《新版剑桥实用专业英语：医学英语(附答案)》是为学习医学且具有中高级英文水平的学习者设计的，它提供的医学专业英语，有助于提高学习者对医学期刊、书籍的阅读水平，帮助医学工作者或学生参加医学国际会议，或到讲英语的国家进行短期海外实习。此书可作为自学的学习资料，也可以作为课堂教学的课本，既可一对一来学习，还可以学习小组的形式来学习。

《医学英语时文阅读(第1册)》由16篇文章组成，题材宽泛，涉及生活习惯与健康、生活环境与健康、当代人健康现状、疾病和疾病的传染等话题。学生们在阅读这些文章时，与作者一起，或困惑，或同感，或振奋，终一定会有所收获。 本书中的每一篇文章后配有正误练习、词汇练习、“英译汉”和“汉译英”练习等，可帮助读者更好地理解原文，掌握更多的医学词汇，熟悉医学英语的句型特点。后一部分的讨论题，鼓励读者进一步思考、探索，甚至与同伴争辩、争论，以引起共鸣。

本书为中医英语系列教材中的一册，共分10个单元，包括传统中医概论、阴阳五行、针灸、常用医患、医护用语等，每单元有医学对话、医学短文和医学影像资料等4个部分。本书并配有DVD光盘，承载音频及医学录像资料，方便师生使用。

《精编常用中医英语字典》的中医英语翻译采用等效翻译原则，形式等效居多，完全等效与功能等效次之。 《精编常用中医英语字典》后半部分设有“常用中医英语词汇表”收录条目不包括《精编常用中医英语字典》中的单字与极少部分主义项翻译。

本次修订将依据《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》的*要求，对现有的教材品种和内容规划进行补充和调整。同时将同步启动数字教学资源建设，在建设网络增值服务的基础上，在纸质教材中全面引入二维码，加入优质的数字资源，实现我社教材与其他竞争社产品的差异化发展，以更先进的理念更好地服务于教育教学

本教材是根据高素质技能型人才培养目标，结合教学实际和临床实践而编写。本教材内容选择和结构体系适应了高职高专的教学需要，注重培养学生影像技术专业英语的阅读能力。编写过程中努力贯彻“必需、够用、实用”的原则，淡化学科意识，强调实践，力求突出教学过程的实践性、开放性和职业性，强化学生职业能力的培养，以满足高职高专学生对学习的要求。整体编写格式上更加符合高职高专教育规律，每章均设有项目目标、学习目的要求、知识导入、课文、生词、专业词汇组、注释以及目标检测等模块，有利于教师教学和学生的学习，有助于教学质量的提高和学生获得良好的学习效果。

1.力求实用 特别强调了医务英语会话在各种真实场景和医疗场合的实际运用，使学习者在掌握语言技能的同时，能够在模拟诊疗的环境中操练英语交际技能，了解和巩固相关的医学知识。 2.具有针对性 语言素材的选择符合从医人员和相关学习者的特点和实际水平，并充分考虑到从医人员面对外籍患者可能产生的表达困难，从关键且容易理解的医学背景知识切入主题，从不同角度举一反三地操练听说技能，提高其医疗英语的应用能力。 3.涵盖多元文化 《英汉对照医务英语会话（第3版）》提供的各类医疗文化场景将帮助医务人员正确面对和处理外籍患者所注重的文化和传统观念。

《医学英语教程 生物医学》系 ESP专业英语 子系列的开篇之作，从医学英语教学实际出发，由医科类院校专家和教师编写，选文涵盖生物医学的各主要领域，语言地道，难度适中，并配有插图和表格。每篇课文后设置多种练习，有的放矢地提高学生英语综合运用能力。本书提供MP3网上下载，并配有教师用书。

《医学英语词汇》依据人民卫生出版社出版的医 学规划教材，按学科分类，收录2万多条医学名词和 术语，在国内首次同时标注英、美式音标，为医学院 校学生和教师全英语教、学提供了便捷。 《医学英语词汇》由孔令泉、蒲莹晖编著。

