本练习题集是 21世纪法学系列教材 《刑法》的配套辅导用书，按照教材的章节安排了同步练习题，帮助学生切实掌握课程内容，真正把专业知识学好。每章都设有名词解释、选择题、简答题、案例分析题、论述题与深度思考题等题型。本练习题集的编写还考虑到了法科学生通过法考和考研的需要。本次修订主要结合近三年的真题和《刑法修正案（十一）》的修订，对相关内容进行增删。
本套 练习题集 是 21世纪法学系列教材 的配套辅导用书，按照教材的章节安排了同步练习题，帮助学生切实掌握课程内容，真正把专业知识学好。每章都设有名词解释与概念比较、选择题、简答题、案例分析题、论述题与深度思考题等题型。
本书是经彭吉象教授亲自逐字审订的配套教辅，紧扣最新的《艺术学概论 (第6版) 》进行编写，将原书内容按照各大高校的考试大纲及往年真题进行考点化拆分, 提炼出65个高频核心考点，以98张思维导图梳理出知识脉络，继而详细讲解重点难点内容，并标注出各考点的星级、建议学习时间、采分点关键词，同时附有高分拓展、易错辨析、助记口诀和真题再现等贴心助学板块, 另专门配有800 练习题，旨在助力考生更高效地理解和运用相关知识，精准锁定重点，轻松攻克难点，彻底扫除盲点。
本练习题集按照教材的章节安排了同步练习题，帮助学生切实掌握课程内容。每章都设有名词解释与概念比较、选择题、简答题、案例分析题、论述题与深度思考题等题型。
本书作者阮明园，曾获堪称手风琴界世界杯的国际手风琴锦标赛室内乐组第一名，于中国国家大剧院、美国纽约卡内基音乐厅等国内外著名音乐厅演奏，是当今著名的手风琴青年演奏家，现任中山大学艺术学院副教授。 本书基于作者 理解、情感、平衡 的理念编写而成，分为基础知识篇和渐进练习篇。基础知识篇，提炼了与手风琴演奏最为相关的基础乐理和乐器知识，以简要明了的方式展现给读者。尤其是其中的8幅示意图，以图示的方式讲透了传统低音、C系统和B系统自由低音手风琴的键钮关系。渐进练习篇，收录了传统低音及自由低音左右手练习，以及68首由易至难、涵盖各风格类型的练习曲。作者在专业录音棚录制了68首练习曲的示范音频，皆可通过扫描书内链码免费聆听，进一步感受不同乐曲风格的表达、大师对音乐情绪的细腻处理。 本书在设计上，无论
《实用粤语播音主持语言基础教程》，在一定程度上填补了粤语播音主持专业教材的空白。本教程从专业教学和播音主持理论和实践需要出发，既有粤语语言系统规范的理论描述，又辅以大量的训练材料，注重其科学性、系统性和实用性；既可用于粤语播音与主持艺术专业学生的必修内容，为后续的用气发声、语言表达技巧、播音文体业务、节目主持等课程奠定基础，还可用来指导粤语播音员、主持人以及出镜记者的节目实践。
与同类教材相比，这套教材各补充了一些新的内容，包括在各单元增设了参考文献和匕曰在培养学生研究能力和论文撰写能力的练习题等，部分单元且对学科研究概况作了简要的介绍，突出了实用性、知识性、系统性和学术性。古代汉语的文选篇目有较大更新，提高了先秦两汉的比例，扩大了内容的范围，文选注释新设了古注加今注型、纯古注型两种类型。现代汉语绪论、语音部分增加了方言特点介绍，语法部分增加了语义分析，采用了复句的 三分系统 ，修辞部分增加了口语修辞、体态语修辞及辞格数量。传统语言文字学是焉深入学习古代汉语所编写的教材，内容包括文字、音韵、训诂、语法、古典文献五个部分，理论与文献阅读相结合，尤重基本理论和研究方法的介绍。 这套教材的改革力度相对较大，但为水平所限，出版后能否达到编者预期的目的
对《新媒体概论》第十版所论述的核心对象 新媒体来说，不论是从政策、理论，还是从技术、形态、传播实践来看，每年都发生巨大的转变。特别是在后疫情时代到来、媒体深度融合推进、元宇宙概念形成等因素的共同作用下，新媒体形态的演进更是大大加快了。因此，第十版的改动更加符合论述对象的特征。新媒体概论第十版还将元宇宙纳入知识框架，并面向其做出内容更新。 《新媒体概论第十版》不是简单的数据更新，而是实现了知识迭代、框架适配。第十版在内容更新这些基础工作之上，还面向实践和未来，不断从整体上改进知识脉络、优化内容体系。
