《中国电子琴考级曲集》不仅考虑到各门类、各级别循序渐进的选材原则,讲究科学性、系统性。同时,书中的曲目亦可作为青少年们平时练习、演奏(演唱)、娱乐使用,为考试准备的教材。
目前,国内现有的电子琴启蒙或初级教材较多,但从初级过渡到考级的教材较少。为此,笔者根据多年来的教学实践经验,特选编了《电子琴考级预备教程》一书。本着深入浅出、循序渐进的原则,又充分考虑到儿童学习的身心规律,书中为孩子们提供了简单的练习曲和乐曲;曲目的选择都是中等以下的难度,也穿插安排了一些乐理知识、电子琴常识、音乐小资料、乐曲欣赏等。同时也解决了一些常见的问题,如:单指和弦向多指和弦过渡的问题、练习曲难度过大的问题、音阶问题等。《易学通:电子琴考级预备教程》能够使孩子们顺利地从初级转入到考级教材的学习中,为孩子们向更高程度的学习铺平了道路。
《四川省社会艺术水平钢琴考级演奏指南(八至十级2012版)》的文字部分包括“曲式分析”、“演奏指导”:在“曲式分析”中,对作曲家、体裁内容、调式调性、节拍律动、曲式框架等方面作了简单的介绍;在“演奏指导”中,以具体的小节为对象(不完全小节、跳跃反复小节均不计入小节数),阐述了演奏时需要注意的要点,同时解释了曲目中出现的音乐术语;在小节数前带有“类似”二字时,意味着乐曲中还存在相同或相似的情况。由于存在音乐风格的多样性、每位教师对音乐有不同的理解、每位学生有具体的演奏能力等情况,因而黄静专著的《四川省社会艺术水平钢琴考级演奏指南(八至十级2012版)》中所提出的各种观点应具有参考性,并不是的标准,需要考虑演奏者的实际情况来执行。
针对中国钢琴考生的实际情况,在这本考级教材中, 艺术发展中心考级委员会精心选取了大量趣味性强、难度适宜、风格和时代跨度鲜明的曲目:包括巴洛克时期、古典主义时期、浪漫主义时期、印象派、现代派、民族乐派、爵士音乐,以及 的中国钢琴音乐作品。这些作品中包含了一般的钢琴教学范畴中流传甚广的曲目,还纳入了许多具有前瞻性的新鲜的演奏和教学素材。 这本钢琴考级教材本着级别由低到高、水平由易到难的原则编排曲目,要求考生循序渐进地学习钢琴演奏并参加钢琴考级。
孙维权、李易忆编写的《钢琴即兴伴奏 演奏 考级曲集》基于即兴演奏的历史脉络、钢琴即兴伴奏与演奏的基本要求等问题,以及大众音乐文化发展需求和前景,根据循序渐进的原则,针对考级特定训练标准层级,而从各种风格、体裁、形态、结构的歌曲中甄选出来这些曲目构成,并结合其弹奏进行了相关标注。
本书主要由文字和示范两部分组成。文字部分包括“曲式分析”、“演奏指导”:在“曲式分析”中,对作曲家、体裁内容、调式调性、节拍律动、曲式框架等方面作了简单的介绍;在“演奏指导”中,以具体的小节为对象,阐述了演奏时需要注意的要点,同时解释了曲目中出现的音乐术语;在小节数前带有“类似”二字时,意味着乐曲中还存在相同或相似的情况。示范部分由难点、慢速、分手三种形式构成(完整演奏的音像资料将由四川省钢琴学会单独出版)。
《钢琴考级曲集(2016版)指导纲要》内容包括:C大调练习曲、小步舞曲、卖饺子、d小调练习曲、布列舞曲、华尔兹、d小调练习曲、逛灯、古老的法国小歌谣,等。
为了 好地帮助参加社会艺术水平考级的考生掌握基本乐科各项知识,方便对自己学习和掌握的程度进行自测,同时熟悉和料及而考试的聂荣、形式。青音文化主编的《音乐基础知识(基本乐科)考级模拟试卷10套(1级社会艺术水平等级考试音乐基础知识全真模拟试题)》深入研究了主流考级机构的基本乐科的考级大纲、考级政策、考试内容和考试形式,结合它们今年来的考试真题,编写了十套基本乐科模拟试卷,纳入此书。每天试卷包括“音乐常识部分”“基础乐理部分”“听力部分”和“视唱部分”。
本书系上海音乐学院社会艺术水平考级曲集系列之一的钢琴考级曲集(2020版),适用于2020-2021年度的钢琴考级。
《新思维钢琴考级教材(一级):松鼠钢琴师(下)》的主要内容包括:课:分解和弦的认识,并学习F大调和d小调音阶;第二课:和弦的认识;第三课:模进的认识,并学习D大调和b小调音阶;第四课:十六分音符的认识;第五课:前十六分音符和后十六分音符的认识;第六课:三连音的认识;第七课:附点八分音符和节奏型的认识等。
本书系上海音乐学院社会艺术水平考级曲集系列之一的钢琴考级曲集(2020版),适用于2020-2021年度的钢琴考级。
《上海音乐学院社会艺术水平考级曲集系列:钢琴考级曲集(2010-2014版合集 上册 1-7级)》为上海音乐学院社会艺术水平考级曲集系列品种之一,集合了2010、2012和2014版《钢琴考级曲集》1-7级的曲目,方便演奏者做集中参照和练习。随书附送盘片一张,收录了与本图书乐谱相一致的演奏录音,演奏者有吴雨徽、黄昆、周士深、陈诗、顾欣皓、朱心湉等。
社会音乐考级指南系列丛书 每级1册,分册出版,从一级至演奏级共10册。每一册均按照以下四个方面进行教学与演奏指导: 1.了解作品背景,增强艺术表现力。通过阅读作品简介、作曲家生平及其创作特点等,加深对作品社会文化内涵的理解。 2.把握音乐结构,正确处理宏观与微观的关系。学习从科学角度分析并掌握作品的曲式结构、乐句关系、主题特点,把作品表现得更有层次。 3.训练技术能力,提高演奏技巧。规范指法、句法、奏法、踏板等技术训练方式,学会总结并灵活运用各种演奏技巧,养成良好的学习习惯。 4.表达音乐思想,塑造艺术形象。培养感受力、想象力、鉴赏力等音乐审美素质,提升演奏者二度创作的水平,运用符合作品风格的音乐语言,塑造其鲜活的艺术形象。 近30年的中国社会音乐考级,作为引导、推动和规范
本书系上海音乐学院社会艺术水平考级曲集系列之一的钢琴考级曲集(2020版),适用于2020-2021年度的钢琴考级。
王从余主编的《手风琴考级曲集第五套》收入1 10级的考级曲目,这个配套的CD选择曲集中若干作品进行演奏示范,以方便读者学习。