《商务中文》是经贸及商务相关专业的 学生通识核心课程教材，是 学生学习中文、了解职场文化的专用汉语教材。本教材紧贴当前中外经贸发展的实际情况，选用当下年轻人 感兴趣的移动通信及人工智能类产品公司为背景，以管培生的岗位轮换串联公司各个部门的工作场景和工作任务，引导学生熟悉商务领域的常用表达，帮助学生体会职场人士的身份、职位、角色关系与语言表达 的契合度，在代入式完成任务的过程中切实培养 学生的商务中文交际能力。 本教材包含主课本、预习册及配套电子资源包（可扫描图书封底二维码或访问北语社官网免费获取），共5个单元15课，涉及接待客商、考察与订购、新产品推广与销售、参加展销会、应聘与入职等话题，教学资源丰富，教师及学生可根据实际情况灵活选用，以获得 的学习效果。
本书中，来自30个国家遍布五大洲的40多名留学生从学习、生活、出行、饮食、娱乐和购物六个方面，分享了他们在中国的真实生活体验和感受；以生动的故事和描述，让所有即将和已经来到中国求学及旅行的年轻朋友快速拥有非常实用的在华生活锦囊。
《别见外——中 汉语视听说教程（I、II）》是21世纪中国进入数字化时代后的一套面向中 汉语学习者的当代汉语视听说教材。本套教材视听材料为2017-2019年“歪果仁研究协会”制作的“别见外”系列 季视频（共12集），该系列视频以“歪果仁研究协会”会长以色列友人高佑思的中国职业体验日记为主要内容，以纪录片形式呈现。本套教材分为I、II两册，各有六个单元，以崭新的视角，紧扣“数字化时代的当代中国社会与中国人”这一主题，呈现了一个快速变化且多元的中国社会生活百态，语言平实生动，内容丰富多彩，话题引人深思，既是学习汉语的 多模态语料，也是了解和认识真实的当代中国社会和中国人的良好途径。本套教材既可以作为中 汉语视听说课程教材，也可以作为中国概况、当代中国社会乃至中国经济等课程的辅助教材，亦可作为外国学生了解当代
“博雅汉语”系列教材由北京大学具有丰富教学经验的 骨 编写而成，分为三个子系列：综合系列（9册）、听说系列（9册）、读写系列（6册）。三个子系列之间有机联系，可以配套衔接使用，形成多维度的立体教学结构，也可以依据教学实际需要独立使用。 教材突出的特点体现在以下三个方面： 1、编写思路新，与 教学理念接轨：三个子系列，每课的话题基本吻合；词汇量重合率在25%以上，初级阶段（听说1、2册）重合率在45%以上；语言知识点在重现的基础上有限拓展互补，同一话题的词语与句式在不同语境（“听说读写”）中重现，融会贯通。 2、教材内容突出人类共通文化：初级篇，以日常生活话题为主；中级篇，从人们的喜怒哀乐出发，逐渐将话题拓展到对人际、人生、大自然、环境、社会、习俗、文化等方面的深入思考； 篇，以内容深刻
《中文水平等级标准语法教程》 依据《 中文教育中文水平等级标准》“附录A（规范性）语法等级大纲”，全套共9册，1—6册与《等级标准》一至六级逐级对应，7—9册对应《等级标准》七—九级，分上中下三册。本书从结构、语义、语用等层面对各语法点进行说明，注重语法的实际运用。同时，为满足学习者的应试需求，提供足量、丰富的配套HSK模拟试题，即学即练即测。在学、练、测、用中全面提升学习者的听、说、读、写、译五种语言技能。本书既可作为教材，用于一线中文教师的课堂教学和中文水平考试辅导，也可作为参考书，用内容于相应水平的中文学习者自学语法，备战HSKTheGrammar Course for Chinese Proficiency Grading Standards, consisting of 9 volumes, iscompletely based on the “Appendix A (Normative) Grammar Grading Outline” of theChineseProficiency Grading Standards for International Chinese Language
