本书是《计算机英语（第五版）》的精简版本，除了内容精简之外，全书仍按计算机知识结构的层次编写。内容涵盖以下三部分：计算机及计算机网络硬件结构（第1章和第3章），计算机软件（第2、6章为系统软件，第7～11章为应用软件）和因特网应用（第4、5章）。在具体内容的选取上，除了基础知识以外，尽量选择*的技术和知识，包括云计算、大数据、3D打印技术等。鉴于因特网应用发展异常迅猛，本书有13课（约占全书38课的1?M3）涉及因特网应用。 为便于读者阅读，书中对一些较难理解和翻译的句子做了注释，对涉及的专业术语也都做了解释。 本书主要用作大学计算机及相关专业本科生、专科生的教材，也可供研究生及参加计算机水平考试的考生使用。

本书是针对计算机英语教学所编写专业技术教材，书中涉及计算机科学与技术的基本概念、计算机软硬件体系结构、编程与仿真、计算机网络及通信、多媒体、人工智能、信息安全与隐私保护、计算机发展等内容，涵盖了当前计算机领域的*应用和技术。全书共九章，每章均对一些关键性词汇给出了注释并附有习题，且针对专业英语某一方面的学习技巧进行了详细介绍。 该书可作为高等院校计算机及相关专业研究生、本科生"计算机英语"课程教材，也可供参加计算机水平考试的考生和广大工程技术人员参考。

在*高教司与全国高职高专大学英语教育指导委员会指南下，我们结合ESP（English For Specific Purposes，专门用途英语)教学的研究经验与自主学习(Autonomous Learning)理论，以及计算机专业和英语教学的特点，精心编制了本书。本书内容紧扣“专门用途英语”ESP教材的编写原则：注重选材相关性、实用性、系统性；注重任务驱动教学法的巧妙运用；注重学生技能的培养，旨在培养高职计算机专业学生的实际英语交际能力、应用能力和学习能力。 本书由13个单元组成，内容涉及计算机科学、计算机硬件、软件、程序、数据库、网络、电子商务、网络安全、多媒体、打印、云计算和物联网等。

本书包括10章，每章都分为对话与阅读两部分，对话部分采用场景式教学和体验式学习相结合的方式，融合了角色扮演、多人会话等有效的训练方法。阅读部分给出了计算机及IT相关的技术文章及重难点单词的解析。

为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》《职业院校教材管理办法》和《高等职业教育专科英语课程标准（2021版）》，助力培养能够在职场中用英语进行有效沟通的高素质技术技能人才，使 习得 与 能用 （can do）在英语教学中结合得更紧密，我们策划了《行知行业英语》系列教材。这是一套基于专门用途英语（English for Specific Purposes，简称ESP）理论，聚焦行业特色、融入职场情境的行业英语教材。 本书为《计算机科学》分册，围绕计算机硬件、软件和应用展开，涉及计算机硬件组成、系统软件、应用软件、网络应用、办公应用、多媒体应用及计算机安全等方面内容。本书根据每个话题的内容展开听、说、读、写四个方面语言技能的练习，在体现语言技能训练合理性的同时，力求突出计算机英语基础知识以及实际应用。教材贴近实际，具有内容系统、案例真实和

《新编计算机专业英语（第2版普通高等教育十二五规划教材）》编著者徐莉芳、叶健华。 《新编计算机专业英语（第2版普通高等教育十二五规划教材）》具有以下特点：①注重计算机专业语言知识与英语语言知识的兼容性、完整性、系统性和实用性：②每个单元中包含计算机专业相关知识的趣味对话，选编了*计算机语言的文章及计算机专业英语词汇，英语语法以表格的形式阐述了语法点的基本用法、原则，并配有例句；③每单元附有科技英语的应用英语句法及语言特点、科技英语中的交际信函实用写作特点、科技英语阅读及翻译技巧。 《普通高等教育“十二五”规划教材（高职高专教育）：新编计算机专业英语（第2版）》可作为高职高专计算机专业学生的计算机专业英语教材，也可用于计算机专业的培训教材。

本书分六章展开，第一章重点讨论城乡关系的演变趋势和生态文明时期的新型城乡关系。第二章分析新时代的乡村多元价值，以及基于多元价值的乡村绿色发展路径。第三章探讨发挥县域就地就近城镇化和城乡协调发展的作用，统筹城、镇、村布局，集约提供乡村基本公共服务水平的方法路径。第四章从政府、社会、村民三方共建共治共享机制建立的角度，探讨新时代共同缔造的乡村振兴路径。第五章聚焦讨论通过美丽乡村建设打造新时代现代版的“富春山居图”。第六章通过陕西袁家村、浙江东梓关村、江苏东罗村和贵州塘约村等四个典型案例介绍，解析乡村如何探索出根植于本土特点的多元发展建设路径。 本书围绕城乡协调发展和乡村建设主题，力求体现理论性、知识性、政策性，同时突出时代性、实效性和可操作性。

