语言是交流的工具。对于中文学习者而言，听和说的学习往往是为迫切的。传统的中文学习教材难度较大，学习周期较长，无法快速满足交际需求。本书主编团队根据多年国际中文教学实践，结合语言学习规律，强调对于听说技能的培养和训练，并创设性地用思维导图的形式解构句法规律，帮助学习者灵活运用所学词语，多场景组合应用。本书根据汉语水平考试（HSK）大纲（一级至四级）和汉语水平口语考试（HSKK）大纲（初级和中级）进行设计，编写理念吸收了的国际中文教学成果，选用高频词汇和经典句型，强调典型语境的示范作用。与书配套的融媒体数字化教学资源，为学习者开启中文学习新模式。
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语言是交流的工具。对于中文学习者而言，听和说的学习往往是为迫切的。传统的中文学习教材难度较大，学习周期较长，无法快速满足交际需求。本书主编团队根据多年国际中文教学实践，结合语言学习规律，强调对于听说技能的培养和训练，并创设性地用思维导图的形式解构句法规律，帮助学习者灵活运用所学词语，多场景组合应用。本书根据汉语水平考试（HSK）大纲（一级至四级）和汉语水平口语考试（HSKK）大纲（初级和中级）进行设计，编写理念吸收了的国际中文教学成果，选用高频词汇和经典句型，强调典型语境的示范作用。与书配套的融媒体数字化教学资源，为学习者开启中文学习新模式。
语言是交流的工具。对于中文学习者而言，听和说的学习往往是为迫切的。传统的中文学习教材难度较大，学习周期较长，无法快速满足交际需求。本书主编团队根据多年国际中文教学实践，结合语言学习规律，强调对于听说技能的培养和训练，并创设性地用思维导图的形式解构句法规律，帮助学习者灵活运用所学词语，多场景组合应用。本书根据汉语水平考试（HSK）大纲（一级至四级）和汉语水平口语考试（HSKK）大纲（初级和中级）进行设计，编写理念吸收了的国际中文教学成果，选用高频词汇和经典句型，强调典型语境的示范作用。与书配套的融媒体数字化教学资源，为学习者开启中文学习新模式。
语言是交流的工具。对于中文学习者而言，听和说的学习往往是为迫切的。传统的中文学习教材难度较大，学习周期较长，无法快速满足交际需求。本书主编团队根据多年国际中文教学实践，结合语言学习规律，强调对于听说技能的培养和训练，并创设性地用思维导图的形式解构句法规律，帮助学习者灵活运用所学词语，多场景组合应用。本书根据汉语水平考试（HSK）大纲（一级至四级）和汉语水平口语考试（HSKK）大纲（初级和中级）进行设计，编写理念吸收了的国际中文教学成果，选用高频词汇和经典句型，强调典型语境的示范作用。与书配套的融媒体数字化教学资源，为学习者开启中文学习新模式。
《实用汉语语法指南（英文版）》是一本汉语语法书，其前身是由法国著名汉学家白乐桑发起，联合张祖建、金久高静两位作者共同编写的汉语语法辅助教学材料。法文版名为《汉语语法使用手册》（法文名为CHINOIS MODE D EMPLOI-GRAMMAIRE PRATIQUE ET EXERCICES），于1996年在法国出版。该书实用、清晰，深入浅出地解释汉语语法的用法，提供大量中文例句和方便学习者理解的法语谐音、口诀等，使汉语语法书易于教学、亦可自学。本次出版的是该书的英文版。英文版保留了法文版的语法解释易被外国学习者理解接受的精髓，具有翻译准确、例句清晰、结构合理、贴近受众，易错内容列出语误举例等特点，力求用外国受众易于理解的语句讲述汉语语法等显著特点。在编排上一改原书以篇章排序的形式，变为辞书形式，语法词条按中文词头的汉语拼音以及英文词头的单词的字母顺
《国际汉语教学案例与分析》自出版以来，得到了广大国际汉语人的关注和欢迎。 本书是《案例与分析》的姊妹篇，是适用于汉语国际教育专业学生和广大国际汉语教师的观点碰撞类书籍。本书精选了《案例与分析》的l 00道思考题，汇集了百余位国际汉语同仁的观点，供读者因地制宜、因人而异地选择教学解决方案。本书还有针对性地提供了理论介绍和参考文献，有助于读者加深和扩展对教学实例的理解和认识。
