为了适应中国音乐学院社会艺术水平考级(二胡)的需要，中国音乐学院考级委员会编选了《二胡(附光盘7级-9级中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材)》。内容共分十个级别及表演文凭级。每一级别的考试要求都有具体的说明，参加考级者必须严格按要求参加考试。在基本演奏方法、音准、节奏、速度等方面，随着级别的不同而有不同的要求。同样，在音乐表现、乐曲风格展现以及对乐曲的理解等方面，对参加考级者也提出了相关要求。 本教材中的曲目是这样选编的：乐曲部分的规定曲目以传统乐曲为主，自选曲目以创作乐曲为主；练习曲部分主要是综合性的训练。从七级起，加进了半音阶练习以及从小提琴练习曲中移植过来的曲目。
今天，箜篌从画中、从诗中、从书中向我们走来。中国音乐学院 201 9 年即将开考箜篌社会艺术水平考级，为箜篌的复兴和普及又添上辉煌的一笔
箜篌，这件古老又现代的乐器，有许多百转千回、荡气回肠的历史故事。在其兴起的汉代，家家少女皆弹习之；在其艺风盛行的南北朝，承载起音乐桥梁的使命，与外邦互通互融；在其繁鼎盛的唐代，绽放出的极致艺术美感令帝王追崇，只盼独享；在其式微的明清，虽销声匿迹，确实为了聚集更大的能量，再度辉煌； 20世纪80年代，现代箜篌在几代乐器制作家、艺术家长达近百年的研发、改革、探索中，开启了现代艺术新生命。
杨青、徐元编*的《古琴考级经典作品示范(附光盘)》以中国民族管弦乐学会组织的古琴考级为例，介绍了古琴考级的流程与规定，对同一乐曲不同传谱与演奏版本如何考级进行了说明，并从每个阶段学习重点、曲目选择、音准节奏、心理素质训练等几个方面讲解了古琴考级的准备要点。
《中国琵琶考级曲集(上下)(*修订版)》主要内容：上海音乐家协会琵琶专业委员会成立于1988年，并于1989年在全国民族音乐业余教育范围内率先组织了琵琶定级考试活动。1995年在琵琶考级制度逐步推行了6年之时，由解金福先生等主编的《中国琵琶考级曲集》（以下简称《考级曲集》）正式出版，它对于促进上海乃至全国琵琶事业的普及和蓬勃发展发挥了积极有益的推动作用，产生的影响是不言而喻的。 弹指一挥问，上海音协琵琶专业委员会成立至今已近20年。为了能与琵琶事业的发展现状相适应，更好地满足广大考生与爱好者的学习需求，对《考级曲集》进行修订已成为我们这些年的迫切愿望和工作重点。在音协领导的关心下，此次修订工作得到了会员们的大力支持和帮助。在广泛听取会员们意见的基础上，根据近20年的考级实践及教学经验，我们按 调整、充实
《古筝考级全集》是根据中国音乐家协会考级委员会对教材编写新的格式要求，集中了来自各方面的意见和建议后，结合广大古筝爱好者的实际需求，充分对比市场上已有品种的优缺点而编写的全新古筝考级教材。本教材具有曲库庞大、人无我有、标注清晰、编校精湛、编排人性化的特点。教材规范了每级作品的数量。从一般同类书中各个级别的八至十三首乐曲不等，调整为每级二十余首乐曲。其次，每级增加了相应的练习曲，以考查并培养考生在古筝演奏技术上的基本能力，有意识地让考生认识到古筝基础训练的重要性。第三，随着古筝艺术社会普及面的扩大，考生演奏水平与以往相比有了很大的提高，因此，本教材把*别设定为十级，以适应当代筝乐发展的需要。书中所附DVD光盘共收录了四十余首演奏示范视频。除此之外，扫描封底作者blog二维码，即可进
