《幼小衔接家长手册：幼升小你准备好了吗》是幼升小***的能力提升和心理调适的一手资料。本书从家长角度出发，指导家长在学习能力、生活习惯、学习习惯、人际交往等方面给予孩子全方位的帮助与指导。本书精选了幼小衔接阶段家长*关心的63个问题，包括如何培养孩子的注意力，如何培养孩子的数学、语文等学科能力，如何让孩子养成良好的学习习惯，家长应该怎样与老师沟通等问题，是家长和孩子顺利度过幼小衔接关键期的好帮手。

图形化思维能力是数学思维中极其重要的部分。本书针对学龄前到小学阶段的孩子在学习数学过程中感到苦恼的问题解决能力，详细阐述了图形化建模的原理、步骤和思维方法，由浅入深地引导孩子通过画图的方式思考并解决数学问题，形成良好的沟通和思维习惯，进而解决生活中的实际问题，为孩子初中、高中阶段的学习奠定基础。 本书首先阐述了数字与图形的关系，带孩子迈入图形化思维的大门。之后详细讲解了 部分-整体 画图法和 比较 画图法两大方法，来解决加法、减法相关的数学应用题。*后，以趣味性STEAM项目的形式培养孩子的实际问题解决能力。 书中的章节分为两大类，一是知识点讲解及训练，通过循序渐进的思考过程解析来培养孩子的图形化思维，并辅以大量的思维训练巩固学习效果。二是STEAM项目，引入先进的项目制学习体验，通过生动有趣的科

数学是思维的体操 ，而思维能力是智力的核心。孩子如果在学前经过科学的数学思维培养，对他将来学习小学数学及各科来说都非常有利。《幼小衔接数学思维训练30讲》从感知集合、数量关系、空间方位、几何图形、基本运算、日期时间、钱币购物、简单推理等方面分30讲对学前儿童的数学思维能力进行了训练，对典型的思维训练题进行了解析，并给出了大量的思维训练题帮助孩子巩固练习。本书适合家长对孩子的数学思维能力进行培养，适合学龄前儿童进行数学知识的学习，能够帮助学龄前儿童更好地做好幼升小准备，顺利地完成幼小衔接。

本书共7章，分别为分类与比较、认识方位、空间几何认知、量的比较、量的排序与规律排序、20以内数的认知和综合训练，由易到难分别设置了325个生活场景游戏。这些游戏可以开发孩子在集合、数认知、量认知、几何图形认知、空间方位认知和时间认知等多方面的数学思维能力。 本书适合5～7岁孩子在家长的陪同下阅读，一起进行数学思维游戏。

本丛书根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》编写，紧扣学前儿童的心理状态和学习特点，参考 版 小学教材，分为《学前识字》《学前数学》《学前拼音》《学前语文》4册，涵盖语文、拼音、数学三大类知识，由易到难，循序渐进，科学编排，重视基础知识和能力的培养，实现学习性和趣味性的高度统一，让孩子在轻松有趣的氛围中快乐地学习知识。通过本书的学习，能够让孩子在知识体系、思维能力、学习兴趣等方面得到合理的锻炼和系统的提升，为孩子尽快适应小学阶段的学习和生活奠定坚实的基础。本丛书根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》编写，紧扣学前儿童的心理状态和学习特点，参考 版 小学教材，分为《学前识字》《学前数学》《学前拼音》《学前语文》4册，涵盖语文、拼音、数学三大类知识，由易到难，循序渐进，科学编排，重视基础知识和

《地图上的奇妙旅行》是一款以大幅面中国、世界手绘地图做为棋盘，结合地理要素、交通线路设计开发的2-4人趣味性游戏，棋盘设计新颖，操作便捷。游戏盒中包含3块折叠板和多种游戏道具。折叠板用来组装游戏棋盘，棋盘两面分别供中国版游戏、世界版游戏使用。游戏道具分为通用道具和专用道具两类。其中，通用道具包含4个棋子和1个转盘；专用道具分为中国版（34张城市卡、30张运气卡）和世界版（40张城市卡、30张运气卡、12个物品卡和4个收集凭证板）。知识丰富，玩法多样，让孩子在玩游戏的过程中对中国、世界地理知识有所了解，边玩边学，是孩子地理启蒙的好帮手。

本书共12章，分别为分类与统计、量的排序和守恒、规律排序、空间方位认知、时间与日期、几何图形认知（拼接和组合）、钱币认知、图形与数等分、10以内数的认知与加减运算、100以内数的认知与加减运算、简单推理、综合训练，由易到难分别设置了130个生活场景游戏。这些游戏可以开发孩子在集合、数认知、运算、量认知、几何图形认知、空间方位认知、时间认知和钱币认知等多方面的数学思维能力。 本书适合5～7岁孩子在家长的陪同下阅读，一起进行数学思维游戏。

本书共7章，分别为分类与比较、认识方位、空间几何认知、量的比较、量的排序与规律排序、20以内数的认知和综合训练，由易到难分别设置了130个生活场景游戏。这些游戏可以开发孩子在集合、数认知、量认知、几何图形认知、空间方位认知和时间认知等多方面的数学思维能力。 本书适合5～7岁孩子在家长的陪同下阅读，一起进行数学思维游戏。

图形化思维能力是数学思维中极其重要的部分。本书针对学龄前到小学阶段的孩子在学习数学过程中感到苦恼的问题解决能力，详细阐述了图形化建模的原理、步骤和思维方法，由浅入深地引导孩子通过画图的方式思考并解决数学问题，形成良好的沟通和思维习惯，进而解决生活中的实际问题，为孩子进入初中、高中阶段的学习奠定基础。 本书首先详细讲解了 部分-整体 画图法和 比较 画图法两大方法，来解决乘法、除法相关的数学应用题。之后，以趣味性STEAM项目的形式培养孩子的实际问题解决能力。 书中的章节分为两大类，一是知识点讲解及训练，通过循序渐进的思考过程解析来培养孩子的图形化思维，并辅以大量的思维训练巩固学习效果。二是STEAM项目，引入先进的项目制学习体验，通过生动有趣的科学、工程或技术项目，训练孩子利用图形化思维来解决实