本教程共分为15个单元，每个单元分为A、B两篇课文。全书的编写以人体系统为主线。每个单元围绕临床常见病的症状与起因、诊断、防治与治疗以及相关研究为框架编写。每篇课文之后，都配有相应练习，便于学生复习巩固所学知识。本教程注重突出时代性、实用性、易读性等特点。

本教材关于教学总目标的设定关键点在于突出实用性学习：以提高硕士研究生的英语应用与交流能力为宗旨，让研究生们成为传承中医学术精华的文化使者。期待学习者能通过本教材的学习具备熟练进行关于中医专业内容的对外交流的能力。

本书基于医疗机构实际使用的标识，并按公共场所通用、功能区域划分、医疗机构名称、临床医技部门、传统医学、行政后勤部门、医疗机构从业人员身份、警示提醒等进行归纳分类，每一部分均提供此类中英文标识的范例，侧重对英译要点、注意事项的阐述，并提供个别错误实例以资对照。本书收录中英文对照标识语共2700条。本书适合医疗卫生机构管理人员阅读参考。

《中医英语》共有21课，在体例上参考了一些基础英语教材的体例安排，在内容上，作者根据中医药基础知识的阶梯性，由浅入深，力求将中医基础学科中的大部分术语、习语和句型等在内容中体现出来。课后安排翻译讲座，通过师生会话介绍中医翻译的基本原理和方法。并安排了大量翻译和阅读联系。后附有会话。

The Language of Medicine是全球*负盛名的 医学英语教材，历经修订，编排方式科学，内容全面 ，实用性强，教材内容与医学实践联系紧密，易读易 用，与在世界范围内被各国医学生广泛认可，达维- 艾伦 钱伯纳主编的《医学英语教程（*新修订版英 文影印版）》是基于其*新版**1版的英文改编影印 版，在保留原书经典内容的基础上进行少量改编，* 适合中国学生使用。

本书完全针对医学生和医学工作者赴国外机构、学术会议交流学习的迫切需求进行设计，从申请参会和学术深造（简历）、书信往来，到学术会议中规范展示自己的研究成果，如：病例报告、药品说明书、摘要撰写、proposal等等。此外，考虑到医学生在国外进行实习或者工作的可能性，书中还含有求职信等。

医学汉语水平考试 (MCT) 是一项考查医学汉语应用水平的标准化语言测试，由*国际语言与交流合作中心、汉考国际联合国内五所重点医学院校共同研制。医学汉语水平考试 (MCT) 主要面向医学专业留学生、在中国境外用汉语进行医学专业学习的学生，以及在中国境内外用汉语进行临床诊疗的汉语非*语言医护工作人员，考查其在医学/医疗场景中与患者、医护人员及相关人员用汉语进行交际的能力。 MCT共分三级，MCT一级：能够大体理解与医院日常交际场景相关的、基本的语言材料。能够就病情进行简单的交流与沟通，能对疾病的基本情况进行简单描述。汉语水平能够基本满足医院实习的要求。医学专业词汇量为400左右。MCT二级：能够基本理解与医院日常交际场景相关的、较为具体的语言材料。能够就病情进行较为复杂的交流与沟通，能对疾病的主要情况进行较为具体的

本词汇版于2008年面市。出版后的数年间，生命科学与基础医学学科迅猛发展。诸如干细胞、脑科学、生物材料等领域研究的不断深入和发展，上述领域的词汇也如雨后春笋般日新月异地萌生。 本词汇第二版在版基础上新增词汇4000余条，使收录的总词汇量达到19000余条，涵盖了生命科学基础及基础医学等各学科。新版纠正前版中出现的差误，或是补充释义不足等弊病。收词注重新选词汇的新颖性、科学性和实用性，并仿照前版对重要单词标注了音标。 本书可供生命科学、基础医学专业相关的科研、教学和技术人员参考使用。

《新编基础实用医学英语Moder fundamental medical English in practice》共分为16个单元;每个单元分为A?B两篇课文?课文A为系统基本知识与构成介绍,课文B为与此系统有关的病症介绍?每篇课文之后,都配有相应练习,便于学生复习巩固所学知识?《新编基础实用医学英语Moder fundamental medical English in practice》在以人体系统为主线的现代医学英语学习框架下,注重突出时代性?实用性?易读性和能动性?

