【目录】 听力训练 听力练习(一) 微技能：快速做笔记 听力练习(二) 微技能：猜测和容忍难词 听力练习(三) 微技能：抓住复现的重要词汇 听力练习(四) 微技能：辨别专有名词 听力练习(五) 微技能：听懂数字传达的意义 听力练习(六) 微技能：听懂信号词引出的信息 听力练习(七) 微技能：弄清代词在语境中所指 听力练习(八) 微技能：根据下文解释听懂抽象表达 听力练习(九) 微技能：听懂引出重要信息的句型 听力练习(十) 微技能：抓住长句的主要意思 模拟测试 模拟测试(一) 模拟测试(二) 模拟测试(三) 模拟测试(四) 模拟测试(五) 答题卡
《大学英语六级听力随身练》系上海外语教育出版社自主研发的"纸数融合"产品，可供参加大学英语六级及其他相关考试的考生进行听力备考练习与训练。本书由上海外国语大学博士生导师、上海市曙光学者、上海市英语教育教学研究基地研究员潘鸣威教授编写，内容紧扣考纲，包含针对六级考试听力专项技能讲解与训练、模拟测试题等，旨在帮助学生通过掌握重要的听力技能，听懂英语会话与篇章，提高听力理解水平。本书精心配备了移动应用。读者不仅可以播放音频，还可以用 "扫答题卡"功能快速上传答案、判断正误并获取答案解析。教师也可以通过移动应用中的管理功能及时掌握班级学生的练习完成情况。
听力是英语教学中四项基本技能之一，也是中国学生的一个难点。突破这个难关不仅有助于其它单项技能的训练!同时也为培养学生的英语交际能力奠定一个良好的基础"在教育*颁布的《高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲》和《高等学校英语专业高年级英语教学大纲》中，对于大学一、二、三、四年级学生在听力方面应该达到的标准都作出了详细的规定。Listen to This就是按照这两个大纲的要求，根据中国英语教学的特点而编写的一套听力教程。
《英语中级听力学生用书（MP3版）》分为初、中、高三个级别，由北京外国语大学何其莘教授主持编写，是目前我国英语教学界具有相当影响力的一套教材，至今已经累计销售数百万册。本套教程按照录音材料的难易程度编排，循序渐进；所选取的听力素材内容新颖，题材灵活多样。《英语听力教程》不仅适合课堂教学，同时也可以满足自学要求，帮助英语专业学生和社会各层次的英语爱好者突破英语听力难关。
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《听力随身练》（第四版）属于大学英语随身练系列数字教材系列，是以大学英语四级考试为导向，精心打造的一套既紧贴考试趋势又注重实用性的听力训练教材。本教材分为上、下两册，每册包含12个单元，每单元由Listening Skill（听力微技能）、Listening Practice（听力训练）、Word Power Boost（连词组句）三个学习模块组成。本教材为英语学习者提供系统化的理论指导与实践训练，以帮助学生在有限的学习时间内，高效提升听力理解能力和应试能力。 上册的Listening Skill（听力微技能）板块侧重于基础理解与语篇分析，帮助学生熟悉题目选项和听力材料的结构与特征，下册则聚焦于细节处理与综合能力提升。Listening Practice（听力训练）为每单元提供一套符合四级题型要求的习题，部分听力材料经过适当删减与改写，并使用专业的难度分级工具对材料进行分级和排序，使
探索听力密码，揭秘学习规律，只要100天，见证你的英语听力大突破！ 本书编者开发了一套“一站式”的听写录音编排模式，学习者只要在开始时按一次录音播放键，就可以在录音的引导下，一气呵成完成整个听写练习，从“听写”开始完成向“超级英语耳”的华丽进化。本书适用于初阶英语听力学习者，内容设置上涉及初阶高频词汇、实用句型、情景会话、短文独白，初阶难度下的英语新闻五大模块。100天，听力轻松入门，获取听力密码，练成超级英语耳！
《英语听力教学与研究》系统地介绍了如何进行英语听力教学与研究，全书分为教学篇和研究篇。教学篇有五章，分别讨论如何从语音、词汇、语法、语篇、策略能力等五个方面提高学生的听力水平。研究篇有三章，分别探讨如何研究听力理解过程、听力学习者和听力教学。本书结构清晰，内容实用，编排上充分考虑教师备课的方便，可以和多种听力教材配合使用，对英语教师和研究者，以及相关专业研究生具有很高的参考价值，也可作为外语教师培训参考资料。
《大学英语听力随身练（第二版）》是参加大学英语四级考试考生的练习、备考用书，由英语测试命题专家冯豫教授编写，题目设计合理，在选取素材的过程中，编者对词汇的难易度、选材的长度进行了适当的控制，试卷难度逐步呈梯度分布，讲求循序渐进的学习与训练。本套图书包含上、下两册，每册包含10项听力技能训练、10套练习题和5套模拟题。听力技能训练通过专项技能讲解、示范和针对性的练习来提升读者的听力理解水平和解题技巧。练习题与模拟题与大学英语四级考试中听力部分的题型和题量完全一致。为方便读者听音频、对答案、看讲解、读脚本，本书还精心配备了移动应用。读者不仅可以通过"扫码"的方式用智能手机播放相应音频，还可以利用"扫答题卡"的功能，快速判断正误，获取答案讲解。教师也可以通过移动应用中的管理功能及时掌握班级学
本教材以《大学英语教学指南》（2020版）所提出的教学目标与教学要求为编写依据，顺应时代的发展变化，通过更新知识内容体系，有机融入思政元素，弘扬中国传统文化和世界文化，落实“立德树人”根本任务，通过科学的、多角度的内容选取和教学设计实现教育教学目标。 教材编写团队充分研究了当下外各教育层次英语教材的编写原则与特点，也充分考虑了大学英语四、六级考试题型的新变化，既注重思想性、人文性、科学性，又兼具了社区教育、大众教育、终身教育的实用性、应用性的教学特点，注重培养学习者的英语应用能力，特别是在学习、生活和未来工作中能够恰当有效地使用英语进行涉外交际的能力。既可作为大学在校低年级学生提高英语听说能力的主干教材，也可作为辅助教材或者补充教材，或作为第二课堂听力材料和广播电台听力材料。适
