根据国务院颁布的《出版管理条例》关于“国家对在出版单位从事出版专业技术工作的人员实行职业资格制度;出版专业技术人员通过国家专业技术人员资格考试取得专业技术资格”的要求,按照人事部和新闻出版总署2001年8月颁发的《规定》和《办法》,出版专业资格考试办公室组织全国出版界长期从事出版实践、理论研究和专业教学工作的专家,于2002年首次制定本大纲。在总结、分析历年考试工作实践的基础上,对2023年版《考试大纲》进行了修订,形成2024年版《考试大纲》。
明媚的阳光下,笑看青少年们嬉戏奔跑,健康成长,这是为人父母者、教育者、体育工作者心中美好的画面。 鼓励和正确引导青少年积极、科学参与户外运动,有助于促进青少年身心健康发展! 本书聚焦青少年户外运动学练,为青少年的健康成长助力!全书认真详细分析了青少年参与户外运动的诸多益处,并结合青少年身心特点特别挑选推荐了适用于青少年群体的多元化的户外运动项目,并通过系统、全面、具体的户外运动项目技巧与方法的学练指导切实促进青少年在阳光下健康快乐成长! 本书适用于青少年户外运动爱好者、教育者、训练者与研究者、是一本关于青少年户外运动学练的有效、实用、丰富的科学著作。
本书基于应用很广泛、高速、低功耗、抗干扰的新一代8051单片机——STC系列单片机展开介绍,共设置有11个项目30个任务以及2个课程设计范例。采用“项目引导、任务驱动”的模式,突出“做中学”的基本理念。前7个项目注重职业岗位的基本技能训练,主要介绍单片机硬件系统、单片机开发系统、单片机并行端口应用、定时与中断系统、显示与键盘接口技术、A/D与D/A转换接口、串行接口通信技术以及单片机应用系统设计方法等内容。后4个项目和2个课程设计范例注重职业岗位的开发技能训练,主要介绍键盘控制电机方向和转速、多路温度采集监控系统、按键设置液晶电子钟、16?32 LED点阵显示、双向四车道交通灯和温湿度监控系统等单片机产品的开发方法、关键知识以及设计与实现。本书依据“任务驱动、做中学”的编写思路,每个任务均将相关知识和职业岗位基本
《超简单日式料理》收录了142道美味食谱,书中既有按食材分类(鸡肉、猪肉、牛肉、肉馅、鱼肉、鸡蛋)的菜谱,让你在觉得“想吃鱼”“鸡蛋买多了”的时候,为你提供特定食材的料理方式。也有盖饭、面食、沙拉、汤、副菜和甜品等,更有咖啡馆套餐,让你可以根据自己的情况轻松选择。每道食谱贴心设计要点提示,大部分菜谱在三步之内就能搞定。
身材管理是一场身体革命,要赢得胜利就必须要讲究战略方法,本书全面自律的可贵与益处,深入解密身材管理的技巧与方法,帮助追求健康的人士自省自律,科学运动塑身,收获健康、收获自信。 本书旨在解决诸多健身者所面临的身材管理和健康问题的困惑,旨在为每一个想要进行身材管理的人提供实实在在的帮助和真实可见的效果。 本书科学严谨、结构完整、内容丰富,深入浅出地系统阐释了科学身材管理的重要性及具体可行的、循序渐进的技巧与方法,实用指导性强,是一本关于身材管理的理论与实践相结合的著作。
《基于文体学视角的英语翻译研究》结合翻译的实际情况,从文体学视角对英语翻译进行了系统、深入的阐述与探讨。本书概述了文体、文体学、翻译、翻译文体学,基于此,分别从文体学视角,具体研究了四类实用文体类型,即新闻英语、广告英语、科技英语、演讲英语翻译,以及四种文学文体类型,即诗歌、小说、散文、戏剧翻译,具体分析了各类文体的特征,并提供了相应的翻译方法。本书视角新颖,内容丰富,语言简洁,既有翻译理论阐述,又提供了大量典型的翻译实例,实用性强。相信本书对于翻译研究者、教育者、学习者以及其他相关人士具有一定的参考价值。
《钢琴演奏中 声 与 情 的表现研究》是一本有关钢琴演奏 声 和 情 表现方面的理论著作,该书重点围绕钢琴演奏 声 与 情 表现所包含的有关理论内容进行论述,主要包括了钢琴演奏 声 与 情 表现的根基 钢琴物语、钢琴演奏 声 与 情 表现的保障 技术提升、钢琴演奏 声 与 情 表现的关键 结构分析、钢琴演奏 声 与 情 表现的主体 演奏个性、钢琴演奏 声 与 情 表现的升华 情感创造、钢琴演奏 声 与 情 表现的结果 作品诠释六个方面。同时,本书还*后一章重点运用作品,对前面的理论内容进行了分析实践,详细论述了钢琴音乐作品中的 声 与 情 表现。总之,本书结构合理、条理清晰,内容全面、翔实,是一本兼具实用性与可读性的理论著作。
《新视野大学英语》(第2版)系列教材是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。本教材在保持版优势的基础,依据《大学英语课程教学要求》的精神及大学英语教学的发展方向,对整体结构和内容进行r全面完善和提高。作为·套与现代信息技术相结合的立体化大学英语教材,《新视野大学英语》(第二版)通过课本、光盘、网络等不同载体的有机结合,为新形势下的大学英语教学提供多层次、多渠道、立体化的服务。 先进的教学理念:教材编写充分考虑教学过程,注重教学内容、教学模式、教学方法及教学手段的创新,遵循分类指导和因材施教的原则,倡导课堂教学与自主学习相结合,提高语言能力,培养学习策略。 完备的教材体系:系列教材包含1-4级,每级有《读写教程》、《听说教程》、《泛读教程》、《快速阅读》、《长篇阅读>和《综合
教材内容分为基本理论和基本方法两大部分,靠前章至第五章介绍医患沟通的理论基础知识,包括心理学、伦理学、法律以及人际沟通学等内容,是有效开展医患沟通的前提。第六章至第十章介绍医患沟通的基本技能,包括医患沟通的实施、方法、途径、技巧以及在某些特殊情况下如何进行医患沟通。其编写过程中不仅坚持了"三基"、"五性"、"三特定"的编写基本原则,而且试图通过基本技能的介绍突出教材的适用性和可操作性,并通过人文关怀典型案例的贯穿着重体现人文精神。