本书讲解了影视导演工作的全流程，是影视导演的入门手册。书中从介绍导演职业开始，包括各种导演类型的形成，如作者导演、独立导演等，到汇集艺术家、领导者和商人三重身份，对导演这一职业进行了定位。继而从导演前期准备、现场工作到后期制作，全面介绍了影视导演工作的各个流程：前期准备工作从分镜头、故事板、选景、选演员到美术设计，导演在现场如何进行场面调度、指导演员、即兴创作、同期录音和掌控进度，后期的剪辑、声音制作和调色，等等。书中还分析了青年导演怎样平衡理想与现实。既有理论意义，又兼具实操性，是戏剧影视专业的学习手册。
《广播电视概论（第五版）》是广播电视专业的核心教材，内容包括广播电视历史论、广播电视技术论、广播电视属性论、广播电视传播论、广播电视节目论和广播剧电视剧论等。书稿全面介绍了世界以及中国的广播电视发展历程和历史变迁，讲述了新媒体技术和广播电视媒体形态的关系，广播电视传播要素解析与生态审视，同时对广播电视节目的构成要素、形态与类型，节目主持人等进行了详细的论述。
朱庆育著的《民法总论（第2版）》共四编十五章五十一节，以中国实证私法为阐述对象，意在构建作者所倡导的规范性解释科学的体系框架。全书系统论述了民法基础理论与民法总论各项制度的脉络和细节，以概念的准确运用为支点，既讲求实证规范理解中的逻辑缜密性，亦追问技术规则背后的理念正当性。 阅读本书，尚可关注两个维度：一是空间维度。 本书既接驳德国知识传统，亦对大陆法系其他家族成员如日、苏（俄）、法、奥、瑞士以及中国 地区等投以必要关注，为理解我国相应规范、制度及理论提供了广阔的空间视角。二是时间维度。本书着意接续汉语法学传统，上迄民国时期，下至20世纪50年代以来新中国各阶段的民法思考．无不纳入本书观察范围，以历史的视角细致梳理了我国的民法知识传统及其流变。 “表达是一种艺术。有关方法
1922年，动画广告片《舒振东华文打字机》的诞生标志着中国动画从无到有，正式迈出了自力更生、自我发展的历史步伐。中国动画发展百年，走过了初创时期的艰难，开创时期的繁荣，在60年代迎来第一个黄金发展时期。在此之后，中国动画经历了 文化大革命 时期的回落和改革开放初期的复苏，90年代中期进入机遇与挑战并存的时期。该书作者以民族化的视角，详述了各个时期的动画史，并初步探求了民族动画的本质内涵。在中国动画百年发展之际，重新修订《中国动画史》一书，既有理论价值也有实践意义。修订版基础扎实，对2015年之后的中国动画发展的情况做了详细描述，描写了中国动画总体发展成熟时期的表现以及鲜明的民族化创作特征。本书可做相关专业的教材及其他专业的辅助教材。
本书是为音乐教育者探索幼儿音乐教育与世界文化背景下音乐融汇的宝贵资源，聚焦于学龄前、幼儿园和一年级（出生至七岁）儿童的音乐生活，概述了适合不同年龄段的世界音乐教学法，包括非正式与正式的教学方法，以及一系列音乐学习辅助工具和材料，并采用了包括歌唱、聆听、舞动、讲故事和乐器演奏在内的多元性方法。当幼儿逐渐融入最初的家庭与社区环境时，他们也可以通过以儿童为中心的音乐与相关艺术体验，进入更广泛的文化社区。这些体验可以成为幼儿更深入地了解自己和他人的载体。本书以充满趣味的互动与非正式教学原则为核心，各章节揭示了培养儿童音乐和文化知识与技能的技巧和策略，注重音乐在幼儿发展中的重要作用。本书还通过有意义（且愉悦！）的音乐参与活动，探讨了儿童的视角和潜力。
本书主要是基于移动互联网时代对广告策划与创意的思考。本书主要介绍了移动互联网时代广告策划与创意发生的变化，以及如何通过广告策划来进行整合的品牌传播，从而实现广告传播的目标。 本书共有十四章，具体大纲是：*章是媒介传播环境与营销环境的变迁；第二章是移动互联网时代广告的重新审视；第三章是广告策划的基本原理；第四章是移动互联网对广告策划与创意的影响；第五章是基于整合品牌传播的广告战略策划；第六章是基于大数据广告调查研究；第七章是基于消费者洞察的广告策略制定；第八章是广告创意的概念与思维；第九章是移动互联网时代的广告创意产生方法；第十章是基于互动与分享的广告创意诉求与表现策略；第十一章是基于移动互联网的整合广告媒介策略；第十二章是移动互联网时代广告效果的测定；第十三章是移动互联网
