《商务中文》是经贸及商务相关专业的 学生通识核心课程教材，是 学生学习中文、了解职场文化的专用汉语教材。本教材紧贴当前中外经贸发展的实际情况，选用当下年轻人 感兴趣的移动通信及人工智能类产品公司为背景，以管培生的岗位轮换串联公司各个部门的工作场景和工作任务，引导学生熟悉商务领域的常用表达，帮助学生体会职场人士的身份、职位、角色关系与语言表达 的契合度，在代入式完成任务的过程中切实培养 学生的商务中文交际能力。 本教材包含主课本、预习册及配套电子资源包（可扫描图书封底二维码或访问北语社官网免费获取），共5个单元15课，涉及接待客商、考察与订购、新产品推广与销售、参加展销会、应聘与入职等话题，教学资源丰富，教师及学生可根据实际情况灵活选用，以获得 的学习效果。
本书基于语用标记表达的多维特征，探讨语用标记用法的语境条件和理解机制。采用互动语言学的分析思路，基于自然口语对话材料，以在线生成的视角进行观察，通过下一话轮证明程序将语用标记的序列分布和多模态表现作为形式依据，分析其表达功能。通过对不同类型个案考察，提出自然口语中语用标记功能浮现具有位置敏感特征，互动行为与语用标记具有互育关系，话轮转换的韵律特征框架是语用标记解读的重要途经。语用标记的韵律特征有别于语法化成分，语用标记的功能浮现从根本上说是语用化不是语法化，尽管两者在某些方面存在类似的过程表现。
本书中，来自30个国家遍布五大洲的40多名留学生从学习、生活、出行、饮食、娱乐和购物六个方面，分享了他们在中国的真实生活体验和感受；以生动的故事和描述，让所有即将和已经来到中国求学及旅行的年轻朋友快速拥有非常实用的在华生活锦囊。
TherapidityofChina’shigh-speedrailwaydevelopmentsymbolizesthe“ChinaSpeed”whichismanifestingitselfduringtheeraofReformandOpeningUp.China’shigh-speedrailwaysareknownforsafety,convenienceandfort–thetopchoiceforpeopleonthemove.Withthe“FourSouth-North”and“FourEast-West”high-speedrailworktakingshapeinChina,thezoominghigh-speedtrainsarechangingthewayspeopleworkandlive.ThewholeworldhaeenamazedatthespeedwithwhichChinahasdevelopeditsrailways.EvenUSPresidentObamaoncesaid,“ThereisnoreasonwhyEuropeorChinashouldhavethefastesttrains.”Chinaispetitiveworldwideinrailwaytransportationinfrastructureonthestrengthofitsqualityproductioncapacity,advancedtechnologyanddeliveryofvalueformoney.Theresultisabrand-newcallingcardforChinesemanufacturing.Asawitnesstoandparticipantinthedevelopmentofhigh-speedrailwaysinChina,theauthorhasextensivelyconsultedarchives,heldin-depthinterviewsandgatheredrarebehind-the-scenesdatatopaintavividpictureofhowChinahasdevelopeditshigh-speedrailways.Therecordisoneofabittersweetjourney,pr
TherapidityofChina’shigh-speedrailwaydevelopmentsymbolizesthe“ChinaSpeed”whichismanifestingitselfduringtheeraofReformandOpeningUp.China’shigh-speedrailwaysareknownforsafety,convenienceandfort–thetopchoiceforpeopleonthemove.Withthe“FourSouth-North”and“FourEast-West”high-speedrailworktakingshapeinChina,thezoominghigh-speedtrainsarechangingthewayspeopleworkandlive.ThewholeworldhaeenamazedatthespeedwithwhichChinahasdevelopeditsrailways.EvenUSPresidentObamaoncesaid,“ThereisnoreasonwhyEuropeorChinashouldhavethefastesttrains.”Chinaispetitiveworldwideinrailwaytransportationinfrastructureonthestrengthofitsqualityproductioncapacity,advancedtechnologyanddeliveryofvalueformoney.Theresultisabrand-newcallingcardforChinesemanufacturing.Asawitnesstoandparticipantinthedevelopmentofhigh-speedrailwaysinChina,theauthorhasextensivelyconsultedarchives,heldin-depthinterviewsandgatheredrarebehind-the-scenesdatatopaintavividpictureofhowChinahasdevelopeditshigh-speedrailways.Therecordisoneofabittersweetjourney,pr
《中文水平等级标准语法教程》 依据《 中文教育中文水平等级标准》“附录A（规范性）语法等级大纲”，全套共9册，1—6册与《等级标准》一至六级逐级对应，7—9册对应《等级标准》七—九级，分上中下三册。本书从结构、语义、语用等层面对各语法点进行说明，注重语法的实际运用。同时，为满足学习者的应试需求，提供足量、丰富的配套HSK模拟试题，即学即练即测。在学、练、测、用中全面提升学习者的听、说、读、写、译五种语言技能。本书既可作为教材，用于一线中文教师的课堂教学和中文水平考试辅导，也可作为参考书，用内容于相应水平的中文学习者自学语法，备战HSKTheGrammar Course for Chinese Proficiency Grading Standards, consisting of 9 volumes, iscompletely based on the “Appendix A (Normative) Grammar Grading Outline” of theChineseProficiency Grading Standards for International Chinese Language
本书是反映 中文教育发展状况的皮书成果。报告速览历史，重点呈现 中文教育事业的新发展。全书含主报告、专题篇、热点篇、国别篇、特稿篇和参考篇六个模块，分别探讨 中文教育学科的核心要素、热点话题和重大议题。 报告由北京外国语大学中国语言文学学院组编， 外专家学者共同完成，以丰富数据展现领域实态，以学者视角透视事业与学科发展。
《新当代中文》是一套以成年汉语学习者为主要读者对象的汉语教材，共四个级别，每个级别包括课本、练习册、配套的教师手册、阅读材料、习题集、写字本以及多媒体教学资源，一、二级还有汉字本。教材旨在培养学习者汉语听说读写译的语言综合运用能力和一定的汉语交际能力，其语言难度符合《 中文教育中文水平等级标准》（GF0025－2021）。本套教材的前身《当代中文》自出版以来一直受到海内外广大师生的欢迎。为 好地满足广大师生的需求，且 符合语言和时代的发展，作者对教材进行了重新编写，使其 加充实、实用。该套教材体现生活气息和时代特色，关注中外文化对比，同时重视世界文化共通性；将音节、汉字、词汇、语法教学有机结合，既可保证打好语音基础和汉字基础，又能满足学生的交际需求，保障了汉语教学的实用性和可延续性，使新时期
本选题是关于汉语 教育类文献的目录总集，是一套多卷本的大型系列工具丛书中的一本。该文献总目中的文献与传统概念有别，既包括传统意义上的纸本文献，也包括音像制品、动漫产品等数字类现代文献；既包括正式出版物，也包括诸如博士、硕士、业已发表的学位论文等非正式出版物；既包括研究论文，也包括会议纪要及简讯等。 该系列工具丛书按照语种拟分十辑，本选题是其中 辑（中国大陆卷）中的 本。中国大陆卷分为四卷，即总目和三种索引附录（提名索引、著者索引、编年索引）。 总目部分分为上、下两卷，共分为“对外汉语教学”与“汉语本体研究”两大类，两大类又细化为16个小类。其中，“对外汉语教学”下设“理论研究”、“习得研究”、“教材研究”、“教师研究”、“语言要素教学研究”、“语言技能教学研究”、“课型教