当代中国近镜头 系列图书是华语教学出版社出版的中英双语对照读本，内容涵盖中国特色文化、百姓民俗、创新中国、走向世界的中国、构建人类命运共同体五个方面。丛书编者对中国互联网新闻中心和中国外文局融媒体中心制作的百余则外宣微纪录片进行深度开发，*终以中英双语图书配光盘的形式向外国读者讲述中国故事。丛书内容贴近中国发展实际，贴近国外受众对中国信息的需求，贴近国外受众的思维习惯，读者可以在阅读本丛书的过程中逐步了解丰富、立体的中国文化，对中国人的生活故事和精神世界产生感性的认识，进一步感受中国文化的魅力。此册主题为 创新中国 。
对外汉语教学概论》作为应用语言学精品教材，于2004年推出后，每年重印，已成为语言学及应用语言学专业和汉语国际教育专业学习者和新教师的书。 15年来，汉语作为第二语言教学学科，不断发展，取得了新的研究成果。此次修订，本着精简、增新的原则，兼顾学术性与普及性，更加适用和实用。
本书是中国古典名著《三国演义》的缩写本，一共有20个故事。总字数控制在44000字以下，难度控制在HSK2500词以内。书的组成部分包括：主要人物英文介绍、故事英文导读、故事正文、超纲词注释和翻译、文化词语注释和翻译、每个故事的课后思考题。
作者认为， 现今对外汉语教学存在两个问题，一是缺少一本帮助外国学生轻松愉快快速记忆的普及型入门教材，其次，外国人学习汉语棘手的问题就是汉语的声调。作者根据自己多年在国外生活、工作和教学的经验，对以上两大问题找到了一个新的突破点，形成了一个生动－快乐－快速的新入口， 可以说为外国学生快速学中文提供了一个极为实用的工具。这一实用的工具包括两部分：1. 将西方快速记忆法同中文教学相揉合，加之多年的独出心裁的教学经验， 以小漫画的形式让读者就像看小人书一样愉快的学习，老少皆宜。2. 通过对自然界音响的模仿，令学习者快速准确的掌握汉语的4 声调。本书内容是作者本人在做生意时生动－简单－实用的对话。覆盖经商的主要环节，同时还有教老外同中国人做生意的步骤、进出口的一些基本常识、初到中国可能需要的简短对
为了更好地满足IBDP 中文B 课程师生对于阅读及听力材料的需求，我们根据IBDP中文科目的五大主题（身份认同、个人经历、发明创造、社会组织、共享地球）选取了一批文章，分类整理成阅读文本和听力文本，并根据IB新大纲（2020 年版）配以类型丰富、内容科学的练习题，进而形成了这套 悦读中国 系列图书。本书是SL级别的发明创造分册。
MYP课程是为11-16岁学生提供的富有挑战性的课程。该课程没有统一固定的教程，如果选材、如何设计课程、如何指导学生有效地探究和学习都为老师提出了极大的挑战。为了协助MYP中文课程的老师更清楚地了解整个课程的设置和规划，我们特意编写此书。按照MYP中文语言习得教学程度分为初、中、高三册，以四个核心概念为单元，通过很多实实在在的教学设计案例和学生作业，让老师和学生清楚地了解MYP中文语言习得的教学结构和构思，以达到更好的教学效果。本书为中级。
为了更好地满足IBDP 中文B 课程师生对于阅读及听力材料的需求，我们根据IBDP中文科目的五大主题（身份认同、个人经历、发明创造、社会组织、共享地球）选取了一批文章，分类整理成阅读文本和听力文本，并根据IB新大纲（2020 年版）配以类型丰富、内容科学的练习题，进而形成了这套 悦读中国 系列图书。本书是SL级别的社会组织分册。
《滴水不漏：学位论文写作与答辩指南》是一本指导在校大学生和研究生写作研究性论文的指南书，由三部分组成：部分三节讨论了构写论文的前期准备，包括确定主题、撰写大纲及厘定结构；第二部分的六节内容涉及具体论文
2020年首次评估的IBDP语言B新考纲提出了五大学习主题（身份认同、体验、人类发明创造、社会组织、共享地球），并在五大主题之下列出二十九个推荐话题。在教学内容方面，考纲增加了目的、受众、情境、意义和变异五大概念，同时强调培养学生国际情怀的重要性。针对教学方法，考纲要求教学要基于探究、注重概念、情境化、协作、因材施教、通过评估获得信息反馈六大原则。在评估方面，考纲规定所有听、说、读、写的评估都是基于五大学习主题进行的。本书以IBDP中文B学习者为对象，遵循考纲的要求，基于五大学习主题设计了丰富有趣的探究活动和阅读活动，以实现学生对各主题概念、内容、文体、目的语文化的理解，提升学生的国际情怀。同时提供实用的评估实践，为学生在IB评估中取得成功搭建脚手架。全书共五章，包含29个分话题，力求最大限度地遵
