中国与韩国在地理上山水相依,历史上有着深厚的文化渊源,存在长期的文化交流关系,文学就是其中的一大重要方面。文学是文化重要的一环,通过文学,可以侧面窥视历史、社会、语言、艺术、民族性、民俗风情等等状况。《韩国文学概论》与以往韩国文学史类著作的不同之处在于,本书对韩国文学的概念、性质、特点等情况进行了系统的阐述,按照汉诗、汉文散文、汉文小说、古典批评、时调、歌辞、韩文小说、口传文学、近代诗歌、近代小说、近代批评、现代诗歌、现代小说、现代批评的分类体系对韩国文学横向地进行了解析。同时,又纵向地按照文学体裁发展的时间顺序,对各种文学体裁的发展脉络进行了梳理和探究。在写作的过程中,既重视学术性,又兼顾可读性,读者通过本书可全面系统的了解韩国文学的全貌。
《基于文体学视角的英语翻译研究》结合翻译的实际情况,从文体学视角对英语翻译进行了系统、深入的阐述与探讨。本书概述了文体、文体学、翻译、翻译文体学,基于此,分别从文体学视角,具体研究了四类实用文体类型,即新闻英语、广告英语、科技英语、演讲英语翻译,以及四种文学文体类型,即诗歌、小说、散文、戏剧翻译,具体分析了各类文体的特征,并提供了相应的翻译方法。本书视角新颖,内容丰富,语言简洁,既有翻译理论阐述,又提供了大量典型的翻译实例,实用性强。相信本书对于翻译研究者、教育者、学习者以及其他相关人士具有一定的参考价值。
本书以空间、透视、影像为基点,系统讲述建筑与环境的摄影表现,从建筑与环境摄影的目的与属性、空间透视与影像的关系、摄影设备及材料的选择、建筑景观外部的摄影表现、建筑内部空间的摄影表现,以及作为艺术表现的建筑与环境摄影等方面,对建筑与环境摄影作了全面详细的阐述。本书的出版填补了靠前高校摄影教学缺少建筑与环境摄影教材的空白,对高校摄影专业教学具有良好的推动作用。
中国古代诗歌是中国古代文学的璀璨明珠,形式百花齐放,名家灿若繁星,佳作浩如烟海。它不仅标示了中华民族过去的灿烂辉煌,而且对于现代人们的生活以及现代社会的文明发展都有重要的作用。本书具体包括先秦时期的诗歌、秦汉时期的诗歌、魏晋南北朝时期的诗歌、初唐时期的诗歌、盛唐时期的诗歌、中晚唐时期的诗歌、北宋时期的诗歌、南宋及金元时期的诗歌、明代的诗歌和清代的诗歌等内容。本书对中国古代诗歌的发展历程进行了梳理,并力图展现不同时期诗歌的发展与创作特色,以便读者在深入认知中国古代诗歌的同时,吸收其精髓,为更好地发展现代人文、建设现代文明做出一定的贡献。
《多元化的中国现代文学思潮及其创作实践探究》从文学思潮的角度对中国现代文学的发展进行研究,既能够从宏观上展示了中国现代文学的共性特征及其发展演变,又从微观角度分析不同作家的创作个性。本书对中国现代文学思潮的艰难选择、中国现代文学思潮的本质与特征以及中国启蒙主义、现实主义、浪漫主义文学、现代主义、唯美主义、象征主义、左翼以及自由主义等文学思潮及其创作进行了深入分析,在对中国现代文学思潮进行详细阐述的基础上,力求准确地把握中国现代文学的发展规律,描述中国文学的发展轨迹,继而为中国文学的进一步发展提供一些借鉴,是一本值得学习研究的著作。
学生事务管理是高校管理的一个重要组成部分,对高校实现人才培养的目标具有不可替代的保障和支撑作用。因此,高校应重视学生事务管理工作,并要以国外内高校学生事务管理领域的研究成果为基础,积极构建适合自己的学生事务管理体系。本书主要内容包括:高校学生事务管理概述、高校学生事务管理的背景与对象以及国际视野下高校学生事务管理实践、高校学生事务管理主体的定位与职责、高校学生事务管理的运行保障、高校学生事务管理的模式、高校学生事务管理的方法及其评价、高校学生事务管理的发展趋势等。本书立足于我国高校学生事务管理的实际,并借鉴了国外同行的经验和做法,对我国高校学生事务管理的理论构建和实践开展具有重要的指导意义。
经过实践和教学研究发现,学习者只有掌握了和声写作的技能、具有了和声写作的能力和良好的和声听觉能力,才能更好地理解和掌握和声理论,才能更好地分析音乐作品中的和声现象。全书主要包括两大部分内容,部分为传统和声写作与分析,包括自然音体系、离调、变和弦、同主音调式交替、调与模进;第二部分为和声在其他学科中的应用,包括钢琴即兴伴奏中的和声应用,合唱写作中的和声应用,曲式作品分析,复调、配器课程中的和声应用。全书思路清晰,内容有层次有条理,理论阐述深入浅出,使读者易读易懂且不失趣味,是一部有特色且不可多得的和声研究著作。
《财务管理(第3版新世纪高职高专精品教材)》由刘春华、刘静中主编,《财务管理(第3版新世纪高职高专精品教材)》共分8章,以企业价值优选化为财务管理目标,以企业筹资、投资和利润分配等财务活动为主线,以财务决策为重点,具体包括总论、财务分析、资金筹集、营运资金、项目投资、证券投资、利润分配、财务预算与控制等内容。
《新视野下学前教育课程研究》是作者在自身教学与研究经验的基础上,参考大量的国内外学前教育文献撰写而成的,是凝结了作者心血的一本好书。本书包括学前教育课程概述、学前教育课程的目标确定、学前教育课程的内容选择与组织、学前教育课程的设计、学前教育课程的实施、学前教育课程实施的环境创设与管理、学前教育课程评价、学前教育课程与游戏的融合、学前教育专业人才的培养等内容。本书在设置上体现了系统性、针对性、实践性、参与性等特点,可有效促进幼儿园教师专业素质、理论水平和实践能力的提高,也可有效解决学前教育课程中的实际问题,为学前教育一线的教育工作者提供有益的参考与指导。