山东大学数学学院教授、教学名师张天德推荐！解决家长对孩子几何乃至数学学习的焦虑。专门针对5-12岁儿童的图形训练！ 一、学习空间思维的必要性和重要性 想学好数学，必须掌握三大能力： 1. 逻辑思维能力 2. 分类讨论能力 3. 几何图形应用能力 20 世纪的人们在解决数学问题时多靠亲自计算，因此传统数学教育更侧重数理能力； 而未来的数学教育，将越来越重视空间思维能力。 人工智能在新时代的重要性不言而喻，其中数学，尤其是空间思维在人工智能中发挥的作用越来越突出。 冲击名校、公务员考试、500强公司面试的试题也要考验空间思维能力。 空间思维的学习，现在不是选择，而是必须。 但空间能力的学习很难在短时间内得到有效提高。 而目前的现实是，关于空间能力的学习大多只是对不同图
《越玩越聪明》是根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》及《3 6岁儿童学习与发展指南》编写的。全系列共分数学、迷宫、科学、安全与情商、思维智力5套，每套按照1、2、3难度进阶认知的规律编写而成。这是一套将重点放在趣味性上的学前教育图书。孩子们在进行数数、解迷宫以及其他简单有趣的活动时，不知不觉地掌握了重要技能，玩的同时也在提高手眼协调能力，提高观察技能，培养逻辑思维能力，建立科学思维，激发创造力和好奇心，养成安全健康的生活习惯。
本书是《乌有园》系列出版物的第四辑。该系列关注国内在传统设计语言之现代转化方面的积极探索，涵盖理论与实践（包括实验性作品）两个方面，内容以建筑为主，也涉及造型艺术、绘画、文学等相关领域的近期新进展。由金秋野和王欣轮流担任学术主持，邀请国内外相关领域学者撰文。 第四辑“袖峰与洞天”抢先发售邀请普利兹克奖得主王澍撰文，讲述了他的太湖房和萦绕在设计前后的思考，王澍与园林之间的关系也由此浮现。为本辑供稿的还有艺术家隋建国、展望，以及建筑、园林、景观领域的设计师和学者，包括顾凯、吴洪德、覃池泉、葛明、李兴钢、钱晓冬、郑巧雁、张翼、柯云风、张逸凌、姜俊等11人。 本辑延续了研究、作品、教学、专题等往期栏目，从“袖峰”到“洞天”，从追求山水游观体验与画意的造园到无目的的创造，从室内造“山”