《陶笛考级教程》是 新编中国民族管弦乐学会社会艺术水平考级教程丛书 的固有品种，分为上下两册：《陶笛考级教程第1-7级》是初中级水平教程，《陶笛考级教程第8-10级》是中高级水平教程。第1-7级每一级均包含练习曲3-4首，乐曲13-15首两个部分，第8-10级每一级均包含练习曲2-3首，乐曲约14首，难度适中。每册后附有 陶笛常用演奏符号表 。所有曲目都具有较高的欣赏价值。
全国电子管风琴（双排键）考级作品集公分为初级、中级、高级三本，为中国音乐家协会社会考级教材。
本教材共分九级，其中一、二、三级为初级，四、五、六级为中级，七、八、九级为高级。
二胡是我国为普及的民族乐器之一，它有着千余年的历史沿革，在民间广为流传。千百年来，二胡一直是做为伴奏乐器为诗歌、戏曲、歌舞和说唱等舞台表演艺术托腔送韵。 《中央音乐学院校外音乐水平考级丛书：中央音乐学院海内外考级曲目二胡考级（7—9级·演奏级，修订本）》精选了含演奏中技巧的练习曲和经典曲目，学习者应通过认真的练习，由浅入深、秩序渐进地掌握好二胡演奏的各种技巧。
《中国古筝考级曲集(修订版)(套装共2册)》本次对考级曲集的修订，特点是将原来的每一个级别的八首曲目，扩充为每一个级别十二首曲目，目的是让学习者了解更多的曲目，同时也让师生对曲目有了更大的选择余地。除此还有这样三个特点：1、增加了作者与作品的涵盖与广泛性，但同时也为争使所选曲目更具代表性；2、在创作曲目的选择上，有意识地弥补了原版中的80年代后期以来的作品较少的缺憾，以使新版曲集能更全面、更丰富多彩、更具鲜明特色；3、在各级别的曲目安排上，我们根据这些年的考级经验做了适当的调整，力求便之更加合理、更加科学。 专为本套书配制的VCD共有l0片单独成套，摄录了十个级别的所有曲目，由上海古筝学会会长潘妙兴担任艺术指导，并由毕业于上海音乐学院民乐系目前正活跃于舞台上的青年演奏家王蔚、宋小璐、祁瑶、罗
一、《上海音乐家协会音乐考级丛书：长笛考级曲集（2015版）》为1—10级和演奏级。 1—4级每级均有音阶及琶音、练习曲四首、乐曲二首。 5—7级每级均有音阶及琶音、练习曲三首、乐曲二首。 8—10级每级均有音阶及琶音、练习曲二首、乐曲一首。 演奏级乐曲一首。(含钢琴伴奏谱一份) 二、考生应在专业老师指导下，根据自己的实际水平和能力，选择合适的级别参加考级，并练好本级别的全部曲目。 三、音阶部分须用连音、吐音两种奏法，并按照标明的速度演奏。练习曲、乐曲要按照音乐术语的要求，熟练完整地演奏。四、考级曲目中有反复记号的，考级时不作反复。 五、考级时，考官可要求考生演奏全部曲目，亦可选择让考生演奏部分曲目，并可在曲目的任何段落开始或结束演奏。 六、报考演奏级的考生，必须已获得
《广东古筝考级曲集》是由我国古筝教育家、演奏家饶宁新及多位古筝专家在多年古筝教学实践的基础上，结合广东省地方特色编写而成的。《曲集》主要内容由练习曲、具有代表性的传统筝曲与创编乐曲三部分组成。后面还附有5-10级视奏练习曲，程度相当于考级视奏题。
本书是为深入学习古筝演奏和音乐基础知识而编撰的。为了配合音乐基础理论的学习，本教材中所选用的乐曲均来自《音乐基础知识一音乐常识分册》中的歌曲，把这些乐曲改编为古筝曲，在弹奏中可轻松掌握《音乐常识分册》中的曲调，并抽取相关的知识点，配合中外乐器的识别，把古筝考级与 音基 考级紧密地结合起来。本教材分上、下两册，每一课分小乐曲、认识五线谱和识别乐器，是对中央音乐学院古筝考级教材的*佳补充。本册为孙卓编*的《松鼠古筝大师（下新思维古筝考级教材）》。