本书共分为10 个单元，每个单元有明确主题，分别为：重大疾病，医学突破，医学与法律，医学与伦理，医学领军人物，医学与宗教，艺术和科幻，克隆和移植，流行性疾病，中西医对比，以及医学与食品安全。本书涉及内容广泛，以医学为中心，展现其与法律、伦理、宗教以及艺术和科幻等领域的领域交汇与碰撞。文章的选择具有较强的专业性，所涵盖的内容生动有趣，同时又能考察和提高学生的医学英语阅读能力。

本书为《行知行业英语 医疗设备维修》分册，全书 45 个话题，围绕医疗技术演进、常用医疗设备简介、医疗设备故障检测和排除以及行业未来等诸多方面展开编写。从选题上来说，课文取材贴近实际，贴近时代，适合医学类相关专业的学生；从结构上来说，每个主题短小精悍，包含课堂准备、阅读训练、词汇训练、听力训练、口语训练和写作训练，知识点环环相扣，难度循序渐进，符合外语教学的基本规律。鉴于课时有限，教师可以根据实际需求选择话题进行课堂教学。本书的行业词汇经过业内专家的汇总、释义和翻译，突显了本行业英语的学习重点，即使选择性地组织课堂教学，也建议教师指导学生系统、完整地学习本书的行业词汇，为日后职场英语交际打好基础。本教材适合医学类职业院校学生以及相关行业从业人员使用。

本书以培养学生语言的“应用能力”和“交际能力”为主。对于医学本科学生来说，提高其在临床工作中的英语“应用能力”和“交际能力”是英语教学的特色目标。为达成此目标，此教材的编写应该以临床医学诊疗情景为题材，让学生循序渐进地掌握医学专业英语知识，具备在临床工作中听、说、读、写的能力，体现职业教育的技能型人才培养目标。通过几年来METS（三级）考试试题的分析，将METS（三级）考试重点内容作为教材内容编写主线，将METS（三级）考试题型形式作为教材编写形式主线。以通过METS三级考试为目标

ESP(English for Special Purpose) 是近年来大学英语教学改革的方向，而其中适用于英语院校的EMP(English for Medical Purpose)多为发展的先行者，但是现有的医学英语教材存在着很多弊端，如不能同时满足医学生课内学习和课外阅读的需求、欠缺教材配套的音像资料、不能兼顾医学生听、说、读、写、译的全方位训练等。鉴于此，本书分人体系统设置8个单元，每单元分A～E 5部分，A针对医学词汇构词复杂加以归纳练习、B针对课文做听力训练，C做阅读翻译练习，D为写作训练，E为口语训练，力求打造一部专业性高，内容精炼，操练全面的教程。可供医学院校学生上课使用或课外补充学习。

《医学专业英语（第三版）》为医药高等院校规划教材。本次修订为了顺应医药卫生事业的发展和行业对人才素质要求不断提高的趋势，基于学生已具备的公共英语基础，引导学生通过学习《医学专业英语（第三版）》，掌握常用的医学英语术语及专业词汇，具备一定的阅读英文原版专业教科书、网络资源或文献的能力，提高学生医学英语应用水平。 《医学专业英语（第三版）》结合医药卫生类专业医学基础课和专业课知识，分为医学基础英语和医学专业英语两大部分。医学基础英语涉及医院、社区卫生服务、医学术语、科研论文摘要、解剖学、生理学、微生物学、免疫学、病理学、药理学、健康评估等医学基础课内容，适用于医药卫生类各专业学生学习；医学专业英语包括与护理、助产、临床医学等专业相关的基础护理、内科、外科、妇科、产科、儿科、精

《新编临床实用医学英语》共分为15个单元，每个单元分为A、B两篇课文。《新编临床实用医学英语》的编写以人体系统为主线。每个单元围绕临床常见病的症状与起因、诊断、防治与治疗以及相关研究为框架编写。每篇课文之后，都配有相应练习，便于学生复习巩固所学知识。《新编临床实用医学英语》注重突出时代性、实用性、易读性等特点。