《童声(7级-10级)/中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材 第二套》是中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材。选择的内容基本是按7-10逐级学唱、由简到难、循序渐进的思路进行编排的。书中,还加进了中国民歌的内容,这对弘扬民族音乐文化、拓宽少年儿童的音乐文化视野有很好的作用。
《声乐集体课教程》从一开始就将使用对象确定为区别于音乐表演专业的音乐教育专业本科一年级普修生,继而在理论学习部分,首先讲授“歌唱的基本知识”“歌唱的发声”及“嗓音保健”,通过形象的比喻、生动的描绘和直观的图示,加上辅以大量的教学实例,将“人体乐器结构和功能”“歌唱发声的正确概念”“嗓音保健基本知识”“青少年变声期嗓音的保护知识”等基本声乐理论常识娓娓道来。 这样的内容编排方式,使学生在学习之初就能够接受到完整、正确、科学的观念,为下一步 加技术化的声乐学习奠定基础。
《声乐集体课教程》从一开始就将使用对象确定为区别于音乐表演专业的音乐教育专业本科一年级普修生,继而在理论学习部分,首先讲授“歌唱的基本知识”“歌唱的发声”及“嗓音保健”,通过形象的比喻、生动的描绘和直观的图示,加上辅以大量的教学实例,将“人体乐器结构和功能”“歌唱发声的正确概念”“嗓音保健基本知识”“青少年变声期嗓音的保护知识”等基本声乐理论常识娓娓道来。这样的内容编排方式,使学生在学习之初就能够接受到完整、正确、科学的观念,为下一步 加技术化的声乐学习奠定基础。
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