《计算机科学概论(英文版第5版)》由当今该领 域备受赞誉且经验丰富的教育家戴尔和刘易斯共同编 写，全面介绍计算机科学领域的基础知识，为广大学 生勾勒了一幅生动的画卷。就整体而言，全书内容翔 实、覆盖面广，旨在向读者展示计算机科学的全貌； 从细节上看，本书层次清晰、描述生动，基于计算机 系统的洋葱式结构，分别介绍信息层、硬件层、程序 设计层、操作系统层、应用程序层和通信层，涉及计 算机科学的各个层面。 本书贯穿了计算机系统的各个方面，非常适合作 为计算机专业的计算机导论课程教材。为后续专业课 程打下坚实的基础；同时还适合作为非计算机专业的 计算机总论课程教材，提供计算机系统全面完整的介 绍。

TimothyJ.O'Leary、Lindal.O'Leary著的《计算机专业英语(2014英文版)》原书自1989年以来每年都出一次新版，主要用作英语国家的计算机导论性课程教材。在我国曾经出版过本书的几个版本，主要用作高等学校计算机专业英语教材，采用的学校普遍反映较好。本书是*版，内容做了更新和补充。突出知识的先进性、系统性和教学的实践性，并提供更为丰富的习题和在线教学资源。 本书概括地介绍了计算机与信息技术的常见概念和术语、主要应用领域及其对社会的影响。本书由9章组成，主要内容包括：信息技术和因特网概述，因特网、万维网与电子商务．应用软件，系统软件，硬件系统部件，输入输出设备，二级存储．通信与网络。 隐私、安全与伦理等。 本书内容丰富，叙述简练，形式生动，英语语言规范，教学资源丰富，比较全面地覆盖了计算机与信息技

本书充分借鉴了当今国外和国内ESP(专门用途英语)教学的研究成果并结合IT类专业和英语教学的特点，以培养高职计算机专业学生基于岗位的实际英语交际能力和应用能力为出发点，以培养学生可持续发展的职业核心竞争力为目标，是一本为高职计算机专业学生量身打造和精心编制的计算机信息技术英语教材。教材共分为14个单元，具体包括计算机硬件、软件、操作系统、编程语言、数据库、网络、即时通信、计算机安全、多媒体、电子商务、计算机新技术等计算机专业内容，并涵盖了移动设备操作系统(Android, iOS)、云计算、大数据、物联网等当前计算机领域*的技术和概念。此外，本书还围绕每单元的话题增加了情景对话、职业技能、职场点滴(包括职业规划、职场规则、简历撰写、面试技巧)等内容，并在每单元的后设计了具有很强实践性和实操性的活动，全方

《物联网专业英语》体系完整、内容详实，介绍了物联网由来以及物联网技术结构、传感器、射频识别、无线传感器网络、M2M、云计算和物联网安全等基本技术，分析了物联网的发展趋势，后引用智慧地球、智慧城市、智能家居、智能产业等领域的具体案例对上述技术进一步进行讲解说明。课文配有手绘插图，帮助读者理解课文内容，并带给读者愉悦的阅读体验，从而提高读者的学习兴趣。每篇课文后均配有生词、短语、缩略语、注释及习题，用以巩固对课文的理解。课后附有参考译文及练习参考答案，可供教师及学生学习参考之用。 《物联网专业英语》不仅可以作为高校物联网及相关专业的专业英语教程，还可以作为广大信息技术爱好者学习物联网的教材或参考书。

全书按照专业英语的语法知识，计算机的硬件、软件、数据库、网络、电子商务、计算机应用等内容分成7章。第 1章计算机专业英语基础知识，内容包括计算机专业英语的构词法分析、语法知识介绍、专业资料的翻译与写作等内容；第 2章计算机硬件知识，内容有中央处理器、存储器和输入 输出设备；第3章计算机软件知识，内容有操作系统、数据结构、编程语言；第4章数据库技术，内容包括数据库原理、数据仓库与数据挖掘、大数据与云计算；第5章计算机网络技术，内容有网络基础、信息安全、无线网络；第6章电子商务，内容包括电子商务、网站导航、电子支付与物流；第7章计算机应用，内容有办公自动化、远程教育和人工智能。每章的**后部分是专业英语应用模块。

苏兵、张淑荣主编的《计算机英语(第2版职业院校规划教材)》由三个项目构成(计算机基础知识，计算机软件，计算机网络)，每个项目分别由四个单元组成，全书共12个单元，每单元的内容包括：作者精选的有指导性的计算机英语文章、课堂练习、实用性写作、电脑技能DIY等。本书的特色：(1)便于阅读——课文中的生词均设置为斜体和带编号的上标，学习者可通过其上标的编号迅速地在课文右边的文本框中找到相应的注释，以便于学习者的阅读和记忆；(2)图如其文 —— 全书用了大量高清的图片说明抽象的计算机专业术语，以便于学习者的阅读和理解；(3)云学习——若读者成为【IT英语@云学习联盟】(QQ群：300095828)云终端学习者，便可以随时随地实现对该主题知识云的互动探究学习。 本书可作为高等职业院校计算机专业或相近专业的计算机英语教材，也可供优