《当代中文》是一套以成年汉语学习者为主要读者对象的汉语教材，共四个级别，每个级别包括课本、练习册、配套的教师手册以及MP3、CD-ROM等多媒体教学材料，一、二级还有汉字本。教材旨在培养学习者汉语听说读写的基本技能和一定的汉语交际能力。本套教材在海外受到广大师生的欢迎。为更好地满足广大师生的需求，作者对教材进行了修订，并为每个级别增加了阅读材料和习题集，使其更加充实、实用。本书为第三册《课本》。
为了更好地满足IBDP 中文B 课程师生对于阅读及听力材料的需求，我们根据IBDP中文科目的五大主题（身份认同、个人经历、发明创造、社会组织、共享地球）选取了一批文章，分类整理成阅读文本和听力文本，并根据IB新大纲（2020 年版）配以类型丰富、内容科学的练习题，进而形成了这套 悦读中国 系列图书。本书是SL级别的个人经历分册。
为了更好地满足IBDP 中文B 课程师生对于阅读及听力材料的需求，我们根据IBDP中文科目的五大主题（身份认同、个人经历、发明创造、社会组织、共享地球）选取了一批文章，分类整理成阅读文本和听力文本，并根据IB新大纲（2020 年版）配以类型丰富、内容科学的练习题，进而形成了这套 悦读中国 系列图书。本书是SL级别的共享地球分册。
为了更好地满足IBDP 中文B 课程师生对于阅读及听力材料的需求，我们根据IBDP中文科目的五大主题（身份认同、个人经历、发明创造、社会组织、共享地球）选取了一批文章，分类整理成阅读文本和听力文本，并根据IB新大纲（2020 年版）配以类型丰富、内容科学的练习题，进而形成了这套 悦读中国 系列图书。本书是SL级别的身份认同分册。
《水浒传》是中国四大名著之一，主要讲述北宋末年以宋江为首的108 位武功高强、身怀绝技的英雄由于种种原因被逼上梁山成为侠盗，一起行侠仗义、为民除害的故事。 本书是《水浒传》的中文简读本，一共有36 个故事，每个故事的字数限定在1500 字以下，语言难度控制在HSK 五级2500 词以内，汉语学习者可以通过阅读经典故事来提高汉语阅读水平，了解中国文化。全文标注拼音，书内配有特制的 拼音隐形卡 ，不需要借助拼音阅读的读者可以用它将拼音遮盖起来阅读。 One of the four classic novels of ancient China, Outlaws of the Marsh tells a story from the last days of the Northern Song Dynasty (960-1127). 108 impressive heroes seek shelter on Mount Liangshan and become chivalrous outlaws who often annihilate evildoers and help those in need. This book is an abridged version of the novel and contains 36 stories that are each approximately 1,500 characte
MYP课程是为11-16岁学生提供的富有学术挑战性的课程。课程以探究和概念为重点设计，培养学生批判能力和独立思考能力。MYP课程没有同意固定的教材，如何选材，如何设计课程，如何知道学生有效地探究，都为老师提出了极大的挑战。本书就是为了协助老师了解和规划MYP课程而设计的。该系列图书按照MYP的中文语言习得教学程度分为初级、中级、高级三册，以四个核心概念为单元，通过很多实实在在的教学设计案例和学生作业，让老师和学生清楚了解MYP中文语言习得的教学结构和构思，以达到更好的教学效果。该书是初级篇（1-2等级）。
