本选题为二胡考级作品集的中级卷。是中国音乐家协会主编的第六套《全国二胡演奏考级作品集》（中国音协考级教材），由中国音乐家协会组织来自中央音乐学院、中国音乐学院、中国艺术研究院、上海音乐学院、中央广播民族乐团等从事于教学与演奏一线的专家委员会，在原有教材的基础上，结合其他考级机构相应层次，遴选出传统、民间以及流传度、使用频率较高的作品，同时结合近些年来二胡创作曲目的蓬勃发展扩增了近40%的新内容，部分高级别曲目是首次出版，也能满足二胡专业从事者的学习需求。专家委员会本着各级别应有相应技术引导（技、指法重点）的理念设定层级和范围，初级（1-5）级、中级（6-8级）、高级（9-10级）三个段位分别提供完整的练习目标和训练要求。各级别主要包括：考级要求、演奏训练提示、练习曲8首、乐曲8首三部分内容。本
十多年来，《MIDI技术应用基础》几位作者刘永志等或早或晚地介入计算机音乐技术的应用研究与开发工作中来，逐渐积累了一些计算机音乐方面的工作经验，但也深感在这方面资料的零散和欠缺，因此在对MIDI技术有了的了解和应用开发经验后，期望把自己的研究成果总结出来，以便与全国的朋友们共享和交流，因而萌生了写作的动机。《MIDI技术应用基础》从计算机音乐的发展历史讲起，详细介绍了MIDI的起源及MIDI技术规范、MIDI应用软件和编程工具的使用方法，并汇集了作者们在windows平台及单片机软硬件平台下进行MIDI应用开发的一些成果，包括MIDI播放编辑器、MIDI电子琴的设计、声控电子乐器与MIDI等内容，并对MIDI技术在声控电子乐器技术中的应用也进行了较详细的介绍。
本套书共2本，分别为一级～五级、六级～八级，作品均选自历年的英皇考级大纲和圣三一考级大纲。这些作品风格多样，好听易学，不但是参加英皇考级钢琴演奏线上考试的考生推荐的教材，也是适合其他钢琴学习者使用和收
《儿歌钢琴伴奏曲集/全国学前教育专业艺术类规划教材》精选了百首中外经典儿童歌曲进行编配，伴奏和弦以大小调正三和弦为主，音型以半分解、全分解、琶音、柱式和弦为主，由浅入深、循序渐进。《儿歌钢琴伴奏曲集/全国学前教育专业艺术类规划教材》特点是简谱、五线谱对照学习，两种记谱可以满足学习者不同的需要。所选儿歌，既有幼儿歌曲，又有儿童歌曲，有钢琴基础的儿童还可自弹自唱，有助于锻炼和提高小朋友的音乐综合能力。 《儿歌钢琴伴奏曲集/全国学前教育专业艺术类规划教材》适用于高校本、专科学前教育专业，也适用于中师、幼师等学校，同时也可作为高校音乐专业、幼儿园老师和广大音乐爱好者的钢琴伴奏教材。
《钢琴考级曲集（2016版）指导纲要》内容包括：C大调练习曲、小步舞曲、卖饺子、d小调练习曲、布列舞曲、华尔兹、d小调练习曲、逛灯、古老的法国小歌谣，等。
《小提琴考级曲目大全(高级篇)(8级-10级)》内容简介：随着我国音乐教育的普及，小提琴已成为众多青少年的乐器之一。练习小提琴不仅能训练手指的灵活性，更能训练他们的乐感、毅力、美感、听觉和悟性，引发其内心的激情，全面提高他们的综合素质。然而不论是为了从事专业演奏还是业余爱好，增强他们的自信心，养成良好的练琴习惯，达到良性循环才是学习的重中之重。
本书精选了45首唢呐名曲，基本涵盖了唢呐学习者认知度高的传统经典曲目及近现代很好创作曲目，同时精选了部分深受演奏者欢迎，但仅在地方院校使用的名曲。对每一曲子的演奏难点、要点作了精炼诠释，便于学习者准确地理解乐曲的演奏风格，掌握好演奏方法与技巧，地演奏好作品。
《五项全能音乐教育理念对促进学生全面发展的可行性研究丛书：钢琴即兴伴奏基础教程》注重钢琴即兴伴奏的实践，结合相应的基础理论知识，由浅入深，循序渐进，力求在教学实践中使学生掌握基本的即兴伴奏要领，以便更好地适应将来的音乐教育工作。结合学校课时的安排，《五项全能音乐教育理念对促进学生全面发展的可行性研究丛书：钢琴即兴伴奏基础教程》大致分为部分共三十课，即：课至第八课为上篇——和声基础篇；第九课至第十六课为中篇——织体手法篇；第十七课至第三十课为下篇——伴奏技法篇。每课附有带编配提示的练习题两首，供学生进行参考复习。
任何形式的声乐团队均可以使用《当代阿卡贝拉音乐风格训练》进行当代阿卡贝拉音乐风格的学习，既适合以演唱多种形式的流行歌曲为特色的当代声乐组合，也可以帮助那些希望拓展音乐风格领域的传统声乐团队。作者萃取了八种不同类型的当代音乐，并基于此创作了16首不同篇幅与风格的多声部歌曲。通过学、练这些风格迥异的歌曲，可以逐步掌握每种音乐风格中所特定的旋律、和声与节奏，特别是可以体会到演唱不同风格的歌曲的“音乐感觉”。根据不同的演唱与组合方式，这些歌曲可以作为音乐风格练习在“热身练习”中使用，也可以作为独立曲目应用于音乐会的表演。
