《当代英美外刊地道短语与句型1000》收录了1000多条从英美外刊中精心挑选的高频短语与句型。收词涉及教育、科技、网络与社交媒体、能力与技能、青少年与家庭等20个英文考试常考主题。大多数短语和句型均收录了其在外刊文章中的地道例句，并拓展出与其紧密相关的近义、反义、相关表达，内容丰富。除了地道纯正的高频短语与句型外，每个主题还收录了涉及本主题的英文论证、论据素材，解决读者面对写作题目无话可说，内容空洞，模板化严重的困境。每个主题后精心编排习题，达到即学即练的效果。全书英文音频由资深外籍播音员朗读，方便读者边听边学。

本书为 剑桥标准英语教程 系列中的第2级（Touchstone 1）的A册，包含朋友交际、兴趣爱好、健康与疾病等6个单元。每个单元均以庞大的剑桥英语语料库为基石，向学习者展示真实语境中语言的应用情况，旨在通过自然的语言使用情景，让学习者沉浸式掌握英语听、说、读、写四项技能。 书中除了提供常规的语篇材料及练习活动外，还针对语法和听说栏目给出额外练习： Extra practice 帮助学习者扎实掌握语法知识； Sounds right 引导学习者掌握正确的发音规则，走出发音误区； Free talk 提供更多口语素材，供学习者自由练习口语。 这是一套具有革新意义的综合英语教程，可有效帮助学习者提高语言交流能力和英语综合技能。 本书为 剑桥标准英语教程 系列中的第2级（Touchstone 1）的B册，包含旅行活动、居家生活、意外事件等6个单元。每个单元均以庞大的剑桥英语语料库

内容简介

《综合英语提高教程：批判性阅读2（学生用书）》旨在树立自主学习观念。鉴于大学英语的课时渐趋压缩，同学们更需加强自主学习。比如，上课前应该花些时间阅读课文中涉及的背景知识（见GetStarted部分）；借助词汇表或词典自主学习课文，找出难点，了解课文大意；上课时应该积极配合教师参与课堂活动，并敢于发表自己的看法；课后则应利用网络课件反思所学内容，并认真完成词语练习、翻译练习和写作任务。

《无人驾驶车辆理论与设计》是在作者已出版的《无人驾驶汽车概论》《无人驾驶车辆模型预测控制》《无人驾驶车辆智能行为及其与评价》等专著的基础上，考虑近年来新发展，着手编写的面向车辆工程本科层次的教材。本书共7章，包括无人驾驶车辆发展历程、应用前景和结构组成；无人驾驶车辆常用感知传感器及其标定方法；无人驾驶车辆环境感知技术；无人驾驶车辆卫星导航定位技术、航迹推算定位技术以及视觉定位技术；无人驾驶车辆路径规划、路径跟踪方法以及无人驾驶车辆设计与方法等内容。本书以深入浅出的方式让学生融会贯通地掌握无人驾驶车辆相关基本知识。如在第3章以实际案例的方式介绍了基于视觉的车道线检测，基于三维激光雷达的越野环境可通行区域检测，基于彩色分割、形态学处理、几何形状检测的交通信号灯检测。以基于卷积神经

我国的视光学教育从２０世纪七八十年代开始，发展到现在高职高专、本科、研究生教育，以及针对眼镜行业从业者的短期社会培训等多种教育模式并存的局面。不同模式培养出不同层次的人员，符合现阶段国内视光行业的总体需求，但从学科发展和社会进步的角度来看，培养专业素质更高、尤其是具备专业英语能力、能与国际接轨的人才方是大势所趋。r r 据调查，目前国内许多高校视光专业或开设了独立的视光专业英语课程、或结合双语课程进行专业英语教育，眼镜行业的国家职业技能鉴定和职业资格培训的版高级教程中也专门设置了视光专业英语的内容，这些都充分说明专业英语的重要性。但是，此前国内尚无一本正式出版的视光学英语专用教材，多数院校使用的是自编讲义或医学类专业英语教材，不能满足日趋成熟的视光学科发展的要求。r r 《

我国的视光学教育从２０世纪七八十年代开始，发展到现在高职高专、本科、研究生教育，以及针对眼镜行业从业者的短期社会培训等多种教育模式并存的局面。不同模式培养出不同层次的人员，符合现阶段国内视光行业的总体需求，但从学科发展和社会进步的角度来看，培养专业素质更高、尤其是具备专业英语能力、能与国际接轨的人才方是大势所趋。rr据调查，目前国内许多高校视光专业或开设了独立的视光专业英语课程、或结合双语课程进行专业英语教育，眼镜行业的国家职业技能鉴定和职业资格培训的版高级教程中也专门设置了视光专业英语的内容，这些都充分说明专业英语的重要性。但是，此前国内尚无一本正式出版的视光学英语专用教材，多数院校使用的是自编讲义或医学类专业英语教材，不能满足日趋成熟的视光学科发展的要求。rr《视光专业实用英

《学术英语视听说》选择题材、内容和语言都适合我国EAP教学需要的讲座共36课，编成两册，每册18课，其中15课主要是讲座形式的听力材料，着重发展听力理解和记笔记能力。并且在每5课后面安排一个视频课，采用相关题材的《国家地理》视频节目，主要是发展听力，适当做些记笔记训练。

《代数拓扑基础讲义/高等学校教材》是参照1980年5月在上海举行的高等学校理科数学、力学、天文学教材编审委员会扩大会议上讨论并审订的《代数拓扑学教学大纲》编写的，并在教学中经几次试用修改而成。全书内容包括：必要的点集拓扑知识，映射的同伦和基本群，单纯复形及其单纯同调群，拓扑空间的奇异同调群，同调群的一些应用，有一个关于集合、群和交换群、线性欧氏空间的附录。内容基本上是自包含的。《代数拓扑基础讲义/高等学校教材》可供综合大学和高等师范数学系作为教学用书，也可供需要代数拓扑学知识的科技人员、教师参考。《代数拓扑基础讲义/高等学校教材》于1987年出版，恰逢高等教育出版社建社60周年，甲午重印，以飨读者。