《 中文教育中文水平等级标准》（以下简称“《标准》”）是新时代的 标准，是 语委 面向外国中文学习者，全面描绘评价学习者中文语言技能和水平的规范标准；是 中文教育领域学习、教学、测试与评估的重要依据；对 中文教育教师、学生、行业学者具有重要指导意义和参考价值。《标准》可为开展 中文教育的各类学校、机构和企 提供规范性参考。
《对外汉语研究》是上海师范大学对外汉语学院主持编辑的系列学术论文集刊。开设：作为第二语言的汉语本体研究；语言测试研究；语言学习理论；汉语作为第二语言的习得与认知；中外汉语教学的历史与现状；语言文化教学；对外汉语学科教学论；教材建设；对外汉语教育技术；学术评论和学术动态等等栏目。自出版以来，集刊学术影响不断扩大。2017年又被收入CSSCI来源集刊。本书为第29期。共收录论文16篇。其中，汉语本体研究方面的论文8篇，汉语应用研究方面的论文8篇。这些论文保持了创刊以来的较高水准，选题角度新颖，论证充分、材料翔实，不仅具有一定的理论价值而且具有指导操作的实践意义。
《汉语水平考试HSK(七—九级)全真模拟题集》精心编纂了五套全真模拟试题，旨在帮助考生全面、深入地理解并掌握HSK 别考试的核心内容与要求。这些试题严格依据 的考试大纲设计，确保内容的时效性和准确性，为考生提供了一个高度仿真的考试环境，助力考生精准把握考试脉搏。 题集中不仅包含了丰富的试题资源，还配备了详尽的题解，每一道题目都经过精心挑选与细致分析，旨在帮助考生深入理解题目背后的知识点与考查要点，从而做到举一反三，触类旁通。 此外，题集还特别设置了音频二维码功能，考生只需扫描二维码即可随时随地听练，充分利用碎片时间进行复习与巩固，极大地丰富了学习形式，有助于考生全面提升汉语听说读写能力，为冲刺HSK 别考试奠定坚实的基础。
《轻松学中文》（少儿版）（第二版）是一套专门为非华裔学生编写的 中文教材，主要适用于学龄前以及小学一至四年级的学生。 本套教材旨在为学生奠定扎实的中文基础，这个目标是通过语言、主题和文化的自然结合，强调对语言知识的学习，比如对汉字（特别是独体字）、词语和短句的学习，以及对听、说、读、写（书写汉字以及短句）各项技能的训练来达到的。教学的 终目的是培养学生的沟通技能，希望他们在现实生活中能用简单的中文进行顺畅、有效的交流。 课本包含学生提高言语交际能力所需的语言知识，而练习册则配合课本，提供多样化的适龄、有趣的练习及活动来复现、复练、巩固课本中的内容。 除了课本和练习册以外，本套教材还配有汉字书写本、课件、词卡、图卡以及各种数字教学资源等。 《轻松学中文》（少儿版）（第二版）
新丝路“中文+ 职业技能”系列教材是把中文作为第二语言，结合专业和职业的专门用途、职业用途的职场生存中文教材，既可满足学习者一般中文环境下的基本交际需求，又能满足学习者职业学习需求和职场工作需求。本系列采取专项语言技能与职业技能训练相结合的中文教学及教材编写模式。从初级 基础的语音知识学习和岗位认知开始，将“中文+ 职业技能”融入在工作场景对话中，把工作分解成一个个任务，用图片认知的方式解决专业词语的认知问题，用视频展示的方法解决学习者掌握中文词语与专业技能的不匹配问题，注重技能的实操性，注重“在做中学”。本系列教材包括物流管理、汽车服务工程技术、电子商务、机电一体化、计算机网络技术、酒店管理等六个专业，每个专业均包括初、中、 三册。每册10个单元，每单元由“语音/汉字、课文、交际用语
《轻松学中文》是一套针对非华裔中小学生的汉语综合教材，是我社的品牌教材。2006年 册首版，首版分为少儿版（主要针对小学低年级）和青少年版（针对小学高年级和中学）。到现在《轻松学中文》旗下已经出版了6个语种150多个单品，累计销量120多万册，累计码洋上亿。 2020年10月第二版英文版课本1出版，截至目前，第二版已出版英文版课本1-3、练习册1-3、教师用书（电子书）1-3、课件（电子书）1-3、词卡（电子书）1-3、图卡（电子书）1-3，销量总计10319册，码洋109.9万，实洋71.7万。 此次申报选题的是《轻松学中文》（第二版）（阿拉伯文版）。
《七色龙汉语分级阅读第三级：交通》是\"七色龙汉语分级阅读系列\"第三级别的第七个套装，共包含《温暖的地铁》《爱心救援队》《希望列车》《我要自己走》《一起去三亚》5个分册，在 级和第二级的基础上，补充了部分与\"交通\"主题相关的词语，主要是拓深了主题内容的深度，讨论交通工具、交通安全知识等话题。七色龙汉语分级阅读系列是基于模块化教学理念、混合式学习方式，策划开发的面向海外主流中小学及 学校k~6阶段的立体化汉语教学资源，致力于为K~6阶段的汉语学习者提供一站式汉语学习解决方案。\"七色龙\"系列的产品设计基于丰富的前期调研，采用主题式设计，包含家人、食物、动物、自然、国籍、中国文化等15个主题，3个难度级别，共225本读物，按主题和难度组合成45个资源包。全套资源包含分级读物、配套学习APP、教师资源、评估测试方