科技档案管理的综合性、实践性较强，广泛活跃在各组织、各行业的科学技术活动之中。本书构建包括科技档案管理学的基本概念、科技活动、科技文件流转与科技档案管理、科技档案工作及科技档案事业等在内的科技档案管理知识体系，该体系主要有两个特点：一是融科技文件和科技档案管理于一体，以便将其置于一个连续的、完整的生命体中探究科学的管理体系；二是将科技文件、科技档案的管理与科技活动流程融为一体，在科技活动这一背景中探究科技文件、科技档案赋能科技活动的最优方案。
本书主要介绍中学数学竞赛中的若干解题策略与方法．全书分为“策略篇”与“方法篇”两部分，其中选择一些最为常用的、有特色的、有思想性的主题进行展开，尽可能以较为精炼的例题、较少的篇幅，使读者充分感受数学竞赛问题求解的特点与魅力．相比于通常的数学竞赛解题教程，本书起点较低，不过于追求竞技难度，选材及讲解尽可能回避过于专门的知识背景，突出解题策略与解题方法，以“授人以渔”为目的，适合数学教育专业的学生以及对数学竞赛有兴趣但暂时了解不多的读者．
《外国史学史》是西方史学史的课程教材。主编张芝联教授在西方史学史领域素有研究，曾邀集复旦大学、南开大学等外校教师一起筹划编写“西方史学史”教材，已有部分书稿完成。今由北大历史系长江学者王晴佳教授参加编写，补充并整理并完成全书。本书将会是一部高水平的教材，系统叙述了自古希腊以来的西方史学传统。相对于已有的同类教材来说，讨论更为深入全面。力图突破“西方中心主义”的窠臼，将内容扩展到中国之外的西方以外的地区，突破中西比较的二元对立思维，引导中国学者扩展视野，以更新的视角考察历史和历史学的变化。
本书在2016年版《电视剧出品人与制片人教程》的基础上，经过删减一些内容、增加一些新的内容、对原有保留的内容也进行了修订而成。本书是参与本书的学者和行业专家多年的理论教学与行业实践的总结，在梳理电视剧制片管理流程和发展趋势的基础上，通过引入科学的管理理念和规范化的管理制度，明确了电视剧制作流程各个环节的任务、工作内容和岗位职责等，着重阐述了电视剧制片管理中各个环节的相关概念、规范的管理流程和运作方式，并结合最新的技术特点和行业实践，构建了较为完整的电视剧制片管理体系。主要内容包括相关概念的界定、电视剧项目的策划、摄制组各部门的组成和成员职责、筹拍期的组织与任务、拍摄期的工作与管理、后期制作的主要内容、成本预算与控制、电视剧的投资与融资、电视剧市场营销、财务管理、电视剧制作企业发
本书聚焦新闻传播，从不同的角度和层面来观察、梳理和论析互联网络条件下，专业新闻编辑活动的环境、理念及实物操作问题。理论方面包括新闻专业原则、网络新闻编辑的要求、素质等，实际操作包括新闻站点相关知识、网络新闻评论、专题、 音视频新闻、网络新闻传播管理等。 本书可以作为大学生或者网络新闻从业人员的学习教科书 ，因为它提供了丰富的知识、实例和经验技巧。本书也可以作为其他网络使用者和传播研究者的参阅文本，因为它有相当篇幅的专业讨论和学术分析。 书中图文并茂，用大量经典的中外实例，并贴近当前形式，表述当今新闻网络传播的发展后劲儿和影响力。
本书介绍了针对特殊儿童康复的物理治疗方法，针对我国不同类别特殊儿童的身心特征、疾病与障碍特点，结合专家们的临床实践，从特殊儿童的诊断、评估和物理治疗方法等方面进行了科学而严谨的描述，重点介绍了特殊儿童的训练技术要点和物理治疗方法，具有重要的学术参考价值。
随着互联网技术和数字经济的飞速发展，知识积累和共享成为组织获取和维持竞争优势的重要来源，也成为社会发展前进的不竭动力。近年来，实践界和理论界越来越关注如何增加组织中的知识共享。《知识共享的多层次与动态演化研究：目标取向视角》运用跨层次研究方法，结合静态和动态分析视角，深入探讨了目标取向对知识共享的多层次影响，并构建和验证了知识共享动态研究的分析框架。所获得的研究结论不仅拓展和丰富了相关理论研究，而且对管理实践具有一定的借鉴作用。
