本书分为上下两册，上册内容主要包括教育学、新课程改革、教育政策法规解读及教师职业道德。下册内容主要包括心理学、教育心理学和公共基础知识。 该题库依据教材相应章节的内容编订而成，因此，考生需要在整体理解教材的基础上利用该题库巩固所学。考生在做题的时候，应注意把握知识点之间的关联度。这样，考生才能熟练掌握相关知识并融会贯通。

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语文课改十余年，在语文知识语文能力的基础上与时俱进提出的语文素养被普遍接受，语文学科的工具人文并重、必修选修、综合性学习等新概念得到了普及，语文教育资源无时不在无处不有的观念得到了流传。 语文学科的课程性质即工具性人文性的统一，语文学科的教育特点即实践性综合性母语性汉语性。近年，教育界倡导的自主合作探究的学习方式、知识能力过程方法情感态度价值观等纷纷进入大家的视野。 语文是以培养学生阅读、写作、听话、说话能力为主要目的和主要内容的文化基础课。其一，语文是基础课——是工作与学习的基础，是学习其他各学科的基础。其二，语文是文化基础课——指其饱含思想文化内涵。中学语文作为一门基础的学科，在中考、高考中占有非常重要的地位，其任课老师的重要性也可见一斑。 中学语文本身就是一个综合

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本书依据zuixin命题规律编写，分为两部分。*部分为学科专业知识，包括现代汉语和古代汉语、阅读鉴赏、中外文学史、儿童文学和写作表达六章；第二部分为教材教法，包括中小学语文课程标准、中学语文教学实施与教学评价两章。

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本书由三部分组成。*部分为体育基础理论，依据考试说明编排成6个章节，对常考知识点进行系统的梳理与归类，使考生能真正把握教师招聘的内容，做到成竹在胸。第二部分是体育专业技能，主要讲解了田径类、球类、体操和健美操类、武术、游泳等体育基础知识和基本技能，能够使考生系统把握考试动向。第三部分是教材教法，主要讲解了体育课程知识、体育教学知识、体育教学设计及体育课的组织与实施等。这三部分均由山香教育的名师队伍根据《全国各地教师录用考试体育与健康学科考试说明》进行编订，契合考试说明。