本教材共分八个主题单元，每个单元三篇课文，每篇课文分为生词表、注释、重点句型与词汇、词语搭配、成语和惯用语、课后练习六个部分，另外，每个单元后面都有单元练习。该书稿的课文内容选材紧跟中国的时代发展，聚焦当下人们关心的社会的方方面面。留学生可以通过本教材了解真实的中国，减少由西方媒体灌输的负面印象，同时也帮助有留学中国意愿的外国学生较快地适应中国的生活；字词句分类细致，例子丰富，有利于学习者的初步学习；课后练习题型丰富、注重学生的个人能动性和温故知新，帮助学习者进一步巩固所学内容， 终掌握字词句的使用和其在写作中的运用。学习者可在阅读文章、了解中国现状及文化的过程中，掌握阅读技巧，提高中文阅读理解能力和阅读速度，也能 好适应HSK考试。
\\\\\\\"长城汉语\\\\\\\"系列教材的读者对象为中学生、大学生和成人，汉语水平处于零起点或初级阶段。本套教材与多媒体课件、网络资源和纸质练习册相结合，为学习者提供多元化、立体化的学习材料。旨在帮助学生学习到地道、实用的汉语，了解到真实的中国社会和中国人生活。本套教材由孔子学院/ 汉办\\\\\\\"长城汉语\\\\\\\"项目组研发，由外研社独立出版，是配套齐全，具备较大市场潜力的新型教材。
本教材是《博雅汉语》的 部分，共三册。本教材以语篇理论为原则，以内容深刻、语言优美的原文为范文，重在体现人文精神、突出人类共通文化，展现汉语篇章表达的丰富性和多样性，让学习者凭借本阶段的学习， 终能在汉语的天空中自由飞翔。选文注重语言的规范与典雅，每段语篇的长度为2000 字左右。在语法的诠释上，本教材重在近义词的辨析，同时也有常用句式或难用词语的解释。练习部分形式新颖实用，练习量充足。每段语篇的 还附有精彩的阅读课文，并配有帮助学生理解的练习，便于教师实际操作。
“新标准中文本科系列教材”是一套以《 中文教育中文水平等级标准》为基石，秉承“结构—功能—文化”三者融合的理念，将“语言 专业”综合素质培养贯穿始终的中文本科系列教材。本系列教材以 好地满足新标准下本科来华留学生中文教学需求为目标，以“多元、立体、创新、智能”为编写理念，主要为来华攻读汉语言专业本科学历的留学生量身打造，同时可满足海内外相关培训课程、来华学习中文的长期进修生及中文自学者的学习需求。全套教材划分为三个层级（初、中、高）和两个序列（横向、纵向），横向序列分为汉语言技能与知识、文化知识、汉外翻译、商务汉语四大板块，纵向序列以综合教材为主线，辅以听、说、读、写各分技能教材，贯穿本科学历教育一至四年级，可平衡一般技能课与各层级专业技能课、知识课的比例，可确保学生在各个学习
《华文水平测试汉字大纲》是华文水平测试的配套大纲之一。大纲分认读和认写两个字纲，面向华裔青少年，直接目的是用作华测的参考大纲， 长远的目的是希望通过考试的反拨作用促进汉字教学和学习。本书将从研制基础、研制理念、字表定量和定级、字表检验等方面简要介绍华测汉字大纲的研制过程，并将大纲的汉字按照难度等级排列发布。考生通过本书可以自测汉字掌握情况。本大纲亦可作为华文教材、华文学习工具书等编纂的重要参考。
《汉语句法—形态接口研究：以“得”为例》从句法与形态接口视角主要探讨现代汉语中三个与“得”相关的结构，即带“得”的可能补语句、结果补语句和状态补语句，并对这三类结构做出一个较为统一的考察。研究发现，带？“得”的可能补语句、结果补语句及状态补语句受制于很多共同的限制，如该类结构中的动词都不能受方式状语修饰，该类结构都不能使用肯定的命令式等。本研究不仅可以找出某些带“得”的状态补语句与某些带“得”的可能补语句（或结果补语句）之间存在歧义的根源，还可以揭示与“得”相关的这几类句型之间的内部联系及其背后隐藏的普遍语法规律，具有重要学术价值。
《汉语会话301句》堪称当今 畅销的对外汉语经典教材，从1990年出版至今，25年来总销量超过200多万册。本版为西班牙文注释本第四版。本书是为初学汉语的外国人编写的速成教材，上下册共40课，另有复习课8课。40课内容包括“问候”“相识”等交际功能项目近30个，生词800个左右以及汉语基本语法。每课分句子、会话、替换与扩展、生词、语法、练习等六部分。第四版对部分内容进行了修订，增加了当下社会生活出现的新词语、新事物，如“微信、快递”等，使这套经典教材又焕发出了新的活力。本册为西班牙文注释本（第四版）下册。
