基辛格新增出版十周年序，论述中美关系的 症结和未来走向。 《论 》是美国前国务卿亨利 基辛格 问题 著。 他以 位 外交家和思想家的 视角，分析和梳理了 自鸦片战争以来的外交传统，从围棋文化与孙子兵法中探寻 人的战略思维模式， 别是试图揭示新 成立以来， 外交战略的制定和决策机制，以及对 边倒 的外交政策、抗美援朝、中美建交、三次台海危机等等重大外交事 来龙去脉的深度解读。作为 的 历者，基辛格博士还在书中记录了自己与毛泽东、邓小 等几代 领导人的交往。 本书用世 视角国际眼光，重新解读 的过去和未来，凝结了基辛格博士的战略理论以及对 问题数十年的研究成果，注定将成为让世 认识 、让 重新认识自己的 重量级作品！
《商务中文》是经贸及商务相关专业的 学生通识核心课程教材，是 学生学习中文、了解职场文化的专用汉语教材。本教材紧贴当前中外经贸发展的实际情况，选用当下年轻人 感兴趣的移动通信及人工智能类产品公司为背景，以管培生的岗位轮换串联公司各个部门的工作场景和工作任务，引导学生熟悉商务领域的常用表达，帮助学生体会职场人士的身份、职位、角色关系与语言表达 的契合度，在代入式完成任务的过程中切实培养 学生的商务中文交际能力。 本教材包含主课本、预习册及配套电子资源包（可扫描图书封底二维码或访问北语社官网免费获取），共5个单元15课，涉及接待客商、考察与订购、新产品推广与销售、参加展销会、应聘与入职等话题，教学资源丰富，教师及学生可根据实际情况灵活选用，以获得 的学习效果。
了解一个国家，必先了解此国的人。在本书中，你将一览中国历史长河，认识曾在哲学、艺术、文学、宗教、科技和政治等领域留下深深烙印的88位重要人物。 To understand a country is to understand its people. In this book, we will take you on a tour through the long history of China to recall the life stories of 88 important figures who left their personal marks in philosophy, art and literature, religion, science and technology and political movements.
《 中文教育教学资源发展报告（2023）》由 中外语言交流合作中心组编，北京语言大学出版社出版。本书主要分析2022 年度 中文教学资源的发展状况，梳理资源建设成果，并在此基础上展望未来发展方向，力图为主管部门制订资源建设规划提供决策参考，为学术界提供全面翔实的教学资源数据，为研发机构提供创新思路，为教学机构、教师和学习者提供资源选用信息。按照“标准 、教材本位、数字融合、案例透视、 视野”的编写理念，本书设计了七个部分的内容：总报告、标准篇、纸质篇、数字篇、国别篇、专题篇和参考篇。“总报告”探讨了当前 中文教学资源建设的拓展功能及其实现路径。“标准篇”解读了 发布的《 中文教师专业能力标准》中“教学资源选择与利用”相关指标，以及菲律宾和乌干达中学中文教学大纲的编制和应用情况。“纸质篇”考察了2022
《看故宫学汉语》系列教材分为《看故宫学汉语1》《看故宫学汉语2》两册，由语言学习、文化知识、手工体验三个教学版块组成，围绕故宫的历史、故宫里的皇帝、故宫里的宫殿、故宫里的建筑、故宫里的神兽、故宫里的珍宝、故宫里的名画等文化主题，教授二语学习者故宫的文化知识，侧重训练学习者的口语表达，兼顾读写能力的培养。《看故宫学汉语》系列教材从核心语素汉字扩展到词语、句子和篇章，学习者在学习故宫文化的同时还可以进行相关文化主题的手工制作，实现“语言·文化·互动”三位一体的汉语教学。本书是 册。
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《“一带一路”与中东欧》分中文版和英文版同时出版。全书精心收录了来自塞尔维亚、保加利亚、匈牙利、克罗地亚、罗马尼亚等多个中东欧国家及我国的数十位知名学者的研究精华，分地区篇、国别篇、领域篇三大板块，全
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邹燕勤教授为第三批国医，第二六批全国老中医药家学术经验继承工作指导老师，中医药管理局一四批中医秀临床人才指导老师。邹燕勤教授长期从事中医肾病临床及研究工作，有丰富的学术经验与临床技术长，她将中医药理论与自身实践经验相结合，形成丰富、独到的学术经验和色，并培养了众多的学术继承者。为了弘扬和发展老中医药家的学术经验与技术长，突出名老中医药家的色经验，故笔者将其学术经验加以提炼，并以授课的形式体现，并将第一手材料进行存和出版，以利于中医学术经验的继承和传播，同时更方便读者学和体会。 《邹燕勤肾病十讲》适用于中医及中西医结合临床医师，别对中青年医师丰富临床中医肾病的经验，提高临床治病疗效，扩宽视野大有收益。
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本书从理论与实践两个维度对中华传统文化创造性转化和创新性发展进行观照，深入探讨中华传统文化创造性转化和创新性发展的现实背景、理论基础、实现理路、生动实践、鲜明特征、出场意义、推动策略，为深刻理解和准确把握中华传统文化创造性转化和创新性发展提供科学指南，为新时代传承弘扬好中华传统文化提供理论借鉴。
