《英语1（修订版）（非英语专业专科用）》包括课文详注；语法：每课语法点详解；词汇学习；练习答案。我们确信这些补充材料将使各种起点的学习者从中受益，并顺利学完本课程。
《高职院校公共英语课程建设的研究》从帮助学生打下坚实的语言基础为出发点确立课程建设标准，为顺利通过高等学校英语应用能力A级考试的同时，又要与职业英语有效对接，并为将来专业英语的学习做准备；以高等学校英语应用能力A级考试为基础，适当培养生产过程自动化专业仪表（高级工）工作岗位中需要的英语技能，培养学生听、说、读、写、译能力以及可持续的自主学习能力为目标，设计课程教学内容。《高职院校公共英语课程建设的研究》的内容包括：外背景、课程调研报告、课程建设方案、课程标准、整体教学设计、单元教学设计、教材总体设计方案、资源库建设方案、网路课程、师资队伍建设、论文成果、科研立项成果等十二个方面内容。《高职院校公共英语课程建设的研究》中所提到的高职公共英语教学的理念，体现了英语教学与高职学生培
《全国高职高专实用英语口语大赛赛题精选》收录了前五届全国高职高专实用英语口语大赛总决赛中半决赛和决赛的部分实考试题。全国高职高专实用英语口语大赛是高等教育出版社外语出版中心举办的全国范围内的英语口语技能型大赛，比赛规模之大、影响范围之广超过了以往任何形式的大赛。作为对本届大赛试题部分的收录，《全国高职高专实用英语口语大赛赛题精选》将对今后全国高职高专师生参加类似大赛提供可借鉴参考的模式。
自2001年中国正式加入世贸组织以来，我国的对外贸易进入了一个快速增长期。伴随着外贸领域高速增长的是市场对外贸相关人才的高需求，尤其是对于专业化的货代人才需求的增长，从而要求货代从业人员能用英语解决货代事务的实际问题。《货代英语/“十二五”高职高专规划教材·精品系列》按照工作任务分成九项学习任务，分别是建立业务关系、询价、报价、租船、包装、卸货、装货、索赔和支付，根据每一学习任务设置不同的实际工作任务、对话和商务信函，在每一阶段的实际工作任务中再现了货运代理的真实工作情境，反映货运代理人员与客户之间的实际服务流程。
《全国高职高专实用英语口语大赛赛题精选》收录了前五届全国高职高专实用英语口语大赛总决赛中半决赛和决赛的部分实考试题。全国高职高专实用英语口语大赛是高等教育出版社外语出版中心举办的全国范围内的英语口语技能型大赛，比赛规模之大、影响范围之广超过了以往任何形式的大赛。作为对本届大赛试题部分的收录，《全国高职高专实用英语口语大赛赛题精选》将对今后全国高职高专师生参加类似大赛提供可借鉴参考的模式。
《"十二五"职业教育国家规划教材:高职国际英语学生用书3》特色：德式教材的新颖、灵活、严谨与我国英语教学行之有效的优良传统相结合，突出实用性、职业性。选材注重典型性、真实性、趣味性，培养学生用英语进行必要交流的能力，并在潜移默化中完成人文素质和职业道德教育。结构和题量参考《高等学校英语应用能力考试》试卷，内容与学生用书密切相关并适当拓展。题型设计新颖、灵活，着眼于语言应用能力的培养，可用作课后练习，也可用作学业测试。
《概率论与数理统计》主要内容分为两部分，部分为概率论，包括事件及其概率、变量、多维变量及其分布、变量的数字特征、大数定律初步和中心极限定理；第二部分为数理统计，包括数理统计的基本概念、参数估计、假设检验、方差分析和回归分析，最后一章简要介绍了Matlab在数理统计中的应用，每章后附有习题，涵盖了研究生入学考试数学一和数学三考试大纲的所有知识点。 《概率论与数理统计》可作为工科、经管学科各专业的本科生教材，也可供工程技术人员及报考硕士研究生读者参考。
《商务英语翻译实务》由康梅林主编，共分九章。每章由翻译例析、文体特点、翻译技巧、翻译词库和翻译实践等组成，内容包括理论探讨、译例举隅、翻译点评和技巧详解等。翻译词库为学生提供与本章节内容相关的主要词汇和常用结构，可以帮助学生解决每单元常见的翻译问题。 翻译内容涉及商务名片、商标、标识语、商业广告、商务致辞、公司介绍、商品说明书、商务信函以及商务合同与协议等。 教材紧扣“商务”这一主题，每一部分讲解商务实践中的某一方面，设定不同角度，使学生不仅能够更全面地掌握商务英语，同时也能有效地提高翻译能力。教材难度适中，循序渐进，通俗易懂，体现商务特色，富有时代气息。
本书从实用性出发，以应用能力为核心,针对目前我国国内高校学生管理中出现的问题，展开详细解析，并在此基础上，探讨在信息化背景下如何促进高校学生管理工作创新的方法与路径。本书首先介绍了高等教育改革及其信息
《世纪商务英语：函电与单证（第4版）/新世纪高职高专商务英语专业系列规划教材》编者刘杰英在充分吸收了广大用户的反馈意见的前提下对教材做了修改和完善，使内容更加精炼、实用，梯度更合理，以期达到更好的教学效果。《世纪商务英语：函电与单证（第4版）/新世纪高职高专商务英语专业系列规划教材》根据商务英语教学的特点，将语言能力培养、文化背景知识和商务知识融为一体。选材注意新颖性、信息性、知识性和实用性。听力技巧与商务内容并重。