这是一本 汉语教师海外生活案例式教材。全书包括40余篇来自 6个大洲30个 的一线汉语教师的生活实例。每篇案例包括我的故事、生存攻略、结语等部分，线索上以一个具体的个人故事开场，然后将故事中描述的具体问题普遍化，总结出相关方面的生存或生活经验。 本书的突出特点是关注 汉语教师海外生活和生存经验方面的问题，以日常生活中经常发生的事件为主，针对不同 和地区的特点，按照个人经历，真实再现跟当地风土人情、地理气候、衣食住行（包括货币、消费、礼物、节日、旅行等）息息相关的生活场景和事件，并以此为基础，总结在当地生活及生存的一些普遍性经验。 本书可作为汉语 教育专业教材、汉语教师志愿者及公派教师岗前培训教材，及其他准备赴海外从事汉语教学相关工作人员的培训及参考用书。书中案例及分析，对《 汉语教师证书
本书以华文水平测试为依托，详细阐述了华文水平测试测试的理论基础和实践技术。在理论方面，不仅概述了支撑语言测试的心理测量学理论、语言学理论，而且提出了新的 简测试理论；在实践方面，对华文水平测试开发的各个环节，包括前期调查、顶层设计、试卷结构和题型开发、数据处理、质量监控等进行了说明。除了传统的语言测试方法介绍之外，本书还对一些关键问题提出了新的观点和解决方法，希望能为语言测试的学习和研究带来新的思考。
每个学科的经典教材都是该学科发展的基石，值得珍视、挖掘和借鉴。汉语作为第二语言教学（对外汉语教学）作为一门学科已有60余年。在学科独立之前以及在学科建立、发展的过程中，海内外汉语教学的开创者们、后继者们以及历代研究者、一线教师为教材研发付出了大量心血，出版了大量汉语教材，其中的编写理念、内容编选、体例编排等有待我们重新审视，深入研究。
本书是一本研究汉语语言之美妙之处的著作。本书从汉语文字写起，继而文辞、文句、文韵、文篇、文体、文法、文风、文论，直写到文变为止。汉语文字便是本书的写作基石与逻辑起点。继而是文辞。其实中文的文字常常也是文辞，两者是一而二、二而一的关系，但也有区别。如果说文字是汉语的细胞，那么，文辞就是汉语的基础性建筑材料，构成这材料要素的自然是“文字”，作为其使用成品的则是“文辞”。文句则属于第三层面。文句介乎文辞与文章之间。在特例情况下，一句话也可以成为一篇文章，或者一首诗。但通常情况下，它只是一个组合性单位，是词语的有机性结合。这组合的意义是如此重要，以至于所谓语法的 大部分内容都是针对它的。如果说字与词还不过是材料的话，那么文句则已升格为语言了。
本书是反映 中文教育发展状况的皮书成果。报告速览历史，重点呈现 中文教育事业的新发展。全书含主报告、专题篇、热点篇、国别篇、特稿篇和参考篇六个模块，分别探讨 中文教育学科的核心要素、热点话题和重大议题。 报告由北京外国语大学中国语言文学学院组编， 外专家学者共同完成，以丰富数据展现领域实态，以学者视角透视事业与学科发展。
《中文＋汽车服务工程技术（ ）》属于“中文＋职业技能”系列教材，是把中文作为第二语言，结合专业和职业的专门用途、职业用途中文教材。教材采用专项语言技能与职业技能训练相结合的中文教学及教材编写模式，培养汽车服务工程技术专业急需急用的技术岗位人才。本书是汽车服务工程技术专业教材的 分册，对应的岗位是技术总监。教材研发的目标是既要满足学习者一般中文环境下的基本交际需求，又要满足学习者职业学习需求和职场工作需求。
《汉语小词典：乌克兰语版》是一部汉外外汉双向词典，主要为母语为乌克兰语的具有初级汉语水平的汉语学习者编写。全书汉语—乌克兰语部分收词4000余条，包含《HSK考试大纲》和《现代汉语常用词表》中的高频词。乌克兰语—汉语部分收词近4000条，均为乌克兰语中的核心词、基本词和常用词。词典提供词目、释义、例证等功能，并配有汉语拼音辅助学习。释义以对译或直译为主，意译为辅。例证贴近日常生活，注重口语，并全部加注汉语拼音，便于记诵和模仿。为便于学习者了解中国的语言和文化，词典还精选《汉语拼音方案》《汉字书写笔顺规则》《中国历代纪元简表》《十二生肖》《二十四节气》等作为附录。此外，还配有一百多幅精美插图，如常用动词、常用反义词、常用量词等，可使读者 轻松、直观、清晰地理解相关字词的含义和用法。