关于传统乐曲的版本，本教程所提供的只是一种示范性的版本。因为绝大多数民族乐器传统乐曲的版本，在民间弹奏时都是因人而异的，这是民族音乐本身的鲜活性所决定的，我们应当新生这种音乐文化现象和特点。但是，考生也应注意：，考生所选用的乐曲版本应确实和教材中的乐曲为同一乐曲，而不是同名异曲；第二，考生所选用的乐曲版本，技术和音乐表现的难度大致与教材提供的乐曲版本程序相当，只要不低于教材提供乐曲版本的程序，考生不必为采用了与本教材不同版本的同一乐曲而有所顾虑。 这套教材的所有乐曲（不含练习曲），都是经过国
《古琴考级经典作品示范(附光盘)》以中国民族管弦乐学会组织的古琴考级为例，介绍了古琴考级的流程与规定，对同一乐曲不同传谱与演奏版本如何考级进行了说明，并从每个阶段学习重点、曲目选择、音准节奏、心理素质训练等几个方面讲解了古琴考级的准备要点。
本书是为深入学习古筝演奏和音乐基础知识而编撰的。为了配合音乐基础理论的学习，本教材中所选用的乐曲均来自《音乐基础知识一音乐常识分册》中的歌曲，把这些乐曲改编为古筝曲，在弹奏中可轻松掌握《音乐常识分册》中的曲调，并抽取相关的知识点，配合中外乐器的识别，把古筝考级与 音基 考级紧密地结合起来。本教材分上、下两册，每一课分小乐曲、认识五线谱和识别乐器，是对中央音乐学院古筝考级教材的*佳补充。本册为孙卓编*的《松鼠古筝大师（上新思维古筝考级教材）》。
《古琴考级经典作品示范(附光盘)》以中国民族管弦乐学会组织的古琴考级为例，介绍了古琴考级的流程与规定，对同一乐曲不同传谱与演奏版本如何考级进行了说明，并从每个阶段学习重点、曲目选择、音准节奏、心理素质训练等几个方面讲解了古琴考级的准备要点。
《二胡考级教程》是 新编中国民族管弦乐学会社会艺术水平考级教程丛书 的固有品种，分为四册：《二胡考级教程第1-4级》是初级水平教程，《二胡考级教程第5-6级》是初中级水平教程，《二胡考级教程第7-8级》为中高级水平教程，《二胡考级教程第9-10级》为高级水平教程。每一级包含练习曲和乐曲20首左右，其中第3-8级增加了 风格曲调练习 ，为学习使用者提供了不同地域风格的曲目，难度适中。每册后附有 二胡常用演奏符号表 。所有曲目都具有较高的欣赏价值。
中国的民族音乐有着悠久的历史，是我国传统文化的重要组成部分。早在新石器时代，就有陶鼓、磬、陶钟、埙等乐器问世。到了春秋战国时期(公元前1066年至前221年)，秦国已经流行筝的演奏了，这在李斯的《谏逐客书》中就有记载。到了汉代，在相和歌(汉代的一种民间歌曲)中已普遍使用笙、笛、琵琶、筝、古琴等乐器来伴奏了。二胡形成的年代稍晚，至今也有一千多年的历史。中国民族乐器历史之久远，由此可见一斑。我国地域辽阔，一件乐器在传承发展过程中往往形成具有各种不同风格的流派。如：筝有山东筝派、潮州筝派、河南筝派等；琵琶有平湖派、浦东派、崇明派等；扬琴也有广东扬琴、江南扬琴、四川扬琴等，不一而足。这些流派的形成与各地区的文化背景、风土人情、语言、戏曲等因素有很大关系，而且这些流派大多以“代代传人”的形式在
《文化部艺术发展中心社会艺术水平考级系列教材:长笛(九级~十级)》包括 卡门 主题幻想曲；音乐会独奏曲第六号；D大调协奏曲；G大调协奏曲；前奏曲与终曲；女水神奏鸣曲；阳光灿烂照天山；大波兰舞曲；音乐会独奏曲二号；a小调协奏曲；鹰之恋；依波尔协奏曲；第二奏鸣曲等曲子
