《书法审美与基本技法(第2版)》是针对汉字书写技法和书法启蒙的一本教程,强调以书法审美指导基本技法。《书法审美与基本技法(第2版)》内容分为十章:第一章是笔画理论,主题是永字八法与五种笔势。第二章为结构理论,主题是主笔与结体规律。第三章是偏旁理论,主题是偏旁八系列。楷书技法教程的科学层面,体现在本书的第四章,主题是偏旁学习法。从第五章到第八章,是对书法美的微观分析和专题讲座,使前面的宏观理论更加丰满,更具说服力。最后两章,主题分别是行草元素和篆隶古法。 《书法审美与基本技法(第2版)》面向大学各专业学生中的书法学习者及社会书法学习者,对中小学生学习书法也有一定的指导作用。
《马克思主义基本原理:2023年版》由《马克思主义基本原理(2023年版)》编写组编
本书是马克思主义理论研究和建设工程重点教材,硕士研究生思想政治理论课必修课教材。此次教材修订的总体思路是:坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习党的二十大和十九届六中全会精神,全面反映2021年版教材出版使用以来党的理论创新和实践创新成果,通过全面修订教材,推动党的理论创新成果与学科知识有机融合,统筹考虑本科生《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教材的关系,尽量避免简单重复,体现研究生教材相对于本科生教材的螺旋上升和递进关系,努力提升教材的学理性、实效性和适用性,高质量、高水平保障教育教学需要,努力打造 培根铸魂、启智增慧、适应时代要求 的精品教材。 具体修订内容:为了更好地体现教材在教学内容和教学要求上的新变化,2023年版教材整体保持了21年版导论加十章的结构,四
《形式逻辑(第六版)》全书按形式逻辑的对象和意义、概念、命题及其推理、归纳推理、类比推理与假说、形式逻辑的基本规律、论证等内容分章,讲述简明精要,易于理解,每章还配有练习题和解题思路。本次修订保持了全书原有结构和内容,对上一版的某些内容表述作了必要的修改和加工,使得全书的表述更加准确、恰当;对版式进行了调整,使得概念、定义更加突出。各章练习题配有解题思路,更易于教与学。
《中国近现代史纲要:2023年版》由《中国近现代史纲要(2023年版)》编写组编
全书主要内容为 论文格式编排规范 论文编辑技术 引用与参考文献自动编号 论文提交技术 及 论文答辩 。重点、难点配有操作练习、演示视频,并配有论文参考模版。 本书紧密结合毕业设计(论文)实际过程,以指导学生编辑排版,使论文格式符合学校及国标要求为目的,力求学生在撰写论文内容的同时,查阅国标,掌握Word各种高级编辑技术。 通过本书的学习,可以为学生今后学习和工作打下良好的文字编辑与表达基础。本书对其他文字编辑排版工作同样具有参考价值。
本书是马克思主义理论研究和建设工程重点教材,硕士研究生思想政治理论课修课教材。此次教材修订的总体思路是:坚持以近平新时代中国色社会主义思想为指导,深入学的二十大和十九届六中全会,全面反映2021年版教材出版使用以来的理论创新和实践创新成果,通过全面修订教材,推动的理论创新成果与学科知识有机融合,统筹考虑本科生《近平新时代中国色社会主义思想概论》教材的关系,尽量避简单重复,体现研究生教材相对于本科生教材的螺旋上升和递进关系,努力提升教材的学理性、实效性和适用性,高质量、高水平障教育教学需要,努力打造“培根铸魂、启智增慧、适应时代要求”的品教材。 具体修订内容:为了更好地体现教材在教学内容和教学要求上的新变化,2023年版教材整体持了21年版导论加十章的结构,四大板块第一板块为“导论”
《特殊教育概论》是普通高等教育 十二五 *规划教材。本教材*版的基础上,根据教学实践和使用反馈情况,对教材的结构和内容作了较大的更新和调整,以反映*近几年特殊教育理论与实践的发展成果。该教材的编写旨在促进学生形成融合教育观念,认识和了解各类有特殊教育需求的特殊儿童的发展特点及教育需求,掌握必要的特殊教育与教学方法、手段,能够适应普通学校融合教育工作的需要。
本书围绕 怎样写好论文 展开,按照论文写作的步骤逐步剖析论文写作的原理,再结合论文相应部分进行案例解读,让读者能从实际案例解读和浅显易懂的语言描述中系统学习与论文写作相关的步骤和格式,提高论文写作水平。本书内容适合刚接触论文写作的高校学生及教师群体,书中语言通俗易懂、案例丰富,有较强的可操作性。和一般学术性比较强的论文指导专著不同,本书可以作为论文枕边书使用,尤其适合刚开始尝试写论文或在写论文过程中遇到瓶颈、想要提高论文写作能力的读者。
内容简介: 讲解五言绝句律诗、七言绝句律诗、古体诗和词、现代自由体诗的朗诵要求和方法,用曲线图标注诗词的朗诵语势,并详细讲解重点字词、诗句的朗诵方法和意味。 讲解深入浅出、具体生动、图文并茂,是播音主持专业的学习者、从业者和广大朗诵艺术爱好者不可多得的训练教材。 版于2001年由北京广播学院出版社出版,第二版于2008年出版。本次修订主要在每个章节增加思维导图和知识梳理,并对部分文字做了润色和加工,既保持作品原貌,又做出一定新意,使本书在多年积淀的基础上,焕发新的生机。
本书前三个单元主要讲述了新媒体的基本特点、新媒体的形态、新媒体的传播,第四单元讲述了新媒体艺术论,第五单元讲述了新媒体的应用,第六单元到第八单元从网络文明建设和新媒体创新、未来媒体的角度论述新媒体的发展。该书既有基础理论的论述,也有实际应用的分析,还有典型案例的呈现。 第11版在第10版的基础上,更新一系列新材料、新观念、新技术,重新整合,努力反映新媒体行业进展和新媒体学术研究的最新成果。 AI已经成为新媒体研究的热门范畴,作为一部探索新媒体的教材有必要将其纳入知识框架,并面向其做出内容更新。新媒体艺术愈加成为新媒体领域相对独立且重要的分析领域,在此前的教材中有所涉及,却未给予其应有的地位。第11版重点针对这些内容展开完善工作。
《语料库辅助英语教学入门(修订版)》是何安平主编的《语料库辅助英语教学入门》的修订版。《语料库辅助英语教学入门》深入浅出地介绍了如何利用语料库辅助英语教学。书中既有对语料库语言学的理论介绍,又有各种实例指导读者对语料库进行各种操作。《语料库辅助英语教学入门(修订版)》的修订体现在:1.在编写理念上,更加聚焦21世纪国际人才 能够使用语言知识和科技讯息互动沟通 的核心素养,将 问题导向 研究介入 理论提升 的科学研究精神贯穿全书。2. 在内容选材上,瞄准语料库语言学在国内外发展的*趋势和应用成果,同时结合语料库*基本的理念与核心技术,融入44个可操性教学活动。3. 在编写体例上,改为全书以系列教学活动展开。4.在教学资源整合上,实践 纸质、网络和软件实操等多维资源和手段互动 的立体化教材理念。其中教学活动涉
本书属于普通高等教育 十一五 *规划教材,由著名学者、前武汉大学校长陶德麟教授任主编。是为适应高等院校非哲学类专业马克思主义哲学原理课程教学的需要而编写的,2002年获得*全国普通高等学校优秀教材奖。曾先后发行了40多万册,影响非常大。此次修订中,主编对各章内容和文字都进行了校改,并重写了部分章、节的内容,进一步反映了党的十三届四中全会以来马克思主义哲学中国化的新成果,包括 三个代表 重要思想对马克思主义哲学的丰富和发展,以及十六大以来我们党在实践 三个代表 重要思想过程中提出的科学发展观和构建社会主义和谐社会的奋斗目标对马克思主义哲学的立场、观点和方法的创造性运用和新的发展。
本书是将教与学、线上与线下、理论与实践、基础与前沿融为一体的新型混合式学习教材,是首届国家精品在线开放课程《创新思维训练》内容的深化与拓展。它以作者原创的 一条主线、两套方法、内外结合、先易后难 创新思维训练体系为核心,详细介绍了创新思维训练的理论、原则、方法、案例和教学设计,是作者丰富实践的结晶。 本书包括课程导论、课程章节、课程教学设计范例等主要模块。课程章节又分为理论知识、课外阅读、课后练习和每章教学指引等内容。课程教学设计范例以中山大学《创新思维训练》课程为样板,展示了每一周每节课的教学设计与教学流程,构成一个完整的教学周期,可供相关学校和机构借鉴与参考。*后一章 创新与智能时代 还介绍了面向智能时代的新知识观、新学习观和对创新的展望等内容。 本书适合作为大学本科各专业的学
本书由绪论和六个章节组成,把《思想道德与法治》中各章节的重难点和对把握重难点有重要作用的概念、判断和论断提炼出来作为教学关键词,进行专题式理论分析。 书中对这些关键词的分析坚持以马克思主义为指导,结合中国共产党领导革命、建设和改革的大量事实,紧紧围绕培育和弘扬社会主义核心价值观这一主线,厘清教学关键词的前因后果,明晰它们的系统性和逻辑性,从而增强其说服力,使所分析的概念、判断和论断经得起学生各种 为什么 的追问。 本书能够为 基础 课教师的教学给予一定帮助,也有助于学生进一步深入学习 基础 课课程。
《黄酒文化概论》稿基础理论知识内容丰富,语言优美全书主要分为11章,全面系统地介绍了黄酒历史、酿造工艺、包装与装潢及其营养价值,还有黄酒的品鉴、文化、产地和品种等内容。专著在介绍传统工艺和现代技术的同时,反映出了作者深厚的学术功底与独创的技术创新思维,并配套丰富的数字资源,以便读者更加立体的理解黄酒的酿造工艺等内容。本书为高等学校通识教育教材,可作为高等学校学生参考用书,也可作为黄酒工业研究人员和从业人员等参考用书。