《史记》是中国伟大的史学著作之一，它记载了从传说中的皇帝开始一直到汉武帝元狩元年（公元前122年）三千多年的历史，同时也是中国古代一部文学经典，被鲁迅誉为 史家之绝唱，无韵之《离骚》 。

这套书包括《弟子规》《三字经》《笠翁对韵》《千家诗》《千字文》《百家姓》六本书，由周有光先生主编，廉萍女士组稿，并邀请著名学者、专家组成解析团队，对文本从选本到释义、赏析等，都进行了严谨地写作，是一套高质量的经典启蒙读物，也是周有光先生在世时主编的*后一套书。以中华传统文化为本，从蒙学角度出发，以大字拼音的形式方便孩子诵读和记忆，孩子们通过阅读传统国学经典，感受我国文明，学习在家、出外、待人、接物应该恪守的守则规范，明事理，增强自信心。

《遇见小古文》包含3个分册（学习篇、交往篇、志趣篇）。读者对象为小学三到六年级学生。三册书根据主题，每册精选30篇经典优秀短文，并根据读者阅读需求设置了 正文 注释 古文今说 微言大义 国学驿站 栏目。 采用 三步进阶，五步吃透 的方式帮助孩子读熟读透小古文，做好文言文学习的启蒙。

这是一套帮助小学生使用思维导图记诵古诗的书。每一首古诗都可以化作一幅美丽的图画，孩子们可以在图画中发现古诗的美，同时也能通过思维导图的引导，明白古诗背后的意象组合之妙、语言组织之妙。通过图画的引导，开启孩子们的想象，就能很容易地将诗句再现。可以说，通过思维导图，孩子们既理解了古诗的诗意，又洞悉了古诗创作的路径，同时又很自然地将古诗深深地印刻在脑子里。当有一天，某些意象再次映入孩子们的眼帘，或者当他们的想象中略过类似的意象，甚至当他们面对某些情景时，曾经学过的古诗便能脱口而出，真正把古诗变成自己的财富。

中华文化博大精深，漫漫五千年的传统文化和文明史凝聚成了浩如烟海的国学经典，这些经典历经时光而不朽，是中国悠久传统文化的明证、中国人立身处世之本，也是我们不可或缺的精神力量。国学的作用应该是启迪心智、教化德行。儿童学习国学经典，不仅可以汲取中华文化的精髓，传承中华传统价值观，也能给他们一生的道德建设打下坚实基础。

本系列共12个分册，初级篇4册，中级篇4册，高级篇4册。全书共335首，涵盖了小学及初中课内大部分古诗文及课外重要名篇。每个分册一个级别，由浅入深，方便家长根据孩子的不同年龄选择不同级别。本书适合3-12岁孩子进行古诗文分级诵读，内容包含原文、名句、注释、押韵词、对仗词，知识拓展、译文及赏析等版块。全套原文使用大字并注音，内附大幅插图、重点词句标注及注释，赏析部分有详细的古诗文和译文对照、创作背景等内容，方便家长随时查阅并为孩子讲解。

本系列共12个分册，初级篇4册，中级篇4册，高级篇4册。全书共335首，涵盖了小学及初中课内大部分古诗文及课外重要名篇。每个分册一个级别，由浅入深，方便家长根据孩子的不同年龄选择不同级别。本书适合3-12岁孩子进行古诗文分级诵读，内容包含原文、名句、注释、押韵词、对仗词，知识拓展、译文及赏析等版块。全套原文使用大字并注音，内附大幅插图、重点词句标注及注释，赏析部分有详细的古诗文和译文对照、创作背景等内容，方便家长随时查阅并为孩子讲解。

本系列共12个分册，初级篇4册，中级篇4册，高级篇4册。全书共335首，涵盖了小学及初中课内大部分古诗文及课外重要名篇。每个分册一个级别，由浅入深，方便家长根据孩子的不同年龄选择不同级别。本书适合3-12岁孩子进行古诗文分级诵读，内容包含原文、名句、注释、押韵词、对仗词，知识拓展、译文及赏析等版块。全套原文使用大字并注音，内附大幅插图、重点词句标注及注释，赏析部分有详细的古诗文和译文对照、创作背景等内容，方便家长随时查阅并为孩子讲解。

这是一套写给3～14岁孩子的国学经典，是1到6年级小学生必须背诵的古诗词。全书共129首古诗词，完全按照规定的语文新课标设计，诗词优美、板块多样、版式清新，不但详细地介绍了诗词的内容，还重点介绍了作者的生平、诗词创作的背景，更设置了思维导图，让孩子们更加深切地理解诗词。另外，本书最大的亮点是开设了书法板块，让孩子们根据名家杜慧田的书法练习书法，趣味性和学习性更强。

古诗词是中国古典文学、中华传统文化的重要的组成部分，它不仅有优美的音乐性 ，更有深刻的思想性。诵读古诗词，不仅可以获得精神的滋养，美的熏陶，还可以提高语言能力，提升对人生的认知。 这套书是专门为儿童量身打造的经典古诗词诵读本，全书分为六册。 一、二册所选诗词绝大多数与儿童熟知的生活场景息息相关，主要以唐诗为主，且篇幅简短。 从第三、四册开始增加了一些历史题材的诗篇，也增加了词。 第五、六册，诗的难度进一步增大，而且增加了一些元曲。 所选诗词均为经典作品，包括小学生常见常考的古诗词。既有权威性，同时兼顾多种题材和诗体，并充分考虑儿童的阅读认知特点。