本书汇聚了来自北京大学、清华大学和中国科学院大学的三位学者过去十年的学术论文 写作 编辑 和 教学 经验，从作者、编辑和审稿人的不同视角出发，囊括英文学术写作的理论、方法、案例和工具，从写作思维到行文逻辑，从用词用语到写作风格，从常见误区到破解之法，从写作模板到技术工具，从失败经验到成功秘籍，试图为英文学术写作的新手和熟手都提供适合自己的 脚手架 ，可以作为一线科研人员常读常新的手边教材和实用手册。 相较于其他写作教程，本书侧重实战，针对中国作者常见的问题展开论述，提供在实践中得到检验的有效策略和方法。本书配套实用的写作工具箱、数字化互动的练习资源和同步在线学习课程，希望与读者建立有意义且持续的互动联系。更重要的是，希望借助本书，真正推动中国优秀科研成果更好地走向世界、影响世界，讲好

《英语专业研究生学术写作技巧》（ACADEMIC WRITING SKILLS FOR THE GRADUAGE OF ENGLISH）是作者在多年教授英语专业研究生 阅读与写作 课程基础上，大量参考了国内外原版英文写作教材，取其精华，历时4年写成。该书主要针对本科生、研究生毕业论文写作。从文章摘要，到文献援引，详实、具体、全面，并提供大量例句和练习题，以提高学生的写作技能。本书环环相扣，层层衔接，是英语论文写作工具书，也是一本兼具实用性、系统性、技能性的教材。

第三版依据读者的反馈和的语言现象，对第二版作了相应的修订。全书共分五章：词义上的修辞格（Lexical Stylistic Devices）﹑结构上的修辞格（Syntactical Stylistic Devices）﹑音韵上的修辞格（Phonetic Stylistic Devices）﹑作品赏析（Appreciative Remarks）﹑英语修辞格测试（Tests on Rhetorical Devices）。本书力求把语言学分析和文学评论密切结合，选用了大量内涵丰富的句段和短文，紧扣相应的文化语境和情景语境，从语体、风格、文风等方面介绍语言规律，尽可能把过去 只可意会不可言传 的东西，变成 可以言传 。书中提供的这些饶有趣味的语言材料的学习，既可让读者在提升语言运用能力的同时了解西方国家的文化背景、人情风貌，促进思维活动并进行有效的语言交流，又能使读者的好奇心和求知欲得到满足，从而增加读者的人文知识，拓宽其文化视野，提高其对作品的艺术鉴

作为“国际交流英语系列教程”的重点教材之一，《论文写作与国际发表》以论文写作为主，兼及论文发表。《论文写作与国际发表》以论文主体结构和期刊投稿过程为序，主要内容包括学术论文的语言特点、主体结构、句式用语、语篇表达、刊物选择、投稿策略以及注意事项等，旨在提升学生使用英语写作学术论文的能力，提高向国际学术刊物投稿发表的成功率。

本书是高考英语写作专项图书，适用于新高考地区的高一、高二学生阶段自测及高三学生一轮复习使用。本书精选45篇应用文写作，62篇读后续写和13篇概要写作供学生练习，共计120篇。书中设置多元练习板块，包括真题突破训练、专项能力训练和综合能力测试，对应“预习—学习—练习—巩固—检验”五个步骤，即先通过学习真题示例范文，明确评分标准及不同等级作文区别；再通过三种题型的专项练习，把握主旨大意、梳理故事脉络、锁定关键线索、构思合理结尾等，拆解难点，串联成篇； ，全真模拟训练，印证自己是否熟练掌握做题技巧与策略，举一反三，巩固提升。

《和喧嚣平静相处》是笔者刘晓岚2006-2016年工作期间的部分随笔，记录这期间的所思所想以及态度。全书共分为九个部分：第十吩《金融街种地》思考的是金融工作要有种地的态度，扶犁深耕脚踏实地；第二部分是对情感的一些思考；第三部分《文学随想》是关于文学以及写作方面的思考；第四部分《感受笠舌》是某些生活片段的感悟；第五部分《阅读的魅力》是经常阅读书籍内感受；第六部分《醉心艺术》是观赏艺术作品瞬间激发的灵感；第七部分《哲学浅思》是工作过程中遇到问题的思考和观点；第八部分《时事语英雄》是对时代和英雄的理解；第九部分《那些诗歌》则是某些深受触动时刻的记录，变成了文字留作纪念。感谢室十年中遇到的人和事，敦促笔者思考记录。

本书内容主要涉及（1）英语写作基础知识；（2）英汉写作的异同及文化因素；（3） 英语考试写作；（4）商务写作；（5）求职文书；（6）大学申请写作；（7）学术写作。本书在加强和巩固英语写作知识基础上，尝试从思维方式、文化视野、综合分析、学术素养、书面沟通交流等角度，提高学生不同情景的写作能力及语言运用。与传统教学注重通过写作学习英语的教学方式不同，本书 注重培养学生通过写作学习和掌握专业或学术体裁的写作规约、语篇组织、交流方式等，进而认识到写作不只是为了语言学习，而是帮助学生进行有效学习、思维和交流的工具，能 好促进大学期间的专业学习和个人发展，参与到将来职业、学术及不同社会情景的对话与交流中。