上力求有代表性，贴近学生生活；理论讲解生动，体裁多样，形式灵活；精心挑选各类优秀范文，为学生写作提供了丰富的素材；点评精辟，为学生提供可借鉴的写作技巧，使广大学生在赏析佳作的同时学到更多知识，领会更多技巧，提高行文构思能力；而有趣的插件，既教会学生写作技巧，又让学生放松身心。此外，本书还有名师讲述写作小诀窍，并用视频授课的形式呈现，手机扫一扫就能听课，迅速提高学生的写作水平。

本书由经验丰富的一线教师根据多年教学经验编写而成，围绕小学生作文重难点，对小学生作文的写作技巧进行了细致的归纳和总结。本书精选百余篇精彩范文，按照写人篇、记事篇、写景篇等类目进行编排，每个类型下又有若干主题，并根据主题按照各自特点细分为若干类，这样的编排方式不但为学生提供了丰富的写作素材，也为学生查找提供了便利。本书采用夹批加总评的方式对范文进行点评，有助于学生理解、掌握作文亮点，提高写作水平。此外，书中设有丰富的插件，为学生提供了大量写作素材，对提高学生的写作能力很有帮助。

本书贯彻《义务教育语文课程标准（2011 年版）》及《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》等对小学古诗词阅读目标的要求，注重引导学生诵读古诗词，获得情感体验，感受语言的优美，体会意境并展开想象。 本书配合统编语文教材，收录一至六年级涉及的112 首古诗词，按照其在教材上的顺序排列，方便学生配合课内学习，及时复习，反复诵读。本书设置 解字入诗 诗意浅说 画龙点睛 诗里诗外 栏目。 解字入诗 对原文中难懂的字词进行注解，还包括作者简介。 诗意浅说 力求以优美的文句还原诗词大意。 画龙点睛 主要对诗词具有高艺术特色之处进行简要的鉴赏，不求面面俱到。 诗里诗外 结合原文，介绍诗词体裁、格律等入门知识；或补充相关历史、地理、节气等文化知识，拓宽学生的视野；或引导对同题材诗歌的对比阅读，对于五、六年级的诗词，注意总

1.热点新闻精解读，深度热度两手抓 本书精选年度热点新闻、热点人物、热点时评，有对社会现象多角度的思辨性探讨，有对热议话题的范本运用，让考生不只是简单地将热点素材放到作文中，而是用好热素材、用深热素材，紧紧抓住阅卷老师眼球。 2.文化素材广积累，经典底色添文韵 本书优选热读名著、经典诗词、传统文化等素材，考生可以从名著解读中取材于名家，可以从诗词品读中化用美句、拓展典故，还可以研读经典传统文化，感受千年文化气韵，为考场作文增加文化厚度与历史底蕴。 3.生活名篇大网罗，有理有趣有技巧 本书精选主题故事、哲思观点、风物记录等生活素材，展现多类型的名家作品，再辅以精妙的引导和解读，让考生学会以小见大，从身边小物挖掘细腻感受，或由生活的某个微小切口深入哲思，为作

本书的主人公多多和许多小朋友一样，是个不爱写日记的孩子，每天重复的生活，怎么会写出生动的日记呢？直到有一天他遇到了从日记本中蹦出来的日记精灵！可爱的精灵告诉多多，只有充满感情和真实的好日记，才是维持他生命的营养，是他赖以生存的美食，并且启发多多如何写好各种不同题材的日记，多多在和日记精灵相处的过程中逐渐认识到了写好日记的奥秘，学会了认真地感知周围的一切，并且把自己所见、所感，变成自己童年的记忆 日记。多多的日记越写越好了，形式也越来越多样化了，日记精灵非常高兴，两个小家伙成了形影不离，无话不谈的好朋友。相信，每个小朋友都能在多多身上看到自己的影子，从多多和日记精灵的故事里学习到如何写好日记的奥秘！

1.紧跟新高考热考主题，全方位提升考生素材积累与活用能力 本书紧跟年度热点趋势， 从年度热点人物、热点事件、时代热点现象、经典文化等方面入手，对2024年新鲜出炉的热门写作素材进行单个主题式深入剖析 。挖掘新颖亮点，提炼得分考点。精心设置启发考生思考及灵活运用的板块，最大限度地拓展素材的运用角度，由此启迪考生创造性地运用素材，获得考场独一无二的得分能力。这对于新高考改革后的学生备考群体来说具有 极强的实用性 。 2.加强思辨思维、高考模拟题等训练，高度契合新高考作文赋分标准 高中语文新课标把 思维能力 作为语文核心素养之一，这标志着未来教学与考核重点将会更加侧重学生的个人思维层面。从近三年的高考作文阅卷情况来看，思辨能力、素材新用能力等成为最主要的赋分标准。本书牢抓技法板块

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本书通过现象与本质、内因与外因、量变与质变、局部与整体、对立与统一、联系与发展、共性与个性、肯定与否定、必然与偶然等20课，探讨了如何提高高中学生的思维品质。作者认为，只有提高了高中学生的思辨能力，高中学生的作文，以及人生素养才能得到切实的提高。通过赏范文、悟哲理、知要领等栏目，逐步对学生进行思维训练。

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本系列书通过名校名师汇编优秀作文集结成册，并加以精心点评，帮助学生进行审题、构思，了解文本的结构要求，拟题要求，立意特点，以便清晰、精巧、准确、新颖地进行拟题，写作。助力学生拿到作文高分，做到理解中阅读，锻